{"id":3128299,"date":"2013-12-01T03:00:57","date_gmt":"2013-12-01T08:00:57","guid":{"rendered":"https:\/\/www.friendsjournal.org\/book\/libros-diciembre-de-2013-una-estanteria-de-jovenes-amigos\/"},"modified":"2013-12-01T03:00:57","modified_gmt":"2013-12-01T08:00:57","slug":"libros-diciembre-de-2013-una-estanteria-de-jovenes-amigos","status":"publish","type":"fpb_book","link":"https:\/\/www.friendsjournal.org\/es\/book\/libros-diciembre-de-2013-una-estanteria-de-jovenes-amigos\/","title":{"rendered":"Libros diciembre de 2013: una estanter\u00eda de J\u00f3venes Amigos"},"content":{"rendered":"<h2 class=\"c0\">Nelson Mandela<\/h2>\n<h3 class=\"c0\"><em>Por Kadir Nelson. Katherine Tegen Books, 2013. 40 p\u00e1ginas. 17,99 $\/tapa dura. Recomendado para edades de 4 a 8 a\u00f1os.    <\/em><\/h3>\n<h4 class=\"c0\">Rese\u00f1ado por Emilie Gay<\/h4>\n<p><em>Nelson Mandela<\/em>, un libro con palabras y pinturas de Kadir Nelson, es una obra maestra. Las palabras se leen como poes\u00eda y las ilustraciones son inspiradoras. La portada es una gran y hermosa pintura de Nelson Mandela. No hay palabras en la portada. Cada lector encontrar\u00e1 su propio significado personal profundo. La pintura de la portada transmite que el esp\u00edritu de Mandela no puede capturarse con palabras. La historia es una narrativa po\u00e9tica de la vida de Mandela desde su nacimiento hasta su presidencia de una Sud\u00e1frica en proceso de curaci\u00f3n. Hay notas en la cubierta y notas al final que completan los detalles de la vida de Mandela. El libro de Kadir Nelson utiliza im\u00e1genes v\u00edvidas y palabras sencillas para describir los papeles que desempe\u00f1\u00f3 Mandela al inspirar, animar y liderar al pueblo de Sud\u00e1frica. Este es un libro importante para cualquier biblioteca escolar de Primer D\u00eda. Mantengamos siempre el esp\u00edritu de Mandela en la Luz.          <\/p>\n<h4 class=\"c0\"><em>Emilie Gay es miembro del Meeting de Brooklyn (N.Y.).<\/em><\/h4>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2 class=\"c0\">Miss Moore pensaba diferente: c\u00f3mo Anne Carroll Moore cre\u00f3 bibliotecas para ni\u00f1os<\/h2>\n<h3 class=\"c0\"><em>Por Jan Pinborough, ilustrado por Debby Atwell. Houghton Mifflin Harcourt, 2013. 40 p\u00e1ginas. 16,99 $\/tapa dura. Recomendado para edades de 5 a 10 a\u00f1os.    <\/em><\/h3>\n<h4 class=\"c0\">Rese\u00f1ado por Alison James<\/h4>\n<p>De vez en cuando, aparece alguien que, a trav\u00e9s de su propia obstinaci\u00f3n, cambia la forma en que funciona el mundo. Antes de que Anne Carroll Moore abogara por las bibliotecas infantiles, los ni\u00f1os eran vistos como una molestia, y las bibliotecas eran lugares pr\u00edstinos para la lectura silenciosa. Comenzando con la ciudad de Nueva York, y eventualmente lanzando sus ideas por todo el mundo, Miss Moore demostr\u00f3 c\u00f3mo los ni\u00f1os pod\u00edan ser bienvenidos, involucrados, entretenidos y respetados. Comenz\u00f3 con la sala infantil en la Biblioteca del Instituto Pratt, luego supervis\u00f3 todas las bibliotecas infantiles en Nueva York y luego dise\u00f1\u00f3 una sala solo para ni\u00f1os, con muebles a escala infantil, asientos junto a la ventana, baldosas italianas de color rosa para el piso y toda la biblioteca custodiada por dos grandes leones. Esta sala, por supuesto, estaba en la Biblioteca P\u00fablica de Nueva York. Aqu\u00ed, Moore lider\u00f3 el camino dando libros bien escritos a los ni\u00f1os en lugar de complacer cuentos moralistas.     <\/p>\n<p>Los cu\u00e1queros a menudo hablan sobre la igualdad para todo tipo de personas oprimidas, desde prisioneros hasta palestinos. Moore fue amiga de los ni\u00f1os, viendo su val\u00eda y buscando su deleite. Incluso ahora, personas de todo el mundo pueden buscar en l\u00ednea las recomendaciones de los bibliotecarios de la NYPL para los mejores libros infantiles de cada temporada.  <\/p>\n<p>Este es el primer libro de Jan Pinborough, y la fuerza de su hero\u00edna apoya la escritura, mientras que la paleta enga\u00f1osamente simple de la ilustradora Debby Atwell combina verdes juveniles con el rosa de las baldosas italianas de la biblioteca, y amarillos con azul marino de tal manera que el arte primitivo brota de la p\u00e1gina; incluso las guardas son rosas como las baldosas. Atwell incluye maravillosas referencias a libros infantiles, con Miss Moore flotando en la p\u00e1gina como Mary Poppins, e importantes gui\u00f1os al arte de Virginia Lee Burton, particularmente en la p\u00e1gina final que muestra un camino blanco sinuoso. El peque\u00f1o coche rojo de Moore aparece una y otra vez mientras va de pueblo en pueblo ense\u00f1ando a las bibliotecas c\u00f3mo crear una sala acogedora para los ni\u00f1os, completa con libros, marionetas y la hora del cuento.  <\/p>\n<p>En este tiempo de presupuestos desintegrados y bibliotecas superadas por la electr\u00f3nica, es importante recordar la simple misi\u00f3n de Moore: historias bien contadas en una habitaci\u00f3n alegre y bien iluminada proporcionan el alimento que las mentes j\u00f3venes necesitan para prosperar.<\/p>\n<h4 class=\"c0\"><em>Alison James es miembro del Meeting de South Starksboro (Vermont).<\/em><\/h4>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2 class=\"c0\">La ni\u00f1a con un coraz\u00f3n valiente: una historia de Teher\u00e1n<\/h2>\n<h3 class=\"c0\"><em>Por Rita Jahanforuz, ilustrado por Vali Mintzi. Barefoot Books, 2013. 40 p\u00e1ginas. 16,99 $\/tapa dura; 7,99 $\/tapa blanda. Recomendado para edades de 6 a 9 a\u00f1os.    <\/em><\/h3>\n<h4 class=\"c0\">Rese\u00f1ado por Dee Cameron<\/h4>\n<p>Shiraz, la Cenicienta de su familia, rastrea su bola de hilo perdida hasta la casa de una mujer desali\u00f1ada que promete devolverla solo si la ni\u00f1a realiza algunas tareas sorprendentemente destructivas. En cambio, Shiraz usa su propio juicio y hace lo que cree que beneficiar\u00e1 a la mujer, aunque deba dedicar m\u00e1s tiempo y esfuerzo. M\u00e1s tarde, cuando su hermanastra ego\u00edsta, Monir, ve cu\u00e1n ricamente ha sido recompensada Shiraz, se propone replicar su \u00e9xito. Monir sigue las instrucciones de la mujer al pie de la letra con resultados decepcionantes.   <\/p>\n<p>La inspiraci\u00f3n de Jahanforuz provino de una historia que cont\u00f3 su abuela. Tanto israel\u00ed, la autora, como el ilustrador, originarios de Ir\u00e1n y Rumania respectivamente, han creado un libro que suena bien cuando se lee en voz alta y se ve hermoso. Los maestros de la escuela de Primer D\u00eda de estudiantes de grado medio podr\u00edan querer combinar este libro con <em>The Talking Eggs<\/em>, un cuento popular criollo de Luisiana recontado por Robert San Souci e ilustrado por Jerry Pinkney. Las historias son similares, pero en la versi\u00f3n de San Souci, la hermana exitosa es la que sigue las instrucciones. Esta combinaci\u00f3n podr\u00eda generar una discusi\u00f3n interesante.    <\/p>\n<h4 class=\"c0\"><em>Dee Cameron es bibliotecaria y miembro del Meeting de El Paso (Tex.).<\/em><\/h4>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2 class=\"c0\">Waterloo &amp; trafalgar<\/h2>\n<h3 class=\"c0\"><em>Por Olivier Tallec. Enchanted Lion Books, 2012. 64 p\u00e1ginas. 17,95 $\/tapa dura. Recomendado para edades de 5 a 9 a\u00f1os.    <\/em><\/h3>\n<h4 class=\"c0\">Rese\u00f1ado por James Foritano<\/h4>\n<p><em>Waterloo and Trafalgar<\/em> postula un mundo donde dos enemigos, dos peque\u00f1os soldados, uno azul, uno naranja, ambos definidos por el color y el tama\u00f1o de sus cascos, que son, proporcionalmente, aproximadamente un tercio de sus cuerpos, abandonan sus sospechas y finalmente se abrazan no solo entre s\u00ed, sino tambi\u00e9n a un mundo multicolor. \u00bfPodemos abrazar una f\u00e1bula que parece verdadera solo dentro de los confines de su propia narraci\u00f3n? Depende.  <\/p>\n<p>Uno de los peligros de ser cr\u00edtico es que, al igual que en una relaci\u00f3n abogado-cliente, uno a menudo se vuelve muy cercano al tema, buscando fortalezas donde un mundo duro parece se\u00f1alar solo debilidades.<\/p>\n<p>Aqu\u00ed est\u00e1 nuestro caso: el autor Olivier Tallec, mi cliente por as\u00ed decirlo, no usa palabras, dependiendo \u00fanicamente del poder de las im\u00e1genes para impulsar su cuento a su, admitidamente, improbable conclusi\u00f3n. \u00a1Y qu\u00e9 im\u00e1genes! <\/p>\n<p>A pesar de parecerse a una naranja y carecer de habla, la figura introductoria de Tallec gana nuestra atenci\u00f3n, si no aprobaci\u00f3n, con una exhibici\u00f3n elocuente de cualidades de soldado: es incansable mientras corre a su puesto, bal\u00e9tico como un resorte comprimido mientras agarra su rifle (naranja) y estira su cuerpo, sin quejarse, en una aptitud para la lucha. Luego, atentamente consciente de sus deberes m\u00e1s intelectuales, nuestro ciudadano\/soldado se convierte en todo ojo mientras ve cada debilidad del enemigo a trav\u00e9s de su largo telescopio (naranja). Para ser completamente justos, el soldado azul de Tallec es igual de atl\u00e9ticamente obediente en su lado de esta enemistad inexplicable, y quiz\u00e1s inexplicable.  <\/p>\n<p>La maravilla de estas actitudes variables, al menos para este cr\u00edtico\/defensor, es la gama y el matiz de emoci\u00f3n (y movimiento) que la pluma din\u00e1mica de Tallec extrae de figuras con solo el escaso recurso art\u00edstico de extremidades diminutas y ojos puntuales. Las sonrisas se extienden de oreja a oreja y los ce\u00f1os fruncidos asustan al espectador m\u00e1s incondicional mientras vibran desde cada pulgada de estos personajes de apenas pulgadas de largo. Encontr\u00e9 a los ni\u00f1os a mi lado despertando al ni\u00f1o interior mientras observ\u00e1bamos a los personajes mercuriales de Tallec y d\u00e1bamos voz encantada a nuestras observaciones.  <\/p>\n<p>\u00bfPero pueden tales personajes abrazarse verdaderamente? Damas y caballeros del jurado, si (y puedo decir \u201csi\u00bb) Tallec es culpable de ilusiones, echen un vistazo a esta indiscreci\u00f3n solo despu\u00e9s de haber absorbido su abundante virtuosismo, ingenio y encanto. Y luego juzguen.  <\/p>\n<h4 class=\"c0\"><em>James Foritano asiste al Meeting de Cambridge (Massachusetts).<\/em><\/h4>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2 class=\"c0\">Unspoken: a story from the underground railroad<\/h2>\n<h3 class=\"c0\"><em>Por Henry Cole. Scholastic Press, 2012. 38 p\u00e1ginas. 16,99 $\/tapa dura. Recomendado para ni\u00f1os a partir de 6 a\u00f1os.    <\/em><\/h3>\n<h4 class=\"c0\">Rese\u00f1ado por Anne Nydam<\/h4>\n<p><em>Unspoken<\/em> es un libro inusual. Es completamente sin palabras y las ilustraciones de p\u00e1gina completa son bocetos a l\u00e1piz suaves sobre un fondo crema, invitando a los ni\u00f1os a reducir la velocidad, tranquilizarse y mirar cuidadosamente. Hay muchos detalles para destacar, y muchos de ellos contribuyen a la historia. La historia en s\u00ed es bastante simple: una ni\u00f1a que vive en el sur de los Estados Unidos durante los d\u00edas de la Confederaci\u00f3n descubre a un esclavo fugitivo escondido en un cobertizo en la granja de su familia. Al principio, est\u00e1 asustada, luego ayuda al hu\u00e9sped oculto y finalmente encuentra un regalo de agradecimiento.    <\/p>\n<p>Aunque la historia es simple, el hecho de que los ni\u00f1os tengan que descubrirla por s\u00ed mismos les invita a pensar de forma m\u00e1s cr\u00edtica sobre lo que est\u00e1 sucediendo. Algunas cosas nunca se aclaran, lo que permite al espectador hacer preguntas, buscar pistas y encontrar m\u00faltiples formas de interpretar los eventos representados. \u00bfQu\u00e9 cambia la actitud de la ni\u00f1a del miedo a la l\u00e1stima? \u00bfSabe su familia sobre el refugiado en su cobertizo? Nunca se muestra al esclavo fugitivo, lo que deja a la imaginaci\u00f3n determinar si esta persona oculta es un hombre o una mujer, joven o anciano.    <\/p>\n<p>Creo que ser\u00eda encantador compartir este libro con un ni\u00f1o de primaria baja que reci\u00e9n comienza a aprender sobre el Ferrocarril Subterr\u00e1neo. E incluso aunque es un libro de im\u00e1genes, los ni\u00f1os de primaria alta tambi\u00e9n podr\u00edan disfrutar mirando sus p\u00e1ginas. En lugar de dar datos o estad\u00edsticas, la historia nos invita a recordar que la historia est\u00e1 compuesta por las personas que la vivieron. Debido a que las im\u00e1genes recompensan el examen minucioso, probablemente sea mejor compartirlo individualmente o con un grupo muy peque\u00f1o de ni\u00f1os, a menos que las im\u00e1genes puedan ampliarse y proyectarse para que todos las vean claramente. Este libro es apropiado para ni\u00f1os de 6 a\u00f1os en adelante, pero m\u00e1s importante que la edad es que el ni\u00f1o haya sido introducido al menos a un poco de la historia de la esclavitud, el Ferrocarril Subterr\u00e1neo y la Guerra Civil. A veces, esta lecci\u00f3n no ocurre hasta segundo o tercer grado.     <\/p>\n<h4 class=\"c0\"><em>Anne Nydam es miembro del Meeting de Wellesley (Massachusetts), donde ense\u00f1a en la escuela de Primer D\u00eda.<\/em><\/h4>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2 class=\"c0\">El bosque tiene una canci\u00f3n: poemas<\/h2>\n<h3 class=\"c0\"><em>Por Amy Ludwig VanDerwater, ilustrado por Robbin Gourley. Clarion Books, 2013. 32 p\u00e1ginas. 16,99 $\/tapa dura. Recomendado para edades de 6 a 9 a\u00f1os.    <\/em><\/h3>\n<h4 class=\"c0\">Rese\u00f1ado por Lucinda Hathaway<\/h4>\n<p>Hermosos poemas y hermosas ilustraciones sobre los bosques y las criaturas que viven all\u00ed a lo largo de todas las estaciones&#8230; eso resume el libro. No me detendr\u00e9 ah\u00ed, ya que me gustar\u00eda compartir algunas cosas para pensar si presentas a tus hijos a la poes\u00eda. En primer lugar, la poes\u00eda debe leerse lentamente y saborearse. \u201cLentamente\u00bb y \u201csaborear\u00bb no son parte del vocabulario de la mayor\u00eda de los ni\u00f1os de hoy. Como muchos de nosotros sabemos, hay cosas en la vida que lentamente y saborear hacen mejor. Leer este libro es una oportunidad para presentar estos dos conceptos a los ni\u00f1os y para presentar la idea de que esos conceptos tambi\u00e9n se aplican a un paseo por el bosque, una larga sentada debajo de un \u00e1rbol, una mirada concentrada a una oruga que se arrastra por el costado de una pared, o una escucha total e ininterrumpida de las gotas de lluvia en su techo, as\u00ed como a la lectura de poes\u00eda.     <\/p>\n<p>Otra cosa a considerar para los padres o maestros de ni\u00f1os que son lentos para aprender a leer es que leer poes\u00eda a menudo engancha a esos ni\u00f1os a la lectura y los pone en camino hacia donde quieren estar y necesitan estar para tener \u00e9xito en el trabajo escolar. \u00a1Uno <em>debe<\/em> leer poes\u00eda lentamente! El ni\u00f1o que lee lentamente puede leer poes\u00eda lentamente y entenderla. Encuentra m\u00e1s poes\u00eda para ni\u00f1os de los autores Shel Silverstein y Jack Prelutsky.   <\/p>\n<p><em>Forest Has a Song<\/em> es el libro perfecto para llevar de vacaciones de verano o en un viaje largo. Puedes leer los poemas en el coche mientras vas y tal vez memorizar algunos favoritos. Una vez que llegues, puedes usarlo como una excelente introducci\u00f3n al bosque y sus criaturas. Si vives en el bosque, esta colecci\u00f3n de poemas puede actuar como un trampol\u00edn para que los ni\u00f1os se detengan, piensen y escriban algo de poes\u00eda propia. Este libro ser\u00eda, por supuesto, una adici\u00f3n bienvenida a cualquier biblioteca escolar de Primer D\u00eda para presentar la paz y la contemplaci\u00f3n a nuestros ni\u00f1os.    <\/p>\n<p>\u00a1Me encant\u00f3 y no puedo esperar para le\u00e9rselo a mis nietos!<\/p>\n<h4 class=\"c0\"><em>Lucinda Hathaway es miembro del Meeting de Sarasota (Florida) y autora de <\/em>Takashi\u2019s Voyage <em>y<\/em> \u2019Round the World<em>.<\/em><\/h4>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2 class=\"c0\">Gandhi: una marcha hacia el mar<\/h2>\n<h3 class=\"c0\"><em>Por Alice B. McGinty, ilustrado por Thomas Gonzalez. Two Lions, 2013. 42 p\u00e1ginas. 17,99 $\/tapa dura, 9,99 $\/eBook. Recomendado para edades de 8 a\u00f1os en adelante.    <\/em><\/h3>\n<h4 class=\"c0\">Rese\u00f1ado por Dave Austin<\/h4>\n<p>Este verano se cumpli\u00f3 el quincuag\u00e9simo aniversario de la hist\u00f3rica Marcha sobre Washington, que cont\u00f3 con el hist\u00f3rico discurso \u201cTengo un sue\u00f1o\u201d de Martin Luther King Jr. Con ese evento en mente, ahora podr\u00eda ser un buen momento para tambi\u00e9n dar reconocimiento a un hombre y un momento que ayudaron a preparar el escenario para ese incre\u00edble d\u00eda, aunque ocurri\u00f3 33 a\u00f1os antes y al otro lado del planeta. <\/p>\n<p>En marzo de 1930, Mohandas Gandhi emprendi\u00f3 una marcha de 24 d\u00edas para llamar la atenci\u00f3n internacional sobre las injusticias que estaban siendo perpetradas contra el pueblo indio por los brit\u00e1nicos y para promover la causa de la independencia india. Como corresponde a gran parte de la filosof\u00eda de Gandhi, eligi\u00f3 centrarse en cosas simples, en este caso, la sal. Los brit\u00e1nicos gravaron la sal, un elemento b\u00e1sico esencial de la vida india. Extraer sal del mar sin pagar el impuesto era un acto criminal. El imperio deriv\u00f3 una cantidad relativamente peque\u00f1a de ingresos de este impuesto, pero debido a que afectaba a todos los miembros de la sociedad india y porque parec\u00eda ser tan profundamente injusto, el impuesto sobre la sal fue el objetivo perfecto para el movimiento <em>Satyagraha<\/em> (\u201cfuerza del alma\u201d) de Gandhi.    <\/p>\n<p>La Marcha hacia el Mar comenz\u00f3 con incertidumbres. \u00bfSeguir\u00eda la gente a Gandhi? \u00bfSer\u00edan todos arrestados o quiz\u00e1s, incluso peor, atacados? \u00bfSer\u00eda Gandhi blanco de un asesinato? Y mientras avanzaba por el camino, el propio Gandhi elev\u00f3 el nivel de ansiedad no solo predicando la desobediencia no violenta contra el impuesto sobre la sal y otros similares, sino tambi\u00e9n desafiando la costumbre hind\u00fa al reunirse y abrazar a los intocables, el grupo \u201cimpuro\u201d en la parte inferior de la jerarqu\u00eda social india.    <\/p>\n<p>Cuando Gandhi y sus compa\u00f1eros de marcha finalmente llegaron al mar, el peque\u00f1o hombre con las grandes ideas se arrodill\u00f3 en el agua y sac\u00f3 arena h\u00fameda, y con ella, sal. En los d\u00edas que siguieron, miles seguir\u00edan su ejemplo, pac\u00edficamente. Ser\u00edan arrestados y encarcelados y luego liberados, mientras el imperio aprend\u00eda la futilidad de su represi\u00f3n. Pasar\u00edan 17 a\u00f1os m\u00e1s antes de que se hiciera realidad el sue\u00f1o de Gandhi de la independencia india, pero la Marcha hacia el Mar hab\u00eda sentado las bases de c\u00f3mo ese momento finalmente llegar\u00eda a suceder.   <\/p>\n<p>El texto cuidadosamente investigado de Alice B. McGinty es escaso y po\u00e9tico, como corresponde a su tema; la estructura finamente elaborada del libro crea una cadencia sutil. El ilustrador Thomas Gonzalez, quien tambi\u00e9n hizo las hermosas ilustraciones para uno de mis libros infantiles favoritos, <em>14 Cows for America<\/em>, vuelve a brillar aqu\u00ed. <\/p>\n<p>Este hermoso libro ser\u00eda una excelente adici\u00f3n a la biblioteca de cualquier Meeting. Y su historia servir\u00eda como una buena y informativa manera de generar discusi\u00f3n en una lecci\u00f3n de la escuela de Primer D\u00eda (o dos) centrada en el testimonio de paz y\/o el poder de la no violencia creativa. Se incluye una breve introducci\u00f3n, junto con notas hist\u00f3ricas al final. Aunque este libro est\u00e1 destinado a lectores m\u00e1s j\u00f3venes, cuenta una historia que la mayor\u00eda de los estadounidenses no conocen mucho, pero que deber\u00eda resonar en todos nosotros en t\u00e9rminos de su impacto en nuestra propia historia reciente.   <\/p>\n<h4 class=\"c0\"><em>Dave Austin es miembro del Meeting de Haddonfield (N.J.). Es profesor de estudios sociales de escuela intermedia. <\/em><\/h4>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2 class=\"c0\">Planeta Arca: preservando la biodiversidad de la Tierra<\/h2>\n<h3 class=\"c0\"><em>Por Adrienne Mason, ilustrado por Margot Thompson. Kids Can Press, 2013. 32 p\u00e1ginas. 18,95 $\/tapa dura. Recomendado para edades de 8 a\u00f1os en adelante.    <\/em><\/h3>\n<h4 class=\"c0\">Rese\u00f1ado por Sandy y Tom Farley<\/h4>\n<p>\u00bfQu\u00e9 hay de nuevo y bueno para que los ni\u00f1os lean sobre el medio ambiente? Reci\u00e9n salido de la prensa canadiense llega <em>Planet Ark<\/em>, lanzado este pasado abril. Un hermoso libro con ilustraciones preciosas y una sensaci\u00f3n de flujo visual que mejora el texto, comienza con la historia de No\u00e9 y c\u00f3mo salv\u00f3 a muchas criaturas diversas del diluvio. \u00bfEn qu\u00e9 se parece nuestro planeta ahora a esa antigua arca?   <\/p>\n<p>La biodiversidad de la Tierra es algo para celebrar. Tambi\u00e9n es un patrimonio precioso que necesita nuestra protecci\u00f3n, porque hoy, Planeta Arca est\u00e1 navegando en aguas turbulentas. La biodiversidad est\u00e1 bajo amenaza a medida que m\u00e1s y m\u00e1s especies se extinguen. Afortunadamente, hay muchos No\u00e9s modernos (grupos e individuos) que est\u00e1n trabajando arduamente para preservar la biodiversidad de la Tierra.   <\/p>\n<p>El libro est\u00e1 distribuido en 14 cap\u00edtulos, cada uno una extensi\u00f3n de doble p\u00e1gina. Cada cap\u00edtulo se centra en un aspecto particular de la biodiversidad, como la preservaci\u00f3n del h\u00e1bitat o el consumo excesivo. La ciencia es precisa y se presenta claramente sin menospreciar a un lector m\u00e1s joven. El estilo de escritura es directo y el contenido est\u00e1 orientado hacia lo que interesar\u00eda a los ni\u00f1os. Adrienne Mason no tiene miedo de usar palabras grandes, pero necesarias, que generalmente se definen cuando aparecen por primera vez y se enumeran en el glosario.    <\/p>\n<p>Se examinan vastos problemas globales a nivel local. Por ejemplo, cuando se discute el problema de las especies invasoras, dos de los ejemplos son la vid kudzu, introducida en los Estados Unidos desde Jap\u00f3n y que ha sido llamada \u201cla vid que se comi\u00f3 el Sur\u201d, y el milhojas euroasi\u00e1tico, una planta acu\u00e1tica invasora que se estaba extendiendo de lago en lago en Canad\u00e1. Los dos cap\u00edtulos finales tratan sobre los No\u00e9s modernos, incluidos muchos ni\u00f1os de todo el mundo, que est\u00e1n trabajando para preservar las especies y los h\u00e1bitats del mundo.  <\/p>\n<p>Podemos imaginar leer uno o m\u00e1s cap\u00edtulos a la semana en la escuela dominical, a\u00f1adiendo algunas actividades relacionadas de otras fuentes, y culminando en alg\u00fan evento de afirmaci\u00f3n de la diversidad en el que los ni\u00f1os lideren a la comunidad. Nos parece atractivo <em>Planet Ark<\/em>. Forma parte de una serie de libros que han salido bajo CitizenKid Central, un sello de Kids Can Press. Ahora hay 11 t\u00edtulos, y nos gustan especialmente <em>If the World Were a Village<\/em>, <em>One Well<\/em> y <em>Tree of Life<\/em>, su primer libro sobre la biodiversidad.   <\/p>\n<h4 class=\"c0\"><em>Sandy y Tom Farley son miembros del Meeting de Palo Alto (California). Trabajan en la junta directiva de la librer\u00eda EarthLight y son los principales autores de  <\/em>Earthcare para ni\u00f1os<em>.<\/em><\/h4>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2 class=\"c0\">Paz<\/h2>\n<h3 class=\"c0\"><em>Por Wendy Anderson Halperin. Simon and Schuster, 2013. 40 p\u00e1ginas. 17,99 $\/tapa dura; 12,99 $\/eBook. Recomendado para edades de 9 a 13 a\u00f1os.    <\/em><\/h3>\n<h4 class=\"c0\">Rese\u00f1a de Margaret Crompton<\/h4>\n<p>\u00bfC\u00f3mo podemos traer la paz al mundo? A trav\u00e9s de una multiplicidad de breves citas de personas como Anne Frank, Whoopi Goldberg y la Madre Teresa, e iluminada por un brillante tapiz de vi\u00f1etas, Wendy Anderson Halperin explora esta cuesti\u00f3n universal. Las coloridas ilustraciones a doble p\u00e1gina gu\u00edan al lector a trav\u00e9s de tiras de mensajes que ilustran diferentes versiones del dicho: \u201cPara que haya paz en el mundo, debe haber paz en . . .\u201d: naciones, ciudades, vecindarios, escuelas, hogares y nuestros corazones, y luego de vuelta a trav\u00e9s de la secuencia a nuestro mundo.  <\/p>\n<p>Im\u00e1genes de ni\u00f1os en muchas tierras y situaciones ilustran el cambio de comportamiento de acuerdo con el tema en desarrollo. Fue interesante, pero bastante dif\u00edcil, rastrear cada narrativa representada, ya que los ni\u00f1os representados intercambian el comportamiento ego\u00edsta por el compartir y la cooperaci\u00f3n. A los ni\u00f1os que consult\u00e9 les result\u00f3 dif\u00edcil seguir este formato y no se habr\u00edan sentido lo suficientemente comprometidos como para seguir la compleja estructura por s\u00ed solos. Las citas tambi\u00e9n fueron a veces dif\u00edciles de seguir, sobre todo cuando se divid\u00edan por la mitad.   <\/p>\n<p>Lo m\u00e1s destacado es la doble p\u00e1gina central que comprende 30 dibujos de ni\u00f1os peque\u00f1os que responden a la cita: \u201cPara que haya paz en los hogares, debe haber paz en nuestros corazones\u201d. Esta p\u00e1gina tiene un dise\u00f1o m\u00e1s sencillo y es m\u00e1s accesible. <\/p>\n<p>Mis nietas (de 10 y 14 a\u00f1os) y yo disfrutamos explorando las im\u00e1genes juntas y estuvimos de acuerdo en que este libro ser\u00eda un valioso recurso para compartir entre ni\u00f1os y adultos. Consideran que el grupo de edad \u00f3ptimo es de 9 a 13 a\u00f1os. Lo recomiendo como una adici\u00f3n \u00fatil y atractiva a la biblioteca de un Meeting o de una escuela.  <\/p>\n<h4 class=\"c0\"><em>Margaret Crompton es una Amiga brit\u00e1nica. Su publicaci\u00f3n m\u00e1s reciente es el folleto de Pendle Hill,   <\/em>Fomentando el bienestar espiritual de los ni\u00f1os<em>.<\/em><\/h4>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2 class=\"c0\">Peregrina de la paz: caminando su discurso contra el odio<\/h2>\n<h3 class=\"c0\"><em>Por Merry Brennan. Riding the Waves Publishing, 2013. 167 p\u00e1ginas. 7,99 $\/r\u00fastica; 2,99 $\/eBook. Recomendado para estudiantes de secundaria en adelante.    <\/em><\/h3>\n<h4 class=\"c0\">Rese\u00f1ado por Judith Favor<\/h4>\n<p>\u00bfCrees que es posible vivir en un mundo sin guerra? Peace Pilgrim s\u00ed lo cre\u00eda. \u00bfNunca has o\u00eddo hablar de ella? Lee este libro y nunca la olvidar\u00e1s.   <\/p>\n<p>La vida de Peace Pilgrim era tan sencilla como su mensaje: Este es el camino de la paz: vencer el mal con el bien, la falsedad con la verdad y el odio con el amor. Durante 28 a\u00f1os y medio, hizo precisamente eso, caminando por Estados Unidos, Canad\u00e1 y M\u00e9xico. Vivi\u00f3 de la tierra y de la bondad de los extra\u00f1os.  <\/p>\n<p>La autora Merry Brennan mezcla la imaginaci\u00f3n con los hechos para capturar la verdad del esp\u00edritu de una mujer. Escribe la historia real de Mildred Lisette Norman (1908-1981), que cambi\u00f3 su nombre a Peace Pilgrim en 1953 cuando empez\u00f3 a caminar por el pa\u00eds. En 28 breves cap\u00edtulos, muestra c\u00f3mo incluso una persona peque\u00f1a con una vida peque\u00f1a puede marcar una gran diferencia.  <\/p>\n<p>Si vieras a Peace Pilgrim caminando por tu vecindario, \u00bfqu\u00e9 har\u00edas? \u00bfLa mirar\u00edas en silencio o te acercar\u00edas a ella y le har\u00edas una pregunta? \u00bfLa invitar\u00edas a tu casa a comer? \u00bfLe ofrecer\u00edas un ba\u00f1o caliente y una buena noche de sue\u00f1o? \u00bfLe pedir\u00edas que diera una charla en tu escuela, meetinghouse o centro comunitario? Cuando Joe, un estudiante de secundaria con problemas, la golpe\u00f3 en la cara, Peace Pilgrim respondi\u00f3 amablemente. \u201cUna tremenda energ\u00eda viene con la ira\u201d, le dijo suavemente. \u201cPon esa chispa al frente\u201d. \u00bfQu\u00e9 te imaginas que quiso decir? \u00bfPor qu\u00e9 crees que se refiri\u00f3 a su ojo morado como \u201cun brillo que vale la pena\u201d?         <\/p>\n<p>Esta novela biogr\u00e1fica est\u00e1 dirigida a lectores de escuela secundaria y mayores. Me pareci\u00f3 bastante inspiradora y espero que muchos padres y abuelos cu\u00e1queros, profesores y estudiantes tambi\u00e9n la encuentren as\u00ed. Puedo imaginar f\u00e1cilmente a ni\u00f1as y ni\u00f1os en la escuela dominical de mi Meeting turn\u00e1ndose para interpretar a Peace Pilgrim, representando sus encuentros con antagonistas en graneros, estudios de televisi\u00f3n, coches patrulla y c\u00e1rceles. Las preguntas de reflexi\u00f3n de la autora nos invitan a ponernos en la piel de Peace Pilgrim, respondiendo a los cr\u00edticos con humor e integridad, viviendo con sencillez y actuando con igualdad, un paso a la vez.   <\/p>\n<h4 class=\"c0\"><em>Judith Favor se deleita con los padres imaginativos y los j\u00f3venes entusiastas que encarnan los testimonios cu\u00e1queros en el Meeting de Claremont (California).<\/em><\/h4>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2 class=\"c0\">Crecer como musulm\u00e1n: comprender las creencias y pr\u00e1cticas del Islam<\/h2>\n<h3 class=\"c0\"><em>Por Sumbul Ali-Karamali. Delacorte Press, 2012. 224 p\u00e1ginas. 16,99 $\/tapa dura; 7,99 $\/r\u00fastica; 5,99 $\/eBook. Recomendado para edades de 10 a\u00f1os en adelante.    <\/em><\/h3>\n<h4 class=\"c0\">Rese\u00f1ado por Lisa Rand<\/h4>\n<p>Sumbul Ali-Karamali ha escrito una introducci\u00f3n exhaustiva, reflexiva y muy accesible al Islam. Este libro es adecuado para lectores de 10 a\u00f1os en adelante, y lo suficientemente detallado como para atraer a lectores adolescentes y adultos; lo recomiendo encarecidamente. <\/p>\n<p>Tanto si vives en una comunidad con vecinos musulmanes como si quieres ser un lector informado de las noticias mundiales, leer este libro es \u00fatil para aumentar la comprensi\u00f3n. La autora, que creci\u00f3 en el sur de California, utiliza sus experiencias personales para proporcionar contexto a la narraci\u00f3n. <\/p>\n<p>Los profesores de religi\u00f3n tambi\u00e9n apreciar\u00e1n <em>Growing up Muslim<\/em>. Sus 16 cap\u00edtulos podr\u00edan ser la base de una clase de escuela dominical de 8 semanas. Los lectores interesados en profundizar en los temas se alegrar\u00e1n de encontrar una excelente bibliograf\u00eda.  <\/p>\n<h4 class=\"c0\"><em>Lisa Rand es miembro del Meeting de Unami en Pennsburg, Pensilvania. Escribe el blog  <\/em>Luz para leer en<em> at <\/em>lighttoreadby.wordpress.com<em>.<\/em><\/h4>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2 class=\"c0\">Paperboy<\/h2>\n<h3 class=\"c0\"><em>Por Vince Vawter. Delacorte Press, 2013. 227 p\u00e1ginas. 16,99 $\/tapa dura; 6,99 $\/r\u00fastica; 9,78 $\/eBook. Recomendado para j\u00f3venes adultos.    <\/em><\/h3>\n<h4 class=\"c0\">Rese\u00f1ado por Paul Buckley<\/h4>\n<p>Vince Vawter sit\u00faa este libro en Memphis, Tennessee, en 1959, en los d\u00edas en que el movimiento por los derechos civiles a\u00fan estaba ganando impulso, antes de que una huelga de recolectores de basura llevara a Martin Luther King Jr. a la ciudad y, finalmente, a su muerte. Est\u00e1 poblado por una combinaci\u00f3n de personajes afroamericanos y blancos que se mezclan y se separan seg\u00fan un conjunto de reglas mayormente t\u00e1citas. Pero esta no es una historia sobre una edad inocente perdida.<\/p>\n<p>El personaje central es un ni\u00f1o de 11 a\u00f1os, privilegiado por su color, pero discapacitado por una tartamudez incesante. Vive en un barrio de clase media de la ciudad (la huida de los blancos tambi\u00e9n est\u00e1 a algunos a\u00f1os en el futuro) y parece ser criado m\u00e1s por Mam, la criada afroamericana que vive en la casa, que por sus padres. Durante un mes en el verano de 1959, sustituye a un amigo, repartiendo peri\u00f3dicos. En el transcurso de ese mes, se topa con las reglas no escritas y descubre algunos de los l\u00edmites sombr\u00edos que imponen. A lo largo del camino, se le presentan varias versiones alternativas de lo que significa ser un adulto. Estos retratos est\u00e1n esbozados en t\u00e9rminos generales y podr\u00edan haber sido vistos simplemente como estereotipos (el borracho, el aventurero, el mat\u00f3n, etc.), pero Vawter les da vida al permitirles interactuar con el joven afectado por un impedimento del habla.     <\/p>\n<p>Para su p\u00fablico objetivo, este libro trata sobre crecer. La trama gira en torno a peque\u00f1as cosas: un lanzamiento err\u00f3neo en un partido de b\u00e9isbol en un solar, un cuchillo que necesita ser afilado, una escalera que se deja apoyada contra una casa, un documento oculto. Cada uno es un peque\u00f1o paso en s\u00ed mismo, pero abre opciones en el camino hacia la madurez. Este es un libro sobre tomar decisiones y ver las consecuencias de esas decisiones. Como tal, d\u00f3nde y cu\u00e1ndo se sit\u00faa es apenas relevante. Todos los ni\u00f1os de 11 a\u00f1os se enfrentan a un mes, un d\u00eda o un a\u00f1o cr\u00edticos en los que se dan cuenta de que el mundo no se detiene y que crecer implicar\u00e1 un cambio. No es un camino f\u00e1cil: a veces se comete un error que impone costes reales, tanto al ni\u00f1o como a aquellos que lo aman. Esta historia muestra que los errores no tienen por qu\u00e9 ser definitivos y que los adultos que se preocupan pueden guiar el camino hacia la edad adulta.       <\/p>\n<p>Es peligroso para un autor blanco de mediana edad contar esta historia. Se arriesga a ser acusado de nostalgia excesiva o imperialismo cultural, pero este es el mundo en el que Vawter creci\u00f3. Es una cultura perdida, una que hicimos bien en dejar atr\u00e1s en el camino hacia la madurez nacional, pero una que necesitamos recordar y contar a nuestros hijos. Solo por eso, los j\u00f3venes se beneficiar\u00e1n de leerlo.   <\/p>\n<p>Adem\u00e1s de eso, es una buena historia.<\/p>\n<h4 class=\"c0\"><em>Paul Buckley asiste al Community Meeting en Cincinnati, Ohio. Historiador y te\u00f3logo cu\u00e1quero, ocasionalmente ense\u00f1a en la Earlham School of Religion. <\/em><\/h4>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2 class=\"c0\">Twerp<\/h2>\n<h3 class=\"c0\"><em>Por Mark Goldblatt. Random House Books for Young Readers, 2013. 288 p\u00e1ginas. 16,99 $\/tapa dura; 6,99 $\/r\u00fastica; 9,78 $\/eBook. Recomendado para edades de 12 a\u00f1os en adelante.    <\/em><\/h3>\n<h4 class=\"c0\">Rese\u00f1ado por Kody Hersh<\/h4>\n<p>Julian Twerski, el protagonista de 12 a\u00f1os de <em>Twerp<\/em>, no quiere hablar de lo que pas\u00f3 durante las vacaciones de invierno. Ya ha sido castigado (suspendido durante una semana) y, adem\u00e1s, no cree que fuera para tanto. Pero cuando su profesor de ingl\u00e9s le ofrece la oportunidad de no leer <em>Julius Ceasar<\/em> escribiendo sobre s\u00ed mismo y sobre el incidente, decide que llevar un diario es mejor que Shakespeare. Y as\u00ed se nos presenta a Julian \u2014hermano peque\u00f1o, estudiante de la escuela hebrea, el ni\u00f1o m\u00e1s r\u00e1pido de la escuela p\u00fablica 23\u2014 y su vida en la ciudad de Nueva York de los a\u00f1os 60 a trav\u00e9s de sus propias palabras, tal como las imagin\u00f3 el novelista Mark Goldblatt.   <\/p>\n<p>Empec\u00e9 a leer <em>Twerp<\/em> en junio de 2013, unos meses despu\u00e9s del tiroteo en la escuela de Newtown, Connecticut, y a las pocas semanas de los atentados del Marat\u00f3n de Boston. Tras ambos acontecimientos, mientras la gente lidiaba con las preguntas y emociones suscitadas por estos actos de violencia aparentemente aleatorios, algunas de las respuestas m\u00e1s poderosas que escuch\u00e9 fueron las que nos desafiaron a no deshumanizar y \u201cotrorizar\u201d a los autores. Muchas personas compasivas se presentaron para ayudar y consolar a las v\u00edctimas porque reconocieron su humanidad compartida: la realidad de que, en diferentes circunstancias, podr\u00edan haber sido ellas. Pero estos comentaristas tambi\u00e9n argumentaron que otro tipo de compasi\u00f3n es igualmente necesaria para comprender e interrumpir plenamente los ciclos de violencia: la compasi\u00f3n que dice: el autor comparte mi humanidad, y podr\u00eda haber sido yo. Esta b\u00fasqueda de la humanidad en las personas que act\u00faan con violencia y crueldad hacia los dem\u00e1s \u2014identificar sin condonar y empatizar sin excusar\u2014 est\u00e1 en el coraz\u00f3n de <em>Twerp<\/em>, ya que explora la identidad y la conciencia de un ni\u00f1o que hiere a otra persona por razones que no entiende del todo.    <\/p>\n<p>La voz animada y dogm\u00e1tica del narrador es lo que hace que <em>Twerp<\/em> sea convincente, accesible y, en \u00faltima instancia, poderosa. La mayor\u00eda de los lectores con edad suficiente para manejar el contenido tem\u00e1tico de la novela (acoso intenso, algunas representaciones de lesiones y violencia) encontrar\u00e1n el lenguaje f\u00e1cil de entender, con una franqueza e informalidad que mantienen la atenci\u00f3n del lector. La franqueza, la simpat\u00eda y la cercan\u00eda de Julian como personaje, combinadas con la experiencia \u00edntima de estar en su cabeza durante todo el libro, hacen que el cap\u00edtulo final, en el que describe el acto que result\u00f3 en su suspensi\u00f3n, sea a\u00fan m\u00e1s significativo.  <\/p>\n<p><em>Twerp<\/em> no se parece a ninguna ficci\u00f3n hist\u00f3rica que conozca. De hecho, a medida que avanzaba en el libro, a veces olvidaba que el escenario no es contempor\u00e1neo. El enfoque de Goldblatt como autor est\u00e1 en aquellas cosas que son m\u00e1s consistentes en la experiencia humana a lo largo del tiempo: la importancia y la complejidad de la amistad, la ansiedad de comprender y navegar por el estatus social, el nerviosismo y la emoci\u00f3n de los enamoramientos preadolescentes. El contexto hist\u00f3rico est\u00e1 presente, pero suele ser sutil.   <\/p>\n<p>Sin embargo, se producen excepciones desafiantes a esta sutileza en torno a la presentaci\u00f3n de cuestiones de raza y g\u00e9nero en la novela. Cuando casi hab\u00eda olvidado que el libro tiene lugar hace m\u00e1s de medio siglo, de repente el narrador comentaba lo desagradable que huele la comida de los vecinos chinos, o describ\u00eda su carrera de 40 metros el a\u00f1o anterior contra \u201ceste ni\u00f1o negro, Willie\u201d. En general, la actitud de Julian hacia las mujeres y las personas de color \u2014torpe e ignorante, sobre todo desde un punto de vista contempor\u00e1neo, pero no maliciosa ni odiosa\u2014 parece cre\u00edble dado su contexto hist\u00f3rico. Creo que es importante que los ni\u00f1os entiendan c\u00f3mo han funcionado el racismo y el sexismo en diferentes \u00e9pocas y lugares. Sin embargo, la ausencia de contextualizaci\u00f3n dentro del propio texto me hace pensar que <em>Twerp<\/em> puede ser mejor le\u00eddo en un aula o en un grupo de lectura, donde estos comentarios puedan ser discutidos y contextualizados.    <\/p>\n<p>Sin ser nunca denso o dif\u00edcil de entender, <em>Twerp<\/em> incluye suficiente significado, emoci\u00f3n y humor en sus p\u00e1ginas como para que lo leyera dos veces en dos meses, y disfrutara y me beneficiara de ambas lecturas. Los lectores de 12 a\u00f1os o m\u00e1s (incluidos los adultos) encontrar\u00e1n en <em>Twerp<\/em> un contenido que no solo es interesante y f\u00e1cil de relacionar, sino tambi\u00e9n importante a medida que buscamos construir en nosotros mismos y en los dem\u00e1s los recursos de compasi\u00f3n y empat\u00eda que interrumpen los ciclos de violencia en el mundo. <\/p>\n<h4 class=\"c0\"><em>Kody Hersh es asistente de programas juveniles para el Philadelphia Yearly Meeting y maestro de escuela dominical para estudiantes de secundaria.<\/em><\/h4>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","template":"","categories":[10323],"fpb_issue_category":[10580],"class_list":["post-3128299","fpb_book","type-fpb_book","status-publish","hentry","category-resenas-de-libros-cuaqueros","fpb_issue_category-diciembre-de-2013-fuera-de-la-burbuja-cuaquera"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.7 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Libros diciembre de 2013: una estanter\u00eda de J\u00f3venes Amigos - 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