{"id":3117700,"date":"2007-11-01T00:00:53","date_gmt":"2007-11-01T04:00:53","guid":{"rendered":"https:\/\/www.friendsjournal.org\/tanto-como-criar-a-los-hijos-para-la-edad-adulta\/"},"modified":"2007-11-01T00:00:53","modified_gmt":"2007-11-01T04:00:53","slug":"tanto-como-criar-a-los-hijos-para-la-edad-adulta","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.friendsjournal.org\/es\/tanto-como-criar-a-los-hijos-para-la-edad-adulta\/","title":{"rendered":"\u201cTanto… como…\u201d: criar a los hijos para la edad adulta"},"content":{"rendered":"

Llevo 12 a\u00f1os criando a mis hijos, y antes de ser madre ense\u00f1\u00e9 durante 18 a\u00f1os. Nuestros hijos, de 12 y 8 a\u00f1os, est\u00e1n siendo criados dentro de nuestro Meeting. Muchas veces en mi vida como madre Friendly me encuentro con que no quiero elegir entre dos alternativas, sino mirar ambas<\/g> y<\/g> encontrar un punto intermedio. De ah\u00ed el t\u00edtulo de este ensayo. <\/p>\n

Estoy deseando criar a mis hijos para que sean adultos cari\u00f1osos, valientes, compasivos y fieles, que conozcan sus propios dones y fortalezas y los utilicen al servicio de la familia humana. Hasta ahora, parece que lo estamos haciendo bien. Mi hijo de 12 a\u00f1os participa en Paz y Preocupaciones Sociales en nuestro Meeting y dirige una peque\u00f1a organizaci\u00f3n sin \u00e1nimo de lucro que ha enviado material escolar a ni\u00f1os de diez pa\u00edses diferentes. Mi hija, de 8 a\u00f1os, camina alegremente sobre la Tierra: socialmente h\u00e1bil, preocupada por los dem\u00e1s y un placer estar con ella. Mis hijos son diferentes, pero cada uno parece Friendly en su comportamiento e intenci\u00f3n. Nos sentimos bendecidos por muchos adultos, tanto dentro como fuera de nuestro Meeting, que viven vidas compasivas y valientes y las comparten desinteresadamente con mis hijos. Aunque me encantar\u00eda que nuestros hijos abrazaran mi fe, para m\u00ed es m\u00e1s importante que act\u00faen seg\u00fan las creencias de los Amigos que que se llamen a s\u00ed mismos Amigos. <\/p>\n

He criado a mis hijos por instinto, por reflexi\u00f3n y por puro agotamiento. La imagen o el modelo que me ha resultado m\u00e1s \u00fatil es pensar como un secretario en un Meeting de negocios de los Amigos, buscando siempre la tercera v\u00eda, el sentido del Meeting, la verdad subyacente que abarca nociones aparentemente opuestas. Lo que sigue son algunas de esas verdades planteadas como preguntas, y los puntos finales que creo que marcan sus l\u00edmites. <\/p>\n

Transparencia-opacidad<\/h3>\n

Una escala subyacente entre estos puntos finales se expresa en la pregunta: \u201c\u00bfDe qu\u00e9 necesitamos proteger a nuestros hijos y a qu\u00e9 necesitamos exponerlos?\u201d. Pienso en los dos extremos de ese hilo como transparencia, donde las ideas y las actividades son f\u00e1cilmente visibles, y opacidad, donde se establece un velo o barrera entre el ni\u00f1o y la idea. Necesitamos proteger conscientemente a nuestros hijos de algunas cosas, al tiempo que hacemos que otras sean transparentes. Creo que es crucial que nuestros hijos aprendan a ver \u201clo que hay de Dios\u201d en cada ser humano mucho antes de que vean las formas en que \u201clo que hay de Dios\u201d est\u00e1 oculto por la crueldad y la violencia. Responder a lo que hay de Dios debe ser el lecho de roca, la base sobre la que un ni\u00f1o construye su vida. Ver y o\u00edr hablar de crueldad y violencia cuando no hay forma de integrarlo, cambiarlo o entenderlo es desalentador incluso para los adultos y, en mi experiencia, crea ansiedad e insensibilidad ante las necesidades de los dem\u00e1s. En nuestra cultura popular hay una f\u00e1cil exposici\u00f3n a la violencia, la sexualidad inapropiada, el comportamiento cruel y los valores materialistas. Al mismo tiempo, hay una m\u00ednima exposici\u00f3n a la vida sana de los adultos que est\u00e1n trabajando para hacer el bien en el mundo. En nuestra propia familia hemos optado por darle la vuelta a esta forma de pensar sobre el hilo de la exposici\u00f3n. Hemos optado por no tener televisi\u00f3n ni peri\u00f3dico, ni siquiera escuchar la NPR en la radio del coche. Adem\u00e1s, hemos optado por educar a nuestros hijos en casa. Esto ha significado menos exposici\u00f3n a la violencia, al contenido sexual inapropiado, a los valores consumistas y al edadismo impuesto en un entorno escolar. Elegimos correr un velo sobre esa parte de nuestro mundo cuando nuestros hijos eran peque\u00f1os. Pero como quiero que el mundo de los adultos cari\u00f1osos y compasivos les resulte atractivo y acogedor, hemos expuesto a nuestros hijos a muchos otros tipos de actividades para adultos. Entre ellas, asistir a las reuniones de los comit\u00e9s cu\u00e1queros, viajar con nosotros por todo el pa\u00eds y visitar a la familia en Europa, jugar tranquilamente en el suelo durante las reuniones interreligiosas por la paz, asistir a manifestaciones y trabajar con adultos en aficiones como la carpinter\u00eda. <\/p>\n

Una experiencia con la compra de comestibles servir\u00e1 como ejemplo de c\u00f3mo la cultura popular y nuestra familia estaban en conflicto. Cada una de nuestras cadenas de supermercados locales empez\u00f3 a poner \u201ccorrales para ni\u00f1os\u201d hace unos diez a\u00f1os. La suposici\u00f3n subyacente era que los ni\u00f1os eran una lata y que se les pod\u00eda dejar en un lugar donde pudieran aprender en su lugar. Me pareci\u00f3 ir\u00f3nico que a los ni\u00f1os se les ofreciera una experiencia educativa en cosas como contar y colores cuando, si los ni\u00f1os acompa\u00f1aban a sus padres, no pod\u00edan evitar aprender colores y n\u00fameros. (\u201cOye, \u00bfquieres manzanas Granny Smith verdes o Macintosh rojas? \u00bfPuedes poner cinco en la bolsa?\u201d) Al optar por llevar a los ni\u00f1os conmigo cuando iba de compras, pod\u00eda articular por qu\u00e9<\/em> compr\u00e1bamos manzanas locales en lugar de las de Nueva Zelanda, por qu\u00e9 evit\u00e1bamos los cereales azucarados y por qu\u00e9 intent\u00e1bamos comprar alimentos org\u00e1nicos. Las conversaciones eran oportunidades para compartir c\u00f3mo nuestra fe impregna nuestras vidas hasta la elecci\u00f3n de lo que ponemos en nuestra mesa. Como eran peque\u00f1os, la idea de ayudar y formar parte de la familia les resultaba atractiva e importante. <\/p>\n

Descubr\u00ed que nuestra fe puede ser opaca para los ni\u00f1os, y no<\/em> quer\u00edamos esto. Una noche, durante la cena, mientras mi marido y yo ten\u00edamos nuestro momento de culto silencioso antes de una comida, una intuici\u00f3n me hizo abrir los ojos. All\u00ed estaba nuestro hijo Abraham, de 18 meses, en su trona, bizqueando, intentando cerrar los ojos como nosotros y<\/em> mantenerlos lo suficientemente abiertos para ver qu\u00e9 har\u00edamos despu\u00e9s. Como la noci\u00f3n de culto silencioso era opaca para \u00e9l, decidimos tomarnos de las manos y cantar una oraci\u00f3n antes de cada comida. Quer\u00eda que nuestro hijo, y m\u00e1s tarde nuestra hija, Hope, entendieran que la fe y el agradecimiento no eran solo para casa. As\u00ed que ahora hemos cantado esa oraci\u00f3n en todas partes, desde el local de burritos de nuestra ciudad hasta el Holiday Inn Express cuando viajamos. Ha tenido una vida propia y ha servido para recordarnos al menos tres veces al d\u00eda que \u201cel Se\u00f1or es bueno conmigo y por eso le doy gracias al Se\u00f1or\u201d. Tambi\u00e9n hace que nuestro<\/em> testimonio sea transparente para los dem\u00e1s sin mucho esfuerzo. Simplemente hacemos lo que siempre hemos hecho. Nuestros hijos tienen 12 y 8 a\u00f1os, y hasta ahora no se han avergonzado de cantar. Para cuando tengan la edad suficiente para avergonzarse (si eso ocurre), un momento de culto silencioso ser\u00e1 suficientemente transparente para ellos. <\/p>\n

Acompa\u00f1amiento-descuido benigno<\/h3>\n

El hilo subyacente aqu\u00ed se expresa en la pregunta: \u201c\u00bfQu\u00e9 tipo de tiempo pasamos con nuestros hijos?\u201d. Cuando me levanto por la ma\u00f1ana puedo poner en marcha mi m\u00e1quina de hacer pan, cargar la estufa de le\u00f1a, poner una lavadora y poner el hervidor del t\u00e9. Todas estas m\u00e1quinas se ponen en marcha milagrosamente sin acompa\u00f1amiento una vez que pulso los botones. Los ni\u00f1os no son as\u00ed, pero a menudo les damos instrucciones como si lo fueran: \u201cLimpia tu habitaci\u00f3n\u201d; \u201cHaz tus deberes\u201d. Por acompa\u00f1amiento me refiero a algo parecido al trabajo realizado por los Equipos Cristianos de Pacificadores. Su presencia visible es un recordatorio de que Dios y otros que se preocupan est\u00e1n observando y de que a la persona acompa\u00f1ada se le debe permitir hacer su trabajo. As\u00ed que cuando le doy a un ni\u00f1o un nuevo trabajo que hacer, o cuando uno de ellos est\u00e1 luchando, intento acompa\u00f1arle. Al principio hacemos el trabajo juntos. Luego simplemente me siento en la habitaci\u00f3n donde est\u00e1n trabajando, normalmente haciendo otra tarea que pueda dejar f\u00e1cilmente, y pasamos al modo de \u201cjuego paralelo\u201d donde el ni\u00f1o hace el trabajo, pero sabe que estoy ah\u00ed para responder a sus preguntas. Finalmente (despu\u00e9s de mucho m\u00e1s tiempo del que creo que deber\u00eda llevar) el ni\u00f1o est\u00e1 listo para hacer la tarea por su cuenta. <\/p>\n

Compartir\u00e9 dos historias. Primero, cuando mis hijos eran m\u00e1s peque\u00f1os y necesitaban limpiar sus habitaciones, sub\u00eda y les ayudaba, normalmente abordando una tarea a la vez y entreg\u00e1ndole al ni\u00f1o el siguiente bloque para la caja de bloques o el siguiente libro para poner en la estanter\u00eda. Yo entregaba las cosas y el ni\u00f1o hac\u00eda el trabajo. Y segundo, a mi hija, Hope, le encanta la compa\u00f1\u00eda y toca el piano. Durante los dos primeros a\u00f1os practicamos juntos. Yo le ayudaba, contaba el tiempo, me re\u00eda con ella de los errores, escuchaba sus piezas y era una presencia visible. Ahora ayudo mucho menos, pero cuando puedo llevo mi labor de punto a la habitaci\u00f3n y la escucho practicar. A mi marido le encanta escucharla practicar y entra solo para escucharla. Su presencia le dice a Hope que el trabajo que est\u00e1 haciendo es importante. Tal presencia de los padres tambi\u00e9n establece buenos h\u00e1bitos de trabajo, ya que los padres pueden ofrecer recordatorios, reenfocar la atenci\u00f3n desviada y animar al ni\u00f1o cuando las cosas parecen dif\u00edciles o abrumadoras. En mi experiencia, este m\u00e9todo suele terminar con una tarea que se puede hacer bien sin acompa\u00f1amiento. <\/p>\n

El descuido benigno es el otro punto final. Lo haces cuando est\u00e1s cerca pero no disponible. Anima a los ni\u00f1os a encontrar sus propias inspiraciones y a crear sus propios juegos. En nuestra casa no tenemos televisi\u00f3n, y el tiempo de ordenador se limita al procesamiento de textos, la investigaci\u00f3n y las habilidades de mecanograf\u00eda. Esto no solo ha impedido que mis hijos se expongan al \u201coc\u00e9ano de oscuridad\u201d descrito por George Fox, sino que tambi\u00e9n les ha ayudado a aprender a crear sus propios proyectos y entretenimiento. Adem\u00e1s, a menudo nos acompa\u00f1an a Meetings y eventos no dise\u00f1ados espec\u00edficamente para ni\u00f1os. Asumimos que participar\u00e1n si quieren. Llevan sus propias \u201cbolsas de entretenimiento\u201d llenas de libros, materiales de arte y juegos. La pr\u00e1ctica del descuido benigno en casa, donde aprenden a entretenerse, facilita llevarlos a todas partes. <\/p>\n

El descuido benigno necesita tramos de tiempo no estructurado en los que los ni\u00f1os puedan aprender a explorar sus propias ideas. Ya sea que lean, sue\u00f1en o desarrollen proyectos, estar\u00e1n aprendiendo a ser auto motivados, utilizando sus propios dones y talentos, y en general se les dar\u00e1 suficiente tiempo libre para averiguar qui\u00e9nes son. Leyendo las biograf\u00edas y los diarios de los Amigos, encuentro que muchos de ellos pasaron una buena cantidad de tiempo siendo responsables de s\u00ed mismos, y de ese tiempo a solas, surgieron inspiraciones y vocaciones. Es importante tanto acompa\u00f1ar a tus hijos como dejarlos solos. <\/p>\n

Amish-eficiente<\/h3>\n

Esta combinaci\u00f3n se expresa mejor en la pregunta: \u201c\u00bfQu\u00e9 funciones subyacentes cumplen las tecnolog\u00edas que elegimos tener en nuestros hogares?\u201d. Scott Savage, un cu\u00e1quero sencillo de Ohio, comparti\u00f3 una vez con nosotros la perspectiva sobre la tecnolog\u00eda de un hombre Amish. Este hombre dijo que para su comunidad una consideraci\u00f3n importante era si una nueva pieza de tecnolog\u00eda quitaba o no un trabajo comunitario significativo. Un lavavajillas el\u00e9ctrico puede ser \u00fatil, pero impide que la gente lave y seque los platos junta. <\/p>\n

La comida envasada impide que una abuela y un ni\u00f1o peque\u00f1o se sienten juntos a desgranar guisantes. Los Amigos tienen un testimonio de larga data de simplicidad, y he descubierto que una ventaja de la simplicidad es que los ni\u00f1os pueden participar en muchas m\u00e1s actividades. Tiendo la ropa en un tendedero tan a menudo como puedo, y en el invierno, para compensar la sequedad de la estufa de le\u00f1a, cuelgo la ropa en tendederos en la sala de estar. Los ni\u00f1os pueden ayudar con estas tareas. Comprar comida de verdad y cocinarla les ha dado a mis hijos la oportunidad de cocinar a mi lado (una combinaci\u00f3n de acompa\u00f1amiento y trabajo comunitario). Cuando Abe era peque\u00f1o pod\u00eda darle un cuchillo de mesa y un hongo portobello y \u00e9l lo picaba mientras yo preparaba los dem\u00e1s ingredientes. Le daba membres\u00eda en el \u201cclub\u201d de personas que cuidan de los dem\u00e1s aliment\u00e1ndolos. Cuando los ni\u00f1os eran muy peque\u00f1os utilic\u00e9 el libro Clean Home, Clean Planet<\/em> y mezcl\u00e9 compuestos de limpieza con bicarbonato de sodio, vinagre y jab\u00f3n del Dr. Bronner. Estos compuestos permitieron a los ni\u00f1os limpiar sin que me preocupara exponerlos a productos qu\u00edmicos innecesarios. Hacer las cosas de esta manera puede llevar m\u00e1s tiempo y puede ser menos eficiente, pero contribuye a una buena comunidad dentro de una familia. <\/p>\n

\u00bfPero de d\u00f3nde viene entonces el otro punto final, la eficiencia? Un querido amigo cu\u00e1quero nuestro y su compa\u00f1ero de muchos a\u00f1os compartieron una vez con nosotros c\u00f3mo hab\u00edan manejado los regalos mientras sus hijos crec\u00edan. Les daban a sus hijos herramientas de verdad. Su sentimiento era que cuanto menos experimentado fuera el usuario, m\u00e1s eficiente deb\u00eda ser la herramienta. Aprendimos de ellos y nunca compramos taladros, destornilladores o martillos de pl\u00e1stico de mentira. Cuando nuestros hijos ten\u00edan entre cinco y seis a\u00f1os y pod\u00edan entender las normas de seguridad, empezamos a dejarles usar y luego poseer herramientas de verdad propias, a veces a escala reducida para manos m\u00e1s peque\u00f1as, pero herramientas que funcionaban. Cada uno de ellos se equip\u00f3 con cajas de costura y juegos de materiales de arte de buena calidad. Esto ha significado menos regalos porque las herramientas de verdad pueden ser caras, pero a veces nos reunimos como familia extensa para ayudar a comprar un regalo grande para un ni\u00f1o. Algunos ejemplos son el equipo de esgrima y un juego de gaitas para nuestro hijo. Ha significado una viga de equilibrio casera y luego una barra de ballet para nuestra hija. A veces ha significado dinero para asistir a un taller o conferencia. Este uso eficiente de los regalos y las herramientas env\u00eda un mensaje de que el trabajo que eliges hacer es importante y nosotros, como padres o familia extensa, queremos proporcionarte las herramientas que necesitas para tener \u00e9xito. <\/p>\n

Competir-completar<\/h3>\n

Otra combinaci\u00f3n se expresa en la pregunta: \u201c\u00bfC\u00f3mo tratamos y trabajamos *con los dem\u00e1s?\u201d. Este hilo debe encarnar nuestro testimonio sobre la comunidad. \u00bfCompetimos con todo el mundo, intentando ser mejores que los dem\u00e1s? Eso puede ser apropiado en los deportes o en los juegos, pero no como una actitud general en la vida. \u00bfCompletamos a otras personas? \u00bfAyudamos a los dem\u00e1s trabajando con ellos, respetando sus esfuerzos y creando un entorno en el que todos puedan sentirse parte del proyecto? En nuestra casa no utilizamos recompensas. El libro de Alfie Kohn Punished by Rewards<\/em> describe por qu\u00e9: cuando ofreces una recompensa, el foco se desplaza del trabajo en cuesti\u00f3n a la recompensa en s\u00ed. En mi propia experiencia docente he visto que las recompensas fracasan una y otra vez. Se ofrece una recompensa en un aula al ni\u00f1o que lee m\u00e1s libros. Los buenos lectores, que ya leen libros m\u00e1s largos, de repente empiezan a leer libros f\u00e1ciles para ganar. El foco est\u00e1 en la recompensa, no en el placer de la lectura. En un concurso de ortograf\u00eda, los ni\u00f1os que m\u00e1s necesitan practicar la ortograf\u00eda son los primeros en salir, y pasan el resto del concurso sentados en sus pupitres sinti\u00e9ndose mal por sus habilidades y sin practicar la ortograf\u00eda en absoluto. La competencia puede tener un gran valor en t\u00e9rminos de establecer altos est\u00e1ndares para uno mismo o en los deportes de equipo, pero es importante centrarse primero en completar las tareas y cooperar con los dem\u00e1s. <\/p>\n

Ritmo-espontaneidad<\/h3>\n

Cuando asistimos a la escuela Waldorf local para un grupo de juego de \u201cMam\u00e1 y yo\u201d, nos dijeron: \u201cEl ritmo reemplaza a la fuerza\u201d. Se nos explic\u00f3 que los ritmos regulares en la vida de un ni\u00f1o ayudaban con las transiciones y ofrec\u00edan recordatorios de los patrones c\u00edclicos en el tiempo. Los Amigos no suelen sentirse c\u00f3modos con los rituales, pero creo que en un entorno familiar tienen valor. Marcan transiciones importantes. Cuando estoy cansada y no me apetece hacer cosas, es la fuerza de los patrones que he establecido lo que me mantiene en marcha. Vemos una pel\u00edcula juntos y hacemos una pizza casera la mayor\u00eda de los viernes por la noche entre los equinoccios de oto\u00f1o y primavera. El viernes por la noche se ha convertido en un \u201clugar de aterrizaje\u201d donde toda la familia se re\u00fane y se recrea junta. <\/p>\n

\u00bfPero qu\u00e9 pasa con la espontaneidad? El culto cu\u00e1quero es as\u00ed; tenemos un patr\u00f3n o ritmo establecido para el culto, pero dentro de ese patr\u00f3n, surgen mensajes espont\u00e1neos. Creamos suficiente espacio en nuestro culto para que Dios pueda venir y hablarnos. <\/p>\n

Algunas ma\u00f1anas, cuando hace un d\u00eda glorioso, en lugar de empezar nuestro trabajo escolar, todos saltamos a nuestras bicicletas para celebrar el hermoso d\u00eda que se nos ha dado. La primera nevada, la captura de hojas en oto\u00f1o o la celebraci\u00f3n del cumplea\u00f1os de alguien o de un diente perdido son todas oportunidades para ser espont\u00e1neos. La espontaneidad es una forma de ser fiel a la llamada del momento presente, incluso cuando no estaba en nuestros planes. Necesitamos tener ritmo en nuestras vidas, pero tambi\u00e9n necesitamos dejar espacio para la espontaneidad. Una de las maravillas de nuestra fe para m\u00ed es que hay espacio para ambos en nuestro culto. <\/p>\n

Consistencia-compasi\u00f3n<\/h3>\n

Esta escala examina la pregunta: \u201c\u00bfC\u00f3mo trato o corrijo las conductas de mis hijos?\u00bb. Pienso que la coherencia es como la justicia: una especie de equidad distribuida uniformemente sin tener en cuenta las circunstancias individuales. En todas las clases de educaci\u00f3n se les insiste a los profesores en que sean coherentes. Es<\/em> importante que los ni\u00f1os tengan resultados predecibles, pero quiz\u00e1s sea m\u00e1s importante que los resultados est\u00e9n atemperados por la compasi\u00f3n. Eknath Easwaran, un maestro contempor\u00e1neo de meditaci\u00f3n, dijo una vez: \u201cMi Dios no es un Dios de justicia, mi Dios es un Dios de infinita misericordia\u00bb. Aunque definitivamente no<\/em> soy una madre de infinita misericordia, he descubierto que cuando uno de mis hijos tiene un mal d\u00eda, mi respuesta de \u201cOye, yo pongo la mesa por ti, t\u00fa vete a leer un libro\u00bb, a menudo resulta en m\u00e1s aprendizaje que mi rega\u00f1ina. <\/p>\n

Cuando trato a mis hijos de esta manera, a menudo responden de la misma forma, ofreci\u00e9ndose a hacer algo por m\u00ed cuando yo he tenido un mal d\u00eda. Para nosotros, mantenemos constantemente los est\u00e1ndares de amabilidad y respeto, y a veces estos se modelan mostrando compasi\u00f3n donde parece que se pide justicia. <\/p>\n

Los pensamientos que comparto aqu\u00ed son incompletos. Como un mensaje roto pero sincero en la reuni\u00f3n, los ofrezco como mis intentos de criar a mis hijos de una manera que encarne y ejemplifique mi fe. Espero que, al hacerlo, se inicie un di\u00e1logo del que todos podamos aprender. Reflexionar sobre cada uno de estos hilos me ha ayudado a criar a mi familia, a ser miembro de mi comunidad de fe y a pensar en c\u00f3mo podr\u00eda criar a mis hijos para que sean como los seres humanos valientes y compasivos que veo en nuestra reuni\u00f3n mensual y en el cuerpo m\u00e1s amplio de Amigos. Mis hijos tienen la suerte de tener tantos modelos positivos a su alrededor. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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