Orientación profesional para Amigos en la veintena

Los Amigos determinan sus próximos pasos en el camino de la vida basándose en las guías del Espíritu, así como en las ideas comunitarias y personales. El discernimiento corporativo puede ayudar a los cuáqueros a determinar si una inclinación está guiada por el Espíritu y si deben optar por seguirla. Muchos Amigos buscan incorporar sus valores cuáqueros en un empleo económicamente sostenible y necesitan orientación sobre cómo hacerlo. Los Jóvenes Amigos que disciernen sus vocaciones laborales pueden utilizar ofertas como los asesores profesionales universitarios, el Servicio Voluntario Cuáquero y el Programa de Becarios Cuáqueros en el Earlham College.

Los Jóvenes Amigos que deciden sobre sus carreras también pueden utilizar preguntas informales para ayudar a discernir su dirección. Pueden iluminar sus puntos fuertes profesionales haciéndose preguntas.

“¿Cuál es su pasión? es un buen punto de partida”, dijo Gene Hambrick, director ejecutivo sénior del Centro para el Emprendimiento, la Innovación y la Creatividad, y ejecutivo en residencia en el Earlham College en Richmond, Indiana. “Normalmente, las personas que siguen las tradiciones cuáqueras tienen una base de misión”, dijo Hambrick.

Otros se hicieron eco de la opinión de Hambrick de que identificar la propia pasión puede ayudar a determinar qué carrera seguir.

“Los Jóvenes Amigos deberían pensar en lo que les da energía. Pueden preguntarse ¿qué me hace sentir vivo? ¿Y por qué te sientes tan apasionado y tan claro que quieres contárselo al mundo?”, dijo Miranda Dils, coordinadora de Minneapolis y coordinadora administrativa del Servicio Voluntario Cuáquero (QVS). QVS es un programa de un año de duración que coloca a voluntarios en puestos de organizaciones sin ánimo de lucro en determinadas ciudades de Estados Unidos.

“Los Jóvenes Amigos deberían pensar en lo que les da energía. Pueden preguntarse ¿qué me hace sentir vivo? ¿Y por qué te sientes tan apasionado y tan claro que quieres contárselo al mundo?”

Los becarios de QVS podrían preguntarse qué cualidades valoran en sí mismos, así como qué tareas les resultan fáciles y cuáles les resultan difíciles, según Rachel Logan-Wood (Woody), coordinadora de Portland y coordinadora de participación de antiguos alumnos en QVS. También pueden considerar cómo sus contribuciones profesionales complementan las de los demás.

Descubrir un propósito general para su trabajo ayuda a los jóvenes a aclarar su dirección.

“¿Cómo va a ayudarme mi próximo paso después de la universidad a hacer el bien en este mundo? es una de las preguntas centrales que los estudiantes de último curso deberían hacerse”, dijo Katie Breslin, orientadora profesional sénior del Earlham College.

Dos preguntas principales guían a los becarios cuando deciden sus carreras, según Mike Huber, director de programa de QVS. Una es si su trabajo les permite oponerse al racismo, el sexismo, la homofobia y otros tipos de opresión. La otra es si están justamente remunerados. Los becarios a menudo buscan trayectorias profesionales que se alineen con los testimonios cuáqueros de integridad y pacificación. Su objetivo es conseguir trabajos en los que no causen daño y no engañen a la gente, según Huber.

Evan Saito, becario de QVS en Boston en 2022-23, sugiere a los Jóvenes Amigos que empiecen a discernir sus trayectorias profesionales preguntándose qué les da alegría y qué les hace sentirse conectados con las cosas que les importan.

Las experiencias de formación espiritual dan a los Jóvenes Amigos un contexto más amplio en el que situar sus decisiones profesionales. Logan-Wood hace que los becarios de QVS lean A Hidden Wholeness de Parker Palmer, un autor cuáquero. El libro ofrece principios espirituales de los que pueden beneficiarse personas de diversos orígenes. Los becarios exploran el discernimiento espiritual y los testimonios cuáqueros. Llegan a su propia interpretación de la Luz Interior. Un aspecto de la Luz Interior que Logan-Wood sugiere que los becarios consideren es el de un fuego purificador que ilumina partes de sus vidas interiores que necesitan crecimiento. Los becarios practican la claridad entre compañeros, y el personal de QVS empareja a cada becario con un mentor espiritual. Logan-Wood apoya tanto a los individuos como a la comunidad, pero cada mentor espiritual se centra en un solo becario.

La formación espiritual de QVS enfatiza la curiosidad y la apertura y ofrece prácticas como la reunión para el culto y la reunión para los negocios.

“Les damos algunas herramientas y vemos si se quedan con ellas”, dijo Dils.

Los becarios también pueden adoptar prácticas tangenciales como llevar un diario, hacer meditaciones caminando y lectio divina, según Rachael Carter, coordinadora de Filadelfia en QVS. La lectio divina es una práctica monástica cristiana de leer las Escrituras, ver qué palabras destacan, reflexionar, responder y descansar en silencio.

La mayoría de los becarios de QVS expresan un gran interés en el discernimiento cuáquero.

“Creo que el mayor valor es el hecho de que el discernimiento no tiene por qué ocurrir solo”, dijo Carter.

Un becario solicitó el discernimiento comunitario para ayudar a decidir entre el trabajo sin ánimo de lucro y convertirse en profesor de yoga. Después del discernimiento, la persona eligió trabajar como profesor de yoga ofreciendo a la comunidad queer y transgénero curación a través del movimiento, según Carter.

Los becarios de QVS viven en comunidad con pequeños estipendios que les ayudan a prepararse para el trabajo orientado al servicio. La resolución de problemas en la cultura dominante implica depender de la riqueza privada, pero en QVS, la resolución de problemas se basa en la comunidad, según Huber. Por ejemplo, si una casa de becarios de QVS necesita una nueva olla de cocción lenta, pedirían una donada a la comunidad cuáquera más grande en lugar de comprar una. Como otro ejemplo, Huber mencionó que un becario de QVS que quería aprender a reparar coches no pagaría un curso de mecánico de automóviles, sino que pediría lecciones a miembros de la comunidad con experiencia relevante. Durante el año en que los becarios trabajan en colocaciones sin ánimo de lucro, QVS les ayuda a establecer un equilibrio entre el trabajo y la vida personal. Los miembros del personal de QVS hablan con el personal de las colocaciones para abogar por que los becarios tengan tiempo para conectar con sus compañeros de casa por las tardes y los fines de semana.

La vida en comunidad también ayuda a los becarios de QVS a practicar habilidades de resolución de conflictos que pueden utilizar con sus compañeros de trabajo. Vivir en comunidad lleva a los becarios a ver el conflicto como un acto de cuidado y a respetar los diferentes estilos de conflicto de sus compañeros de casa, según Logan-Wood.

“Yo era la única con un estilo de conflicto de confrontación en mi casa”, dijo Logan-Wood. Uno de sus compañeros de casa tenía un estilo de conflicto de evitación y quería que Logan-Wood y otros en la casa abordaran las disputas con ella deslizando una nota por debajo de la puerta en la que nombraran la tensión que estaban experimentando y propusieran un momento para hablar del asunto. Logan-Wood encontró esta preferencia que le producía ansiedad y aprendió paciencia acomodándola. “No tiene por qué ser esta conversación temida”, Logan-Wood.

Aprender habilidades interpersonales, como abordar los conflictos de forma productiva, puede hacer que los Jóvenes Amigos sean más eficaces en el lugar de trabajo.

Aprender habilidades interpersonales, como abordar los conflictos de manera productiva, puede hacer que los Jóvenes Amigos sean más eficaces en el lugar de trabajo. El programa de Becarios Cuáqueros en el Earlham College ofrece a los estudiantes la oportunidad de desarrollar fortalezas interpersonales. Los estudiantes que participan en el programa aprenden sobre resolución de conflictos, comunidad intencional y práctica de los Amigos. Cada año del programa de becas de cuatro años tiene un enfoque diferente. El énfasis de este año está en la construcción de la comunidad. El año que viene el enfoque estará en el liderazgo. Los becarios aprenden a participar en los conflictos de manera productiva y a hablar de sus diferencias. Cada becario tiene diferentes proyectos basados en sus intereses, según Jensen Pennock, coordinador de la reunión universitaria y de los Becarios Cuáqueros en el Earlham College.

Además de decidir un enfoque profesional, los Jóvenes Amigos deben abogar por sí mismos como empleados. Breslin convocó un panel de negociación de empleo para informar a los Jóvenes Amigos adultos sobre la igualdad salarial. Les anima a investigar los rangos salariales para cualquier puesto que estén buscando. El aislamiento y la falta de información hacen que los solicitantes de empleo sean vulnerables a la opresión, por lo que Breslin crea redes de tutoría para los Estudiantes de Color. Anima a los solicitantes de empleo LGBTQ a comprobar las declaraciones de no discriminación de los posibles empleadores y a preguntar a personas de las redes de antiguos alumnos sobre las culturas del lugar de trabajo. Los solicitantes también pueden preguntar durante las entrevistas de trabajo sobre cosas como los baños de género neutro y la cobertura de seguro para la atención de afirmación trans. Breslin sugiere que los solicitantes con discapacidades se familiaricen con las disposiciones de la Ley de Estadounidenses con Discapacidades de 1990 que ofrece a los empleados muchas herramientas para solicitar adaptaciones. Los solicitantes de empleo pueden negociar las adaptaciones después de recibir las ofertas.

Los Jóvenes Amigos que buscan orientación profesional tienen muchos recursos a su disposición. La orientación vocacional basada en los cuáqueros adopta varias formas y puede proporcionar el apoyo necesario a quienes se embarcan en su vida profesional.