Al final del verano pasado, creamos una encuesta pidiendo a los Meetings que nos contaran sobre sus clubes de lectura y grupos de lectura o debate. Recibimos respuestas de 13 grupos que representaban a 10 Meetings en 10 estados diferentes de todo Estados Unidos (desde Maine hasta Nuevo México). A medida que leas las siguientes propuestas, conocerás 18 títulos diferentes, incluyendo un artículo de Friends Journal (!), un folleto de estudio bíblico para Friends y un DVD (¿quién dice que siempre hay que leer un libro?). También descubrirás que estar en un club de lectura puede ser una actividad refrescante y sin presiones para intercambiar ideas y aprender más sobre tus compañeros Friends sin la formalidad del Meeting for Worship para asuntos. Estos grupos tienden a ser tranquilos, informales, sin líderes, flexibles, adaptables y democráticos. Como dijo Leslie Umans del Belfast Area (Maine) Meeting: “Nos encontramos profundizando tanto en las palabras del autor como en nosotros mismos”.
Aquí hay algunas otras sugerencias que pueden ser útiles: No hay una forma incorrecta de elegir un libro; cuando se les preguntó cómo deciden qué leer, muchos grupos respondieron de manera sencilla y con sentido común: “Cuando un libro está terminando, se elige otro”; “Basamos la mayoría de las selecciones en la recomendación de un miembro”; y “Alguien hará una sugerencia; otros dicen sí o no u ofrecen alternativas. Nunca hay problema”. Si tu grupo tiene problemas con la logística de los libros (copia impresa vs. libros electrónicos, comprar vs. pedir prestado), consulta los consejos de Rob Pierson del Albuquerque (N.M.) Meeting. Y, por último, si aún no has leído The New Jim Crow de Michelle Alexander, bueno, es un tema candente entre los Friends hoy en día, así que te sugiero que te unas a mí para comprar un ejemplar y sumergirte en él. ¡Feliz lectura!
—Gail Whiffen Coyle, editora asociada
Grupo de lectura/debate del Friends Meeting of Washington (d.c.)
Enviado por Joseph A. Izzo
Logística:
Nos reunimos en el salón de la casa de reunión el tercer Primer Día a las 12:15 p.m. durante una hora. Alrededor de cuatro a ocho adultos asisten a cada reunión.
Sobre cómo decidir qué leer:
Hasta ahora solo hemos leído un libro completo juntos como grupo: El cerebro de Buda: La neurociencia práctica de la felicidad, el amor y la sabiduría de Rick Hanson y Richard Mendius. Decidimos leerlo para aprender tanto neurociencia como técnicas de atención plena para ayudar a la meditación y para aprender a “domar el cerebro reptiliano” para que podamos responder con compasión en lugar de reaccionar a las personas, situaciones y eventos.
Actualmente leyendo: Doce pasos hacia una vida compasiva de Karen Armstrong
Estilo de debate:
Con el primer libro tardamos casi dos años y medio en leerlo y debatirlo de forma rotatoria. Con el libro de Armstrong, presumimos que la gente ha leído el capítulo por adelantado y estamos utilizando una guía de debate proporcionada por el Charter for Compassion. Nos hemos reunido durante los últimos tres meses y continuaremos durante otros diez meses para completar los capítulos restantes. Para ambos debates de libros, yo fui el facilitador del diálogo abierto dentro del grupo y ahora estamos utilizando la guía del lector para debatir cada capítulo del libro de Armstrong.
Grupo Gita vicara del Friends Meeting of Washington (d.c.)
Enviado por David etheridge
Logística:
Nos reunimos en la casa de uno de los participantes una o dos veces al mes los domingos a las 3:00 p.m. durante una hora y media. La próxima fecha se decide al final de cada reunión. Cuatro personas (de 30 a 70 años) están en el grupo; otras edades, incluyendo adolescentes, serían muy bienvenidas.
Sobre cómo decidir qué leer:
Estamos trabajando en un comentario extenso y detallado sobre toda la Bhagavad Gita de Swami Dayananda Saraswati. Leemos y debatimos unas 20 páginas de texto por sesión, cubriendo aproximadamente tres o cuatro versos. Con ese plan no tenemos ocasión de tomar decisiones sobre qué leer.
Estilo de debate:
Tenemos un diálogo abierto. No hay una lista establecida de preguntas. Parte de la sesión implica cantar una oración de apertura y cierre y también cantar el verso de la Gita que estamos estudiando. Una persona que ha sido entrenada en el canto de sánscrito dirige el canto, pero nadie dirige el debate.
Actualmente leyendo:
Estamos en medio del tercero de los 18 capítulos de la Bhagavad Gita.
Estudio bíblico amistoso del Friends Meeting of Washington (d.c.)
Enviado por David etheridge
Logística:
Nos reunimos en el salón de la casa de reunión cada tercer domingo a las 12:30 p.m. durante aproximadamente una hora. Seis personas participan actualmente en el grupo, con edades comprendidas entre los 30 y los 75 años.
Sobre cómo decidir qué leer:
El coordinador del grupo decidió comenzar con el Evangelio de Marcos. A seis versículos al mes, no tendremos que tomar otra decisión durante varios años.
Estilo de debate:
Utilizamos una lista de preguntas del folleto Friendly Bible Study de Joanne y Larry Spears. Está disponible en línea en read-the-bible.org/FriendlyBibleStudy.htm. En su mayor parte, los Friends simplemente escuchan las respuestas de cada participante sin debate. El coordinador proporciona el liderazgo mínimo necesario: leer cada pregunta y llamar a cada participante por turno.
Actualmente leyendo:
Segundo capítulo de Marcos
Club de lectura del Birmingham (Ala.) Meeting
Enviado por Nancy Whitt
Logística:
Nos reunimos en la sala de estar de la casa de reunión cada segundo martes. El grupo está abierto a cualquiera que quiera venir; actualmente asisten a cada sesión entre cuatro y seis adultos.
Sobre cómo decidir qué leer:
Alguien hará una sugerencia; otros dicen sí o no u ofrecen alternativas. Nunca hay problema.
Estilo de debate:
Diálogo, sin líderes, los Friends dicen lo que piensan.
Actualmente leyendo:
Persépolis: Historia de una infancia de Marjane Satrapi
Grupo de debate de libros del Wilmington (Ohio) Meeting
Enviado por jennilou grotevant
Logística:
Nos reunimos en la casa de reunión una vez al mes, generalmente el tercer domingo, durante aproximadamente una hora. Asisten de seis a ocho personas, y la mayoría de nosotros tenemos más de 60 años.
Sobre cómo decidir qué leer:
Leemos ficción contemporánea seria. Intentamos tener al menos un título elegido con antelación; a veces tenemos dos o tres en la lista. Basamos la mayoría de las selecciones en la recomendación de un miembro. Rara vez leemos algo que nadie en el grupo haya leído. Nuestro condado tiene un programa anual de Lecturas del Condado, y leemos el título seleccionado para eso. No votamos. Simplemente hablamos de títulos. Si se recomiendan varios, simplemente los ponemos en el calendario.
Estilo de debate:
Diálogo abierto. A veces, uno de los miembros busca en Google una lista de preguntas. Si nos quedamos sin cosas que decir, podemos echar un vistazo a eso. Generalmente debatimos lo que nos gustó, lo que no nos gustó y si leeríamos otro libro del mismo autor. Hablamos sobre el personaje, la trama, el estilo de escritura.
Actualmente leyendo:
El Jilguero de Donna Tartt
Grupo de debate de Friends Journal del St. Petersburg (Fla.) Meeting
Enviado por Peter Crockett
Logística:
Nos reunimos en la casa de un miembro una vez al mes un miércoles por la noche a las 7:00 p.m. durante una hora y media. Nuestra primera reunión tuvo diez personas asistentes.
Sobre cómo decidir qué leer:
Comenzamos el grupo específicamente para debatir un artículo del número de agosto de 2014 de Friends Journal. Para nuestra primera reunión, elegimos el artículo “Explorando las reglas no escritas del Meeting for Worship” de Debbie Humphries.
Estilo de debate:
Comenzamos con una pregunta simple de “¿Qué te atrapó, qué destacó realmente, en este artículo?”. Todos tuvieron la oportunidad de hablar sobre eso, y luego divagamos un poco. Fue realmente un grupo entusiasta. Las diez personas en nuestra primera reunión variaron desde Friends que habían nacido en familias cuáqueras hasta asistentes en su primer año de asistencia. Aprendimos que nuestros nuevos asistentes sospechan de las reglas tácitas y no escritas, pero temen que solo las aprendan cuando las transgredan accidentalmente y sean reprendidos. El tema sacó mucha energía, ya que todos sabemos que nos encantaría no tener reglas, pero las tenemos, entonces, ¿cómo las compartimos? Una persona vino solo para asegurarse de que este no fuera un grupo que iba a crear más reglas. Ella siente que “cuantas menos reglas, mejor” (por supuesto, esa es su regla).
Actualmente leyendo:
“Explorando las reglas no escritas del Meeting for Worship” de Debbie Humphries (FJ Aug.)
Grupo de estudios cuáqueros del Belfast area (maine) Meeting
Enviado por Leslie umans
Logística:
Nos reunimos en nuestro espacio de adoración el cuarto jueves de cada mes desde el mediodía hasta la 1:30 p.m. para un almuerzo espiritual y una conversación con seis Friends. El grupo está abierto a todas las edades, pero refleja a los miembros de nuestro Meeting que son predominantemente mayores de 50 años.
Sobre cómo decidir qué leer:
Nosotros, como grupo, hemos generado una lista de lectura de diferentes tradiciones de fe. Elegimos un título para el próximo mes o dos, a veces dividiendo una sola obra durante un par de meses para darnos la oportunidad de sumergirnos más completamente en lo que ofrece la lectura. Escuchar el “sentido del grupo de estudio” guía lo que elegimos leer. Como todos sentimos que hay algo que extraer de casi cualquier libro y la experiencia de debatirlo, no nos ha resultado difícil elegir lo que leeremos a continuación.
Estilo de debate:
Fomentamos un diálogo abierto y reflexivo, evitando una lista de preguntas para responder y procediendo sin un líder designado. Sin embargo, si uno de nosotros tiene mayor familiaridad con una obra, habiéndola leído antes de que fuera elegida por el grupo para disfrutarla, ese Friend puede ayudarnos a comenzar señalando un pasaje o una idea en particular. Después de eso, los Friends, según se sientan movidos, responden al texto o a lo que otro ha compartido. Y así, nos encontramos profundizando tanto en las palabras del autor como en nosotros mismos. Hemos considerado pautas para leer obras dentro de un marco cuáquero, pero preferimos simplemente permanecer abiertos a cómo nos habla una obra.
Actualmente leyendo:
The Wisdom Jesus: Transforming Heart and Mind—A New Perspective on Christ and His Message de Cynthia Bourgeault
Pensamientos adicionales:
Nuestro Grupo de Estudios Cuáqueros es una nueva empresa que surge del creciente movimiento del Espíritu en nuestro pequeño Meeting rural de Maine. Abrimos y cerramos con silencio y trabajamos para escucharnos unos a otros como lo haríamos durante el worship sharing, pero con un poco más de energía y un poco menos de espacio entre los pensamientos que comparten los Friends. Descubrimos que el debate de varias obras nos apoya en nuestros viajes espirituales individuales, y las lecturas sirven como un trampolín hacia nuevos descubrimientos y hacia la cristalización de aquello que “sabíamos”, pero que aún no habíamos formulado o articulado claramente.
Lecturas sobre el cuaquerismo del Albuquerque (n.m.) Meeting
Enviado por Rob Pierson
Logística:
Nos reunimos en la casa de reunión. El tiempo, la frecuencia y la duración de nuestras reuniones varían. Para varios libros, hemos hecho una sesión de una hora y media para reunirnos y debatir lo que hemos leído y cómo nos ha afectado. A veces esto ha llevado a sesiones posteriores decididas ad hoc por el grupo. Para algunos libros complejos, hemos tenido múltiples sesiones y seguimientos de debate por correo electrónico.
Encontrar un día de la semana es un desafío. La mayoría de los debates han sido los lunes por la noche. Este otoño, estamos probando dos sesiones por libro: una el domingo después del Meeting for Worship, y la segunda dos semanas después un lunes por la noche. La asistencia (tanto quiénes como cuántos) también varía según el libro. Por lo general, tenemos de 10 a 20 personas en cualquier debate. Otros leen, pero no vienen a las reuniones. Todas las edades son bienvenidas, pero en la práctica, las sesiones a menudo son atendidas predominantemente por adultos mayores. Los horarios ocupados dificultan encontrar una manera para que los Friends más jóvenes y las familias participen.
Sobre cómo decidir qué leer:
Nuestro Comité de Educación para Adultos programa las sesiones, pero cualquier miembro o asistente puede sugerir un libro y dirigir el grupo. Intentamos planificar aproximadamente una temporada, aunque las cosas cambian con el tiempo debido a los horarios cambiantes de las personas. La mayoría de los libros son sugeridos por Friends basándose en intereses personales, pero algunos libros se eligen para ayudar a trillar un tema que surge en el Meeting for Worship para asuntos o para conocer a un orador para las sesiones regionales o anuales del Meeting. No hay “votación” sobre los temas de los libros y Adult Ed solo pide que haya
Estilo de debate:
La forma en que debatimos un libro varía. Hay un líder, o al menos un coordinador para cada sesión. Generalmente hay un diálogo abierto, pero algunos líderes proporcionan preguntas guía o materiales de apoyo.
Actualmente leyendo:
Este otoño, comenzamos en septiembre con The Quaker Way de Rex Ambler en paralelo con una serie separada de los miércoles por la noche basada en sus grupos Experiment with Light. Octubre es la biografía de Anthony Manousos,
Pensamientos adicionales:
¡La logística de los libros puede ser un desafío! Algunos Friends querrán libros electrónicos. Algunos querrán copias impresas. Algunos querrán comprar, otros pedir prestado o compartir lo más barato posible. Generalmente hemos tratado de obtener un recuento unas semanas antes y pedir algunos libros nuevos y otros usados cuando estén disponibles, manteniendo al menos una copia como prestada que termina en la biblioteca de la casa de reunión. QuakerBooks (de Friends General Conference) puede ser una bendición, ¡pero recuerda que no pueden mantener un stock infinito en sus estantes listo para enviar! También hemos descubierto que un grupo de lectura a menudo atrae a Friends que no asisten regularmente a la adoración, por lo que es importante comunicarse a través de todos los medios y no solo confiar en los anuncios al final del Meeting.
Grupo de lectura New Jim Crow del Albuquerque (n.m.) Meeting
Enviado por Tina kachele
Logística:
Nos reunimos en la casa de reunión. Nuestras reuniones solían ser quincenales, ahora son mensuales y duran de una hora y media a dos horas. El número de personas asistentes oscila entre seis y doce; dieciocho es el máximo que hemos tenido. Todas las edades son bienvenidas, aunque los participantes suelen tener 40 años o más.
Sobre cómo decidir qué leer:
A finales del otoño del año pasado, un pequeño grupo de nuestro Meeting acordó reunirse y comenzar una exploración y aprendizaje conjunto sobre el racismo y los privilegios de la gente blanca. A principios de enero de este año, nos reunimos aproximadamente una vez al mes y, después de varias reuniones, decidimos estudiar el libro de Michelle Alexander,
Desde nuestra última sesión programada sobre el libro, hemos tenido dos reuniones para seguir explorando formas de actuar para acabar con el encarcelamiento masivo. Algunos miembros de nuestro grupo han participado en el activismo reciente que aborda la brutalidad policial en Albuquerque, y están interesados en conectar los puntos entre el encarcelamiento masivo y la violencia en la policía. Todavía no hemos acordado otro libro para leer juntos, sino que nos hemos centrado en qué acciones podemos llevar a cabo en nuestra comunidad, inspirados por el libro de Alexander para trabajar por el cambio.
Estilo de debate:
Acordamos compartir la facilitación de nuestras reuniones, en lugar de tener un líder o secretario habitual. Durante nuestras sesiones programadas sobre el libro, seguimos la guía de estudio en diversos grados, a veces ciñéndonos a las preguntas que contenía más que otras. Otras veces, el libro sirvió como punto de partida para que los participantes contaran historias de sus experiencias con el sistema penitenciario, tanto dentro como fuera.
Actualmente leyendo:
Todavía no hemos elegido otro libro para leer juntos.
Reflexiones adicionales:
Varios de los participantes se han sentido inspirados para centrarse más específicamente en las cuestiones del encarcelamiento, las injusticias sufridas por los encarcelados, la economía del complejo industrial penitenciario, el racismo sistémico e institucionalizado en ese sistema y las conexiones con el estado actual de la policía (militarizada) en los Estados Unidos. También estamos explorando formas de conectar mejor con otros grupos y organizaciones de la comunidad de Albuquerque que ya estaban trabajando en estos temas, para ver cómo podemos apoyar y quizás unirnos a su trabajo. Todavía estamos en una fase de formación, y sin duda debemos nuestro mayor interés y conciencia de estos temas y el trabajo que se está haciendo para lograr un cambio a nuestra lectura de The New Jim Crow.
Grupo de conversaciones cuáqueras del Valley Mills Meeting en Indianápolis, ind.
Enviado por Marilee Gabriel
Logística:
Nos reunimos en la meetinghouse el segundo y cuarto martes del mes a las 18:30. Nuestras reuniones incluyen comida, compañerismo y de cinco a seis adultos. También se anima a los adolescentes a asistir.
Sobre cómo decidir qué leer:
Cuando un libro está terminando, se elige otro.
Estilo de debate:
Diálogo abierto con un facilitador.
Actualmente leyendo:
The Quakers: A Very Short Introduction de Pink Dandelion
Reflexiones adicionales:
Tenemos dos grupos de lectura en Valley Mills Meeting. Este es un nuevo grupo centrado en los cuáqueros a lo largo de la historia. Es un buen grupo de repaso u orientación. Ocasionalmente complementamos nuestra lectura con un vídeo relacionado.
Un libro Un Yearly Meeting del Philadelphia Yearly Meeting
Enviado por Chris mohr
Logística:
Cada año, todo nuestro yearly meeting elige un libro para leer juntos. Se anima a los monthly meetings dentro de la huella del yearly meeting en Pensilvania, Nueva Jersey, Delaware y Maryland, a formar sus propios grupos para discutir e interactuar con el contenido del libro elegido. Por lo tanto, el cuándo, dónde, cuántos y durante cuánto tiempo varía según el monthly meeting. El programa está abierto a todas las edades, con recursos disponibles para niños, jóvenes y adultos.
Sobre cómo decidir qué leer:
Un grupo se reúne durante las sesiones anuales del Philadelphia Yearly Meeting (PhYM) para discernir la elección de un libro para animar a los monthly meetings a leer juntos. Un comité (el Grupo de Trabajo 1B1YM) prepara entonces un material introductorio que anima a los meetings a participar, preguntas y una lista de recursos adicionales relacionados con el tema. El yearly meeting distribuye entonces esto a los monthly meetings para que lo utilicen como deseen. Para anclar nuestros viajes espirituales en un terreno común, elegimos esta herramienta como una de las muchas para profundizar nuestra fe y testimonio.
Estilo de debate:
Esto también varía. Algunos meetings pueden discutir el libro durante tres sesiones una vez a la semana o una vez al mes. Otros pueden desear dedicarle más tiempo. Nos esforzamos por hacer que el libro sea accesible a todas las generaciones, ya sea en el contenido o en los materiales de apoyo. Hay una página en el sitio web de PhYM (pym.org/one-book-one-yearly-meeting) donde los meetings pueden encontrar preguntas para las secciones del libro; sugerencias y recursos para niños y jóvenes; y recursos para adultos, como guías de estudio, oportunidades de acción, organizaciones que trabajan en temas relacionados y lecturas adicionales.
Con el libro actual, esperamos que muchos meetings se sumerjan en los temas del encarcelamiento masivo y el racismo sistémico. Algunos Friends individuales o meetings pueden sentirse llamados a actuar en sus comunidades locales y en la comunidad más amplia de Friends. Al yearly meeting le gustaría saber de los meetings locales sobre su experiencia.
Actualmente leyendo:
The New Jim Crow: Mass Incarceration in the Age of Colorblindness de Michelle Alexander
Reflexiones adicionales:
El Grupo de Trabajo 1B1YM de este año está formado por seis Friends: Emily Blanck; Melinda Wenner-Bradley; Melanie Douty; Chris Mohr; Zachary Dutton, personal; y Lynne Oberfield, coordinadora.
Grupo de estudio para adultos del Flushing (n.y.) Meeting
Enviado por Caroline Lane
Logística:
Nos reunimos en la sala de compañerismo al lado de la sala de culto en nuestra meetinghouse todos los domingos a las 10:00 a.m. durante aproximadamente una hora. Alrededor de cuatro a seis personas asisten cada vez. El nombre implica solo adultos, pero puede que nos lo estemos replanteando, ya que acabamos de cambiar el nombre del Comité del Primer Día a Comité de Educación con la idea de considerar la educación para todas las edades.
Sobre cómo decidir qué leer:
Cualquiera puede hacer una sugerencia para que el grupo la considere. La decisión se toma entonces por consenso. Generalmente, el grupo ha estado abierto a todas las sugerencias hechas durante los tres años que he formado parte del grupo.
Estilo de debate:
Una persona del grupo lee en voz alta la selección. Durante la lectura, si alguien tiene una pregunta o un comentario, interrumpe la lectura en un punto de parada y otros responden. Por lo general, hay un debate al final del período de cada sesión. Al final de una selección, reflexionamos sobre su impacto y reflexionamos sobre otras lecturas que puedan tener una relación.
Actualmente leyendo:
Acabamos de terminar de leer The Soul of Money: Reclaiming the Wealth of Our Inner Resources de Lynne Twist. Nos estamos apartando de eso para nuestra próxima selección. Tenemos un DVD de Great Courses sobre el Antiguo Testamento que veremos juntos en un reproductor de DVD portátil.
Grupo de libros del Medford (n.j.) Meeting
Enviado por Alice Andrews
Logística:
Nos reunimos en la meetinghouse el cuarto domingo del mes a las 7:00 p.m. durante dos horas. De ocho a diez Friends, todos adultos, ya que nuestro meeting no tiene adolescentes.
Sobre cómo decidir qué leer:
Mantenemos una lista, y la gente hace sugerencias para añadir a ella. Cada dos meses más o menos, al final de nuestra discusión, decidimos los siguientes libros como grupo. Leemos uno al mes. Empezamos leyendo comentarios sociales, luego probamos un libro de poesía. Ahora estamos leyendo novelas «clásicas», pero no largas. A veces la gente trae poemas para compartir.
Estilo de debate:
Inicialmente, dábamos la vuelta al círculo y compartíamos las reacciones una persona tras otra, pero ahora simplemente tenemos un diálogo abierto. Hay una persona que a menudo dirige el debate, pero todos somos conscientes de asegurarnos de que la gente tenga la oportunidad de compartir tanto como quiera.
Actualmente leyendo:
Growth of the Soil de Knut Hamsun
Reflexiones adicionales:
También tenemos un grupo de cine, y votamos para seleccionar las películas, pero para los libros discutimos las opciones y decidimos.
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