Sumoud<\/i>, h\u00e1bilmente preparado por la historiadora Betsy Brinson y su c\u00f3nyuge, Gordon Davies, se basa en fotograf\u00edas de archivo, historias orales y relatos secundarios para contar la historia de las escuelas de los Amigos de Ramala en la Ribera Occidental de Palestina a trav\u00e9s de los ojos de su comunidad de estudiantes y profesores. Debido a su amplio uso de fotos y a un enfoque narrativo de la historia, Sumoud<\/i> es accesible a un p\u00fablico amplio, aunque puede ser de particular inter\u00e9s para aquellos que han participado en las escuelas de los Amigos de Ramala participando en un campo de trabajo cu\u00e1quero, visitando en una delegaci\u00f3n, acogiendo a un estudiante o ponente palestino, o ense\u00f1ando en las escuelas. <\/p>\n
El libro est\u00e1 organizado en siete cap\u00edtulos que cubren temas como el origen de las escuelas, el estudio religioso y los valores cu\u00e1queros, la evoluci\u00f3n del plan de estudios y los efectos de la guerra y la ocupaci\u00f3n en la vida de las escuelas. Una introducci\u00f3n ofrece una visi\u00f3n general del papel de Friends United Meeting y otros socios cu\u00e1queros en las escuelas, y los ap\u00e9ndices incluyen una cronolog\u00eda de las escuelas, una lista de los directores de la escuela de los Amigos de Ramala y una bibliograf\u00eda \u00fatil que incluye fuentes de archivo, fuentes y autores de la escuela de los Amigos de Ramala, y lecturas generales para aquellos interesados en aprender m\u00e1s. Aunque mi familia ha estado conectada durante mucho tiempo con las escuelas y he le\u00eddo muchos de los libros escritos por los primeros profesores de la escuela, todav\u00eda encontr\u00e9 mucho que aprender, particularmente porque el libro est\u00e1 escrito principalmente desde la perspectiva de los estudiantes y profesores palestinos en lugar de los misioneros estadounidenses. Las fotograf\u00edas, hist\u00f3ricas y contempor\u00e1neas, salpican el libro, proporcionando instant\u00e1neas de la vida, los tiempos y las personalidades de la escuela desde su fundaci\u00f3n del internado en 1889. <\/p>\n
El t\u00edtulo del libro, Sumoud<\/i>, proviene de la palabra \u00e1rabe que significa \u201cfirmeza\u00bb, que captura la persistencia no violenta en la realizaci\u00f3n de actividades \u201cnormales\u00bb de la vida que a veces requieren una gran inventiva y determinaci\u00f3n debido a los continuos desaf\u00edos de la ocupaci\u00f3n israel\u00ed y el conflicto en curso. Numerosas historias en el libro reflejan esta firmeza e insistencia en la b\u00fasqueda de una educaci\u00f3n de alta calidad a pesar de, o incluso a causa de, la situaci\u00f3n pol\u00edtica y econ\u00f3mica en la Ribera Occidental. Por ejemplo, la escuela de los Amigos fue un socio l\u00edder en la Red Educativa, que ayud\u00f3 a coordinar las actividades educativas incluso cuando las autoridades israel\u00edes cerraron las escuelas durante meses durante la Primera Intifada (1987-1991). Durante la Segunda Intifada (2000-2005), conozco a estudiantes que tuvieron que colarse entre los tanques israel\u00edes aparcados fuera de sus casas para poder ir a clase. Sin embargo, como demuestra el libro, tales historias de profesores y estudiantes que contin\u00faan su trabajo a pesar de los recortes salariales o las dif\u00edciles circunstancias f\u00edsicas se remontan a los primeros a\u00f1os de la escuela; el libro relata historias de los d\u00edas de las ocupaciones brit\u00e1nica y jordana tambi\u00e9n. <\/p>\n
Quiz\u00e1s lo m\u00e1s importante, sin embargo, es que Sumoud<\/i> documenta historias de esperanza, felicidad y recuerdos de amistad y crecimiento. Desde picnics y partidos de baloncesto hasta nuevas y ampliadas instalaciones y terrenos bellamente cuidados, el libro ofrece una visi\u00f3n de la vida de los estudiantes y profesores que han cruzado estos umbrales durante m\u00e1s de un siglo, persiguiendo sue\u00f1os, logrando la excelencia y participando en algunos de los mismos rituales diarios de los estudiantes de todo el mundo. La contraposici\u00f3n de la historia, las actividades escolares y el impacto del contexto pol\u00edtico proporciona al lector una sensaci\u00f3n tanto de lo universal como de lo particular, una conexi\u00f3n con los estudiantes y profesores (principalmente) palestinos que componen las escuelas de los Amigos de Ramala sobre la base de intereses y experiencias compartidas, al tiempo que reconoce los desaf\u00edos \u00fanicos a los que se han enfrentado. Sumoud<\/i> documenta la preocupaci\u00f3n hist\u00f3rica de los Amigos por la educaci\u00f3n y la igualdad de la mujer, al tiempo que muestra las diferentes formas en que estas preocupaciones se han aplicado a lo largo del tiempo y en diferentes culturas. <\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"","categories":[10348,10323],"fpb_issue_category":[10616],"class_list":["post-3127092","fpb_book","type-fpb_book","status-publish","hentry","category-libros-de-agosto-de-2015","category-resenas-de-libros-cuaqueros","fpb_issue_category-agosto-de-2015-los-efectos-de-la-guerra"],"yoast_head":"\n