{"id":3127820,"date":"2016-01-01T00:40:50","date_gmt":"2016-01-01T05:40:50","guid":{"rendered":"https:\/\/www.friendsjournal.org\/book\/la-promocion-del-65-un-estudiante-un-pueblo-dividido-y-el-largo-camino-hacia-el-perdon\/"},"modified":"2016-01-01T00:40:50","modified_gmt":"2016-01-01T05:40:50","slug":"la-promocion-del-65-un-estudiante-un-pueblo-dividido-y-el-largo-camino-hacia-el-perdon","status":"publish","type":"fpb_book","link":"https:\/\/www.friendsjournal.org\/es\/book\/la-promocion-del-65-un-estudiante-un-pueblo-dividido-y-el-largo-camino-hacia-el-perdon\/","title":{"rendered":"La promoci\u00f3n del 65: un estudiante, un pueblo dividido y el largo camino hacia el perd\u00f3n"},"content":{"rendered":"<h3><b><i><a href=\"https:\/\/www.amazon.com\/The-Class-65-Student-Forgiveness\/dp\/1610393546\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright size-medium wp-image-3020219\" src=\"https:\/\/www.friendsjournal.org\/wp-content\/uploads\/2015\/12\/51MGbBtaQZL._SX327_BO1204203200_-198x300.jpg\" alt=\"La promoci\u00f3n del 65\" width=\"198\" height=\"300\" srcset=\"https:\/\/www.friendsjournal.org\/wp-content\/uploads\/2015\/12\/51MGbBtaQZL._SX327_BO1204203200_-198x300.jpg 198w, https:\/\/www.friendsjournal.org\/wp-content\/uploads\/2015\/12\/51MGbBtaQZL._SX327_BO1204203200_.jpg 329w\" sizes=\"auto, (max-width: 198px) 100vw, 198px\" \/><\/a>Por Jim Auchmutey. PublicAffairs, 2015. 270 p\u00e1ginas. 25,99 $\/tapa dura; 17,99 $\/libro electr\u00f3nico.   <\/i><\/b><\/h3>\n<h4><a href=\"https:\/\/www.amazon.com\/The-Class-65-Student-Forgiveness\/dp\/1610393546\" class=\"woo-sc-button  custom\" style=\"background:;border-color:\"><span class=\"woo-\">Comprar en la tienda FJ de Amazon<\/span><\/a><\/h4>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">En el oto\u00f1o de 1960, el consejo escolar de Americus, Georgia, se neg\u00f3 a inscribir a tres adolescentes en la escuela secundaria alegando que su presencia ser\u00eda perturbadora y crear\u00eda \u201cuna situaci\u00f3n explosiva\u201d. Esa decisi\u00f3n fue anulada por un tribunal federal. Tales litigios no eran inusuales tras la decisi\u00f3n del Tribunal Supremo   <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">Brown v. Board of Education<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\">  en 1954. Lo que hizo diferente este caso, sin embargo, es que los estudiantes que solicitaban la admisi\u00f3n a la escuela secundaria exclusivamente para blancos eran blancos. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Proced\u00edan de familias de cristianos blancos que viv\u00edan en una granja a las afueras de Americus llamada Koinonia (pronunciado coin-o-KNEE-ah), la palabra griega utilizada en el segundo cap\u00edtulo de los Hechos para describir a un grupo de cristianos que compart\u00edan sus recursos y viv\u00edan juntos. Tanto su pacifismo como su amabilidad con sus vecinos negros los hicieron indeseables en la escuela secundaria para blancos. <\/span><\/p>\n<p><i><span style=\"font-weight: 400;\">La promoci\u00f3n del 65<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\"> relata el acoso que sufrieron los adolescentes de Koinonia en 1960, pero el foco del libro se centra un poco m\u00e1s adelante, en el a\u00f1o escolar 1964\u20135, cuando se les unieron por primera vez adolescentes negros. Ese fue el \u00faltimo a\u00f1o para Greg Wittkamper, uno de los adolescentes de Koinonia. \u00c9l ya conoc\u00eda personalmente a los estudiantes negros que estaban integrando la escuela y se uni\u00f3 a ellos en el coche que los llev\u00f3 a la escuela el primer d\u00eda de clase.  <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Aunque gran parte de la comunidad blanca de Americus estaba molesta por la presencia de unas pocas personas blancas que claramente rechazaban su perspectiva, los estudiantes negros les resultaron mucho m\u00e1s perturbadores. El nivel de acoso tanto para los adolescentes de Koinonia como para los estudiantes negros aument\u00f3. La mayor parte del acoso fue obra de un pu\u00f1ado de estudiantes, pero con la aquiescencia silenciosa de pr\u00e1cticamente todos los dem\u00e1s.  <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Jim Auchmutey, un periodista de Georgia desde hace mucho tiempo y no uno de los estudiantes, escribi\u00f3 <\/span><i><br \/>\n  <span style=\"font-weight: 400;\">The Class of \u201965<\/span><br \/>\n<\/i><span style=\"font-weight: 400;\">  debido a lo que sucedi\u00f3 mucho m\u00e1s tarde. En 2006, algunos estudiantes que hab\u00edan permanecido en silencio en 1965 y que se acercaban a los 60 a\u00f1os de edad escribieron a Wittkamper disculp\u00e1ndose por su silencio e invit\u00e1ndole a una cuadrag\u00e9sima reuni\u00f3n algo tard\u00eda. Wittkamper conect\u00f3 con Auchmutey a trav\u00e9s de un conocido mutuo.  <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Con Wittkamper como gu\u00eda, Auchmutey cubre toda la vida de Wittkamper: desde su infancia hasta su \u00faltimo a\u00f1o en la escuela secundaria, pasando por su participaci\u00f3n en el Friends World Institute, su establecimiento en Virginia Occidental y la recepci\u00f3n de las cartas de disculpa de sus compa\u00f1eros de clase.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Pero el autor cubre mucho m\u00e1s que la vida de Wittkamper. Nos da la historia de Koinonia, incluyendo su posterior participaci\u00f3n en la creaci\u00f3n de Habitat for Humanity, as\u00ed como el libro  <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">The cotton patch gospel of Matthew and John<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\">. Dedica un cap\u00edtulo a la agitaci\u00f3n por los derechos civiles en Americus en el a\u00f1o siguiente a la graduaci\u00f3n de Wittkamper. Tambi\u00e9n hay material biogr\u00e1fico sobre algunos de los amigos adolescentes negros de Wittkamper y sobre Robertiena Freeman, una de las primeras estudiantes negras en graduarse en la Americus High School. Tambi\u00e9n se incluyen relatos individuales del viaje de cuatro de los compa\u00f1eros de clase blancos de Wittkamper desde su silencio en 1964 y 1965 hasta su escritura y petici\u00f3n de perd\u00f3n en 2006.  <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Antes de que un editor de <\/span><i><br \/>\n  <span style=\"font-weight: 400;\">Friends Journal<\/span><br \/>\n<\/i><span style=\"font-weight: 400;\"> me pidiera que escribiera esta rese\u00f1a, hab\u00eda le\u00eddo una rese\u00f1a de <\/span><i><br \/>\n  <span style=\"font-weight: 400;\">The Class of \u201965<\/span><br \/>\n<\/i><span style=\"font-weight: 400;\"> por Donna Britt en <\/span><i><br \/>\n  <span style=\"font-weight: 400;\">The Washington Post<\/span><br \/>\n<\/i><span style=\"font-weight: 400;\">. Ella expres\u00f3 su decepci\u00f3n porque el libro no abordaba por qu\u00e9 no se extendieron las invitaciones a los estudiantes negros de la Americus High School. Su comentario me llev\u00f3 a buscar un libro centrado en uno o m\u00e1s de esos estudiantes. Aparentemente, ese libro a\u00fan no se ha escrito. Mi b\u00fasqueda, sin embargo, me llev\u00f3 a tres libros sobre la experiencia de los estudiantes negros que se hab\u00edan integrado antes en la Little Rock Central High School en Arkansas:    <\/span><i><br \/>\n  <span style=\"font-weight: 400;\">Warriors Don\u2019t Cry: A Searing Memoir of the Battle to Integrate Little Rock\u2019s Central High<\/span><br \/>\n<\/i><span style=\"font-weight: 400;\"> by Melba Pattillo Beals, <\/span><i><br \/>\n  <span style=\"font-weight: 400;\">A Mighty Long Way: My Journey to Justice at Little Rock Central High School<\/span><br \/>\n<\/i><span style=\"font-weight: 400;\"> by Carlotta Walls LaNier with Lisa Frazier Page, and <\/span><i><br \/>\n  <span style=\"font-weight: 400;\">Elizabeth and Hazel: Two Women of Little Rock<\/span><br \/>\n<\/i><span style=\"font-weight: 400;\">  por David Margolick. Esos cuentan historias similares centradas en los pioneros negros de la integraci\u00f3n escolar. <\/span><\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":3077025,"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"","categories":[10357,10323],"fpb_issue_category":[10622],"class_list":["post-3127820","fpb_book","type-fpb_book","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","category-libros-de-enero-de-2016","category-resenas-de-libros-cuaqueros","fpb_issue_category-enero-de-2016-los-cuaqueros-y-el-proceso-politico"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.7 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>La promoci\u00f3n del 65: un estudiante, un pueblo dividido y el largo camino hacia el perd\u00f3n - Friends Journal<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.friendsjournal.org\/es\/book\/la-promocion-del-65-un-estudiante-un-pueblo-dividido-y-el-largo-camino-hacia-el-perdon\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"es_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"La promoci\u00f3n del 65: un estudiante, un pueblo dividido y el largo camino hacia el perd\u00f3n - Friends Journal\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Por Jim Auchmutey. 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