Libros mayo de 2014

El rey de las pequeñas cosas

Por Bil Lepp, ilustrado por David T. Wenzel. Peachtree Publishers, 2013. 32 páginas. 16,95 $/tapa dura. Recomendado para edades de 4 a 8 años.

Reseñado por Margaret T. Walden

El rey de las pequeñas cosas ama a su esposa, su castillo, la naturaleza, su pueblo; está contento.

Al rey Normous le encanta el poder y le encanta su gran ejército; le espera su merecido.

El rey de las pequeñas cosas es un cuento que exige ser leído en voz alta. Al protagonista no se le da un nombre personal, pero su opuesto, el rey Normous, ocupa grandes partes de las imágenes, así como de la historia. Una codicia extrema lo impulsa a apoderarse del mundo utilizando su enorme ejército. El rey Normous usa la fuerza y el miedo para controlar a su ejército y a sus súbditos.

El rey de las pequeñas cosas no necesita estrategias. Se contenta con su pequeño castillo, su amada esposa, la amistad de las hormigas y las abejas, y la lealtad de sus felices súbditos, que entienden que tener lo justo es un gran placer. Cuando el rey Normous atrapa al rey de las pequeñas cosas y lo encarcela en una cueva, sus pequeños súbditos responden con entusiasmo a su petición de ayuda utilizando sus diminutos talentos.

El autor, un narrador de talento, ama la aliteración. El rey de las pequeñas cosas es un libro para leer y releer: está hecho para ser escuchado. Aunque las edades de cuatro a ocho años (el público de los cuentos populares) puedan disfrutarlo más, el cuento es adecuado para todas las edades. Las ilustraciones son de colores brillantes con detalles divertidos. La guarda tiene una invitación al lector para hacer una búsqueda de imágenes a través del libro.

La historia plantea preguntas sobre la mejor manera de tratar a los demás. ¿Cuáles son los usos y abusos del miedo? ¿Qué sucede cuando el poder conduce a la codicia? ¿Cómo se puede inspirar la cooperación? Estas son preguntas sobre las que los cuáqueros reflexionan todo el tiempo. Se puede invitar a los niños pequeños a compartir ideas sobre las diferencias entre dar órdenes y hacer peticiones, o sobre el consumo conspicuo frente a la vida sencilla.

El rey Normous tiene algunas dificultades para notar la diferencia entre la necesidad y la satisfacción. Usa el engaño para capturar al rey de las pequeñas cosas, comentando a su consejo: “Una mentira, por pequeña que sea, nunca es una cosa pequeña”. El rey de las pequeñas cosas y sus súbditos se organizan creativamente para superar la violencia del rey Normous. Protestan de maneras diminutas, deteniendo las muchas pequeñas tareas que realizan, dejando al rey Normous para que pase el resto de sus días buscando sus propias pequeñas cosas: sus botones, sus llaves, sus calcetines, sus gafas, su billetera.

Alice Walker dijo una vez: “La forma más común en que las personas renuncian al poder es pensando que no tienen ninguno”. Los súbditos del rey de las pequeñas cosas conocen su propio poder.

Margaret T. Walden es miembro del Meeting de Detroit (Michigan) y es una bibliotecaria jubilada de la Friends School en Detroit.

 

Breve ladrón

Por Michaël Escoffier, ilustrado por Kris Di Giacomo. Enchanted Lion Books, 2013. 32 páginas. 16,95 $/tapa dura. Recomendado para edades de 4 a 8 años.

Reseñado por Dee Cameron

Después de que León el lagarto comienza su día con el desayuno y un descanso al sol, “tiene que hacer caca”. Cuando se da cuenta de que se ha quedado sin papel higiénico, se conforma con un par de calzoncillos que encuentra colgados de la rama de un árbol. Entonces escucha la voz de la conciencia, que es todo menos quieta y pequeña. De hecho, la voz indignada es la de un conejo superhéroe escondido en el follaje de un árbol cercano, y lo que parecía ser ropa interior desechada es en realidad su casco. Su conversación cubre temas de propiedad personal, suposiciones injustificadas y la necesidad de hacer lo correcto cuando hemos ofendido. Solo después de que León ha lavado a fondo el artículo en cuestión y se ha ido por su camino, aparece el súper conejo, enmascarado y listo para el vuelo. Dado que las costumbres del baño son algunas de las primeras que aprenden los niños, y dado que este libro de imágenes es muy divertido, debería proporcionar material para la risa, así como para la discusión en la familia o la escuela del Primer Día.

Dee Cameron es bibliotecaria y miembro del Meeting de El Paso (Tex.).

 

Las gallinas construyen un muro

Por Jean-François Dumont. Eerdmans Books for Young Readers, 2013. 32 páginas. 16 $/tapa dura. Recomendado para edades de 4 a 8 años.

Reseñado por Michelle McAtee

Este libro cuenta la historia de un grupo de animales de granja que no están seguros de qué pensar de un erizo que deambula por el corral. Después de que los rumores comienzan a volar, las gallinas deciden construir un muro para mantener al recién llegado fuera. Desafortunadamente, se olvidan de construir una puerta y descubren al completar el muro que el erizo está adentro con ellas. Las ilustraciones brillantes y humorísticas realzan este cuento de conocer al extraño entre nosotros. Las gallinas construyen un muro es una buena lección para la escuela del Primer Día o una adición a una biblioteca familiar.

Michelle McAtee es miembro del Meeting de Nashville (Tennessee).

 

La nutria, la rana manchada y la gran inundación: una historia de los indios creek

Por Gerald Hausman, ilustrado por Ramon Shiloh. Wisdom Tales, 2013. 36 páginas. 17,95 $/tapa dura. Recomendado para edades de 4 a 8 años.

Reseñado por Tom y Sandy Farley

Hemos leído y escuchado muchos cuentos sobre los orígenes de los animales y los humanos. Hemos leído relatos bíblicos y de otro tipo sobre la creación y la gran inundación. Algunos simplemente cuentan cómo un accidente o lesión se convierte en una condición permanente. Esta historia del pueblo Creek en Georgia va más allá y hace que la supervivencia de una nutria conocida como Listener dependa directamente de su capacidad de escucha y su voluntad de aceptar consejos con confianza. El personaje que no escucha es un búfalo llamado Honors Himself.

Las notas del autor de Gerald Hausman revelan que ha reunido varios hilos de historias nativas americanas para tejer este cuento. Él aconseja: “No hay competencia en la narración de cuentos tribales. Solo el mensaje y las formas en que se puede expresar”. La forma en que cuenta este cuento tiene un toque auténtico, consistente con lo que hemos escuchado de los principales narradores nativos americanos.

Nunca aprendemos cómo Spotted Frog sabe que se acerca una inundación; solo tenemos que confiar en su sabiduría. Sus instrucciones van un paso más allá de lo que obtuvo Noé. Spotted Frog le dice a Listener la Nutria que sujete su balsa a un alto roble de agua con una cuerda larga para que no se aleje. Encontramos intrigante la aparición de los mosquitos después de la inundación y su papel en dar vida a la primera pareja humana. Esto hace que la historia sea una lectura interesante en voz alta tanto para adultos como para los niños con los que comparten el libro.

Las ilustraciones de Ramon Shiloh son coloridas y fluidas, aportando los detalles suficientes para realzar la historia y dejando importantes espacios en blanco. Reconociendo motivos de varios estilos nativos americanos, contactamos a Ramon para preguntar sobre las influencias en su trabajo. Él respondió: “La regla general de este libro era incorporar referencias simbólicas que todas las naciones disfrutarían”. Ramon Shiloh también es un narrador.

La lección incrustada en esta historia es la importancia de escuchar. También hay una escena encantadora de perdón y reconciliación entre Listener y Otter Woman, la esposa de Listener. Aquí hay una historia que está bien contada y no es sermoneadora. Sería bueno incluirla en una biblioteca de la escuela del Primer Día, así como en los hogares de los Amigos.

Sandy y Tom Farley son miembros del Meeting de Palo Alto (California), narradores, libreros con la librería EarthLight y coautores del Earthcare for Children

plan de estudios.

 

El hombre del violín

Por Kathy Stinson, ilustrado por Dušan Petričić. Annick Press, 2013. 32 páginas. 19,95 $/tapa dura; 9,99 $/eBook. Recomendado para edades de 5 a 8 años o adultos.

Reseñado por Anne Nydam

El hombre del violín cuenta la historia de un niño que se da cuenta de las cosas. En particular, se da cuenta de la música que toca un violinista en la estación de metro. Dylan quiere detenerse y escuchar, pero su madre, junto con todas las personas ocupadas en la estación, tiene algún lugar a donde ir, y ella aleja a Dylan. Durante todo el día, la música permanece en la mente de Dylan, y de vuelta en casa por la noche, la escucha de nuevo en la radio. El locutor de radio explica que el hombre en el metro era un famoso violinista clásico. La madre de Dylan ve que Dylan tenía razón al notar la música, y ella deja lo que está haciendo para bailar y escuchar la música junto con su hijo. La historia está basada en un incidente real cuando el famoso violinista Joshua Bell tocó en una estación de metro de Washington, D.C., y fue ignorado por la mayoría de los transeúntes.

Las ilustraciones son principalmente monocromáticas, en su mayoría líneas de bocetos a lápiz sombreadas con acuarelas en grises y marrones. Los ruidos feos están representados por líneas negras y blancas ásperas y dentadas. La música del violín, sin embargo, está a todo color, un arcoíris de acuarela que se abalanza y arremolina a través de las páginas como un viento. También como el viento, parece mover las cosas, silbando a través del cabello de Dylan y levantándolo en el aire mientras lo recuerda durante el día. Es divertido ver cómo la música colorea todo lo que toca.

Esta es una historia sobre la atención plena, sobre notar las cosas y tomarse el tiempo para apreciarlas. Creo que el mensaje en realidad está dirigido principalmente a los adultos, en el sentido de que los adultos son los que en el libro no se detienen y notan, los que son amonestados a reducir la velocidad. Sin embargo, creo que los niños disfrutarán leyendo este libro con un adulto y teniendo la oportunidad de hablar sobre cuándo han podido calmarse lo suficiente como para apreciar lo que les rodea, y cuándo se sienten demasiado apresurados y acosados. La escuela del Primer Día para la primaria inferior podría usar este libro para ayudar a ilustrar y explicar la idea de calmarse, dejar de lado las actividades cotidianas y escuchar a través del ajetreo y el bullicio algo más.

Anne Nydam es miembro del Meeting de Wellesley (Massachusetts), donde enseña en la escuela de Primer Día. Antigua profesora de arte en una escuela secundaria, ahora se queda en casa con sus propios hijos mientras trabaja como artista y escritora de libros para niños.

 

Venceremos: la historia de una canción

Por Debbie Levy, ilustrado por Vanessa Brantley-Newton. Jump at the Sun, 2013. 32 páginas. 16,99 $/tapa dura. Recomendado para edades de 6 a 8 años.

Reseñado por Vickie LeCroy

Venceremos: La historia de una canción es un libro infantil colorido de gran formato que describe la historia de una canción en relación con el Movimiento por los Derechos Civiles. La historia es buena, reflejando cómo una canción ha jugado un papel importante en influir en el curso de la historia en los Estados Unidos e incluso en todo el mundo. Las ilustraciones de Vanessa Brantley-Newton son divertidas, coloridas y atractivas. El libro mejora a medida que avanza. Las primeras páginas parecen implicar incorrectamente que todos los blancos ejercieron mezquindad hacia los afroamericanos antes e incluso después de la Guerra Civil. El libro se olvida de aclarar que si bien muchos blancos trataron a los afroamericanos con dureza a lo largo de la historia de los Estados Unidos, también hubo muchos defensores de la emancipación de los esclavos y muchos que trataron a los afroamericanos (esclavos o libres) como amigos e iguales. Es inapropiado e inexacto pintar a toda la población blanca con un solo pincel ancho, y a los afroamericanos como uniformemente maltratados con otro pincel ancho. Los niños que están construyendo su comprensión del mundo y de la historia merecen una representación más precisa.

Vickie LeCroy es miembro del Meeting de Cincinnati (Ohio).

 

Encarcelado: la traición de los estadounidenses de origen japonés durante la Segunda Guerra Mundial

Por Martin W. Sandler. Walker Books for Young Readers, 2013. 176 páginas. 22,99 $/tapa dura. Recomendado para edades de 10 a 14 años.

Béisbol de alambre de púas

Por Marissa Moss, ilustrado por Yuko Shimizu. Abrams Books for Young Readers, 2013. 48 páginas. 18,95 $/tapa dura, 9,99 $/eBook. Recomendado para edades de 6 a 10 años.

Dos títulos reseñados por Dave Austin

Como profesor de escuela intermedia, tengo la suerte de trabajar en un distrito escolar que tiene como parte de su plan de estudios una unidad extendida sobre tolerancia y diversidad que incluye varias semanas de lecciones centradas en el Holocausto y otros ejemplos de violaciones masivas de los derechos humanos. Como parte de esa conversación, presento a mis estudiantes el tema del internamiento de estadounidenses de origen japonés por parte del gobierno de los Estados Unidos después del bombardeo de Pearl Harbor. Muchos, si no la mayoría, se sorprenden al darse cuenta de que al mismo tiempo que el régimen nazi estaba reuniendo a judíos y miembros de otros grupos específicos y colocándolos en campos de exterminio, su propio gobierno estaba encarcelando a miles de sus ciudadanos en campos de concentración sin el debido proceso, simplemente debido a su origen étnico. El nuevo libro de Martin Sandler, Encarcelado, será un recurso invaluable para cualquier persona interesada en este vergonzoso episodio de la historia estadounidense, tanto estudiantes como educadores.

El texto de Sandler presenta una crónica exhaustiva de este triste cuento, comenzando con una historia detallada de la experiencia de los estadounidenses de origen japonés antes de la guerra. Luego discute la histeria masiva antijaponesa, amplificada por políticos y tipos de medios ya intolerantes, que allanó el camino hacia el internamiento masivo. Las vidas de individuos y familias detrás del alambre reciben una atención extensa, sus historias realzadas por hermosas fotografías en blanco y negro y muchas imágenes en color de artefactos históricos y personales de la experiencia del campamento. La contribución al esfuerzo de guerra por parte de los soldados estadounidenses de origen japonés, incluidas muchas mujeres, está completamente documentada. El libro cierra con capítulos que cubren el aspecto a menudo descuidado de cualquier narrativa de la Segunda Guerra Mundial: lo que sucedió cuando la guerra terminó y era hora de volver a casa. Aquí, Sandler discute los esfuerzos para proporcionar algún tipo de reparación legal por lo que se hizo a los estadounidenses de origen japonés y sus contribuciones a la vida y la cultura estadounidenses desde la guerra. También hay un breve tributo al trabajo de los cuáqueros estadounidenses, especialmente los Amigos de la Costa Oeste y el Comité de Servicio de los Amigos Americanos, quienes protestaron enérgicamente contra la expulsión forzada de los estadounidenses de origen japonés de sus hogares y contra la incautación inconstitucional de su propiedad.

Como fanático del béisbol y friki de la historia, encontré Béisbol de alambre de púas irresistible. Este libro de imágenes para lectores de primaria presenta la historia de Kenichi “Zeni” Zenimura, un jugador y entrenador de béisbol estadounidense de origen japonés diminuto pero talentoso que en realidad realizó una gira por Japón y también jugó partidos de exhibición con estrellas como Lou Gehrig y Babe Ruth. Pero sus sueños de gloria en el béisbol se derrumbaron con el ataque de Japón a Pearl Harbor. Poco después, Zeni fue enviado junto con su familia a un campo de internamiento en Arizona. Zeni buscó hacer algo para mejorar las duras e inhumanas condiciones en el campamento, algo que hiciera uso de sus talentos. Y así, en el desolado entorno desértico, él y otros internos construyeron un verdadero campo de béisbol. A través del trabajo duro y el ingenio, consiguió suficiente equipo y uniformes para organizar equipos que pudieran jugar para el entretenimiento de aquellos que de otra manera no podrían escapar de la monotonía cotidiana de la vida detrás del alambre de púas.

Las hermosas ilustraciones de Yuko Shimuzu están hechas al estilo de las tarjetas de béisbol japonesas de la época. Los colores son brillantes y los dibujos están finamente detallados: la obra de arte por sí sola vale el precio del libro. Leer este libro y maravillarse con las ilustraciones me motivó a leer más sobre la vida de Kenichi Zenimura (¡y sobre esas increíbles tarjetas de béisbol!), y animo a los fanáticos del béisbol a buscar su historia en línea.

Estos dos textos pertenecen a todas las bibliotecas escolares y en manos de cualquier joven que conozca que tenga interés en la historia de los Estados Unidos, con todos sus defectos. Ambos incluyen extensas notas y referencias para lecturas e investigaciones adicionales. Lo más importante es que ambos cuentan historias que nuestros hijos necesitan escuchar, cada uno de maneras que los involucrarán e iluminarán.

Dave Austin es miembro del Meeting de Haddonfield (N.J.). Actualmente está trabajando en una novela para jóvenes adultos sobre objetores de conciencia cuáqueros durante la Segunda Guerra Mundial.

 

El jardín de mi imaan

Por Farhana Zia. Peachtree Publishers, 2013. 192 páginas. 15,95 $/tapa dura. Recomendado para edades de 8 a 12 años.

Reseñado por Lisa Rand

Es refrescante encontrar una novela para lectores más jóvenes con una protagonista musulmana, y este hecho por sí solo le da a El jardín de mi imaan un atractivo inmediato. La novela de Farhana Zia se centra en Aliya, una estudiante de quinto grado estadounidense de origen indio. Los lectores se identificarán con Aliya, que hace lo mejor que puede mientras comete muchos errores. La familia de Aliya juega un papel de apoyo en la historia, sin embargo, cada miembro es un personaje interesante y agradable. Agradecí la representación de la autora de la importancia de las relaciones familiares extendidas.

Mi personaje favorito es Marwa, una chica nueva en la escuela de Aliya. En muchos momentos, deseé que Aliya se pareciera más a Marwa, una chica fuerte y segura de sí misma que actúa constantemente con amabilidad e integridad. Mientras Aliya lucha por ser ella misma, tiene a Marwa como ejemplo a seguir.

Se habla de novios y flechazos que podrían ser más apropiados para un alumno de segundo de la ESO que de quinto de primaria. Sin embargo, cabe esperar que este tema varíe mucho en función de la cultura de la escuela y de un grupo de compañeros determinado.

A lo largo del libro, frases en urdu y expresiones árabes surgen de forma natural en la conversación, y hay un breve glosario para ayudar con esos términos. En general, el libro hace un buen trabajo al presentar un vistazo del Islam en la vida diaria y una ventana a la diversidad de la expresión religiosa. La historia sería una adición agradable a las bibliotecas domésticas y escolares.

Lisa Rand es miembro del Meeting de Unami en Pennsburg, Pensilvania. Escribe el blog Light to read by en lighttoreadby.wordpress.com.

 

¿Por qué luchamos?: conflicto, guerra y paz

De Niki Walker. Owlkids Books, 2013. 80 páginas. 16,95 $/tapa dura. Recomendado para edades de 10 a 14 años.

Reseñado por Lucinda Hathaway

¡Conflicto, guerra y paz! Hablar de un tema enorme que necesita ser examinado, discutido, reflexionado e investigado: este libro lo es. Niki Walker aborda el tema de una manera directa, concisa y reflexiva. El libro es realmente un “plan de pensamiento” (mi frase para entender este enorme tema). Empecé a leerlo con una actitud bastante hastiada de que esta valiente autora estaba emprendiendo una tarea imposible. Pues bien, terminé el libro con un enorme respeto por su investigación y su hábil manejo de una tarea difícil.

La autora incluye citas de varios pacifistas destacados: el Dalai Lama, Martin Luther King y Christopher Hitchens. Hoy en día, los niños o los adultos solo tienen que buscar estos nombres en Google, ya sean familiares o no, para saber más sobre ellos.

Se definen las palabras que deben entenderse para siquiera empezar a hablar de “luchar”. El conflicto se aborda desde todos los ángulos y se define de una manera que se aplica a los acontecimientos cotidianos, así como a las guerras internacionales. La autora habla de la formación de grupos y vínculos de una manera que nos hace entender que incluso las personas con ideas afines pueden experimentar conflictos, pero pueden encontrar maneras de evitar que se intensifiquen.

Lo mejor sería leer el libro por partes, con debate y orientación a medida que se avanza. Sin duda, el final que pregunta “¿Qué crees tú?” debe manejarse con delicadeza, dando permiso para que las mentes cambien después de aprender sobre todos los lados de una situación. ¡Este ejercicio sería una buena lección para presentar a los alumnos de secundaria para desafiar su comprensión de lo que saben, lo que piensan y lo que creen que saben!

Es un tema difícil. Walker hace un buen trabajo al examinar todos los lados y llevar al lector a conclusiones y acciones positivas.

Lucinda Hathaway es miembro del Meeting de Sarasota (Florida) y autora de Takashi’s Voyage y ’Round the World.

 

El niño de la caja de madera: cómo lo imposible se hizo posible… en la lista de Schindler

De Leon Leysin. Atheneum Books for Young Readers. 2013. 240 páginas. 17,99 $/tapa dura; 7,99 $/tapa blanda; 9,38 $/libro electrónico; 10,95 $/audio. Recomendado para edades de 9 a 14 años.

Reseñado por James Foritano

El libro se abre con una escena de infancia desenfrenada: agua, ramas de árboles que cuelgan bajas y una carrera, descalzo o, si no hay adultos presentes, desnudo. Podría ser una escena del clásico estadounidense Las aventuras de Huckleberry Finn, excepto que el río se encuentra al otro lado del Atlántico, en el territorio más oscuro de la Segunda Guerra Mundial.

Nos enteramos de que el protagonista con el que compartimos la aventura anterior (y esperamos muchas más) ahora se llama Leon Leysin. Su nombre polaco, sin embargo, era Leib Lejzon, y su familia (judíos polacos) había vivido durante generaciones en Narewka, un pequeño pueblo en el noreste de Polonia, cerca de Białystok. El cambio de nombre es intrigante y ominoso; habla del peligroso viaje de Leib/Leon a la seguridad de las costas estadounidenses. El viaje es exitoso, pero los peligros no pueden negarse.

Sentimos estos peligros aún más vívidamente, ya que nuestra introducción a la familia, sus costumbres y su moral, se logra hábilmente: cariñosa, trabajadora e incluso, para su tiempo y lugar, con movilidad ascendente. Su historia parece prometer una historia familiar de esfuerzo recompensado. Y sintiéndonos así, compartimos su calidez y los giros de la fortuna tan completamente que también compartimos vicariamente, queramos o no, su destino en la familia más grande de los judíos europeos.

Es una virtud destacada del alcance del autor que comparta con nosotros no solo una perspectiva amorosamente pulida sobre un individuo y su familia, sino también la de un pueblo, ciudad, país y continente que comparten con otras familias y naciones.

Los párrafos relatan volúmenes de historia con incidentes vívidos. Sufrimos, por ejemplo, la perspectiva destrozada de los judíos polacos cuando los alemanes de la Primera Guerra Mundial regresan con su humanidad vaciada por una ideología nazi llena de odio y nihilismo vengativo. Junto con sus víctimas, captamos esta revolución en la ética con sorpresa y horror impactados.

El título, por cierto, se refiere a la caja en la que Leon/Leib necesitaba subirse para poder alcanzar su estación de trabajo a nivel de adulto en la fábrica de Schindler y, fortuitamente, un lugar en la famosa lista de Oskar Schindler, una ventaja que nunca desperdició ni por un momento y que nunca dejó de extender a los demás.

James Foritano asiste al Meeting de Cambridge (Massachusetts).

 

Sal: una historia de amistad en tiempos de guerra

De Helen Frost. Farrar, Straus and Giroux Books for Young Readers, 2013. 138 páginas. 17,99 $/tapa dura. Recomendado para edades de 10 a 14 años.

Reseñado por Judith Favor

¿Qué significan la amistad y el hogar en un momento en que la guerra amenaza todo? ¿Pueden los niños cuáqueros leer sobre la guerra? Creo que sí, especialmente cuando la historia está tan cuidadosamente elaborada como esta. La novela en poemas de Helen Frost es cautivadora. Como abuela pacifista que apoya el movimiento La guerra no es la respuesta, también me duelen los niños soldados que se ven obligados a portar armas en algunas partes del mundo hoy en día.

Cuando la guerra se impone a los niños en 1812, ¿qué hacen? La historia histórica y poética de Frost presenta a dos niños de 12 años en el territorio de Indiana que hablan diferentes idiomas. Pasan sus días pescando, atrapando y explorando el bosque alrededor de Fort Wayne, donde la familia de James dirige un puesto comercial, y el pueblo de Kekionga, donde la tribu de Anikwa ha vivido durante siglos. La amistad de los niños se basa en la competencia y el respeto, los trucos y los juegos, los silbidos y la quietud. La autora presenta los pensamientos y las acciones de cada niño con tierno respeto. Transmite el punto de vista de James a través de líneas de impresión que duplican la bandera estadounidense. Frost muestra ingeniosamente la perspectiva de Anikwa a través de líneas pulsantes dispuestas en la página en patrones de diamantes y triángulos, la forma de arte tradicional de su pueblo.

A medida que aumentan las tensiones entre los ejércitos británico y estadounidense, las familias de los niños se ven envueltas en las hostilidades. Cuando el fuerte es asediado y la guerra arrasa la tierra, James y Anikwa deben decidir dónde residen sus lealtades más profundas. ¿Pueden sobrevivir sus familias y su amistad?

¿Qué tiene que ver la sal con todo esto? Los poemas sobre la sal aparecen a lo largo de la historia, ofreciendo una pausa reflexiva entre los acontecimientos. Aunque los niños no pueden detener el curso de los acontecimientos, Anikwa y James pueden aprovechar el poder de la sal en un esfuerzo por restablecer la confianza entre los enemigos.

Este libro me llevó a preguntarme si los Amigos ponen a los jóvenes en desventaja al no educarlos sobre la guerra, al no ofrecerles maneras de confrontar y comprender la guerra a una edad temprana. ¿Pueden los niños cuáqueros apreciar esta historia de ficción sobre la amistad entre dos niños de 12 años en tiempos de guerra? Creo que sí.

Judith Favor es miembro del Meeting de Claremont (California).