Si buscas en Google “cuáles son los valores cuáqueros», uno de los primeros resultados será un documento de Connecticut Friends School que publicamos en Friendsjournal.org en septiembre de 2010. De hecho, esta página, titulada “S-P-I-C-E-S: Los testimonios cuáqueros», se encuentra constantemente entre las tres más visitadas de nuestro sitio, con un promedio de 1.200 visitas al mes. No es tan sorprendente que el contenido provenga de una escuela de Amigos. Las escuelas de Amigos tienen que comunicar sus principios básicos para atraer a posibles familias. Enumerar las SPICES es un buen atajo para llegar allí, pero no es la respuesta completa, por supuesto.
Muchos grupos cuáqueros han utilizado durante mucho tiempo la abreviatura “valores cuáqueros» como parte de su marca, lo que nos llevó a plantear el tema de este mes: “¿Qué son los valores cuáqueros de todos modos?». Y en una época en la que miles de ojos curiosos están aterrizando en tu página buscando respuestas, vale la pena hablar de lo que queremos decir cuando usamos este término. ¿Cómo crean los Amigos significado a partir de las palabras de nuestros valores y testimonios?
Enumerar la paz, la comunidad y la igualdad como parte de tu misión fundacional es una forma agradable y que invita a la reflexión de atraer seguidores y clientes en un entorno competitivo. El educador de la escuela de Amigos, Tom Hoopes, explora más a fondo esta “tensión misión-mercado» en su artículo “Vender el cuaquerismo» y pregunta “¿Cómo vendemos la ‘marca’ cuáquera sin vendernos?». Acepta el reto y sugiere nuevas formas de utilizar más conscientemente el vocabulario único de la fe cuáquera.
Cuando terminamos de hablar de palabras, ¿cómo es vivir realmente estos testimonios en el mundo real? Emily Weyrauch y Asha Sanaker coinciden en que requiere mucho esfuerzo e intencionalidad, pero ayuda practicar en una comunidad de apoyo. Sanaker regresó recientemente al cuaquerismo después de muchos años de cuestionar su propia claridad en torno al testimonio de la paz; ahora está agradecida de formar parte de una comunidad de buscadores “que asumen la responsabilidad de investigar continuamente la Luz y cómo se puede vivir mejor en el mundo». Mientras vivía en comunidad en una casa del Servicio Voluntario Cuáquero, Weyrauch descubrió el valor de dejar ir cuando decidió dejar atrás las partes más feas de sí misma para vivir en el mundo más plenamente y con integridad.
Para nuestro quinto Proyecto Anual de Voces Estudiantiles, pedimos a los estudiantes que reflexionaran sobre cómo funcionan los testimonios cuáqueros en nuestras vidas. Una generación cuya voz se está haciendo más fuerte y poderosa respondió con historias inspiradoras. (La fecha límite para presentar propuestas para el proyecto de este año fue el lunes 12 de febrero, dos días antes de la masacre en la escuela secundaria Marjory Stoneman Douglas en Parkland, Florida, cuyos supervivientes adolescentes han liderado un movimiento masivo por las leyes de control de armas). El joven Amigo de Baltimore, Lukas Austin, habla de este tipo de nuevo empoderamiento en su artículo sobre “Cuáqueros poderosos»: “Mientras la gente permanezca en silencio sobre lo que les aflige, el problema continuará».
Las voces de los estudiantes de este año cuentan historias de “valores cuáqueros» en movimiento: aprender a centrarse, abrazar la diversidad, comprender la paz, luchar con la sencillez, marchar por la administración y aceptar plenamente a aquellos que son diferentes de nosotros. Mirando el panorama general, los “valores cuáqueros» son simplemente un punto de entrada. Para las personas que están buscando, lo veo como una invitación. Y depende de los Amigos poner el esfuerzo y la intención para proporcionar una respuesta más significativa.
En paz,
Gail Whiffen
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