{"id":3118296,"date":"2009-10-01T00:00:46","date_gmt":"2009-10-01T04:00:46","guid":{"rendered":"https:\/\/www.friendsjournal.org\/ironia-en-cuarto-grado\/"},"modified":"2009-10-01T00:00:46","modified_gmt":"2009-10-01T04:00:46","slug":"ironia-en-cuarto-grado","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.friendsjournal.org\/es\/ironia-en-cuarto-grado\/","title":{"rendered":"Iron\u00eda en cuarto grado"},"content":{"rendered":"

Las dos palabras favoritas de mi hija de nueve a\u00f1os este a\u00f1o escolar han sido \u201csarc\u00e1stico\u00bb e \u201cir\u00f3nico\u00bb. El sarcasmo fue bastante f\u00e1cil de dominar; despu\u00e9s de todo, la mayor\u00eda de la programaci\u00f3n televisiva infantil est\u00e1 repleta de \u00e9l. Despu\u00e9s de algunas preguntas astutas por su parte y advertencias aprensivas por la m\u00eda, se movi\u00f3 con asombrosa rapidez a la lingua franca<\/g> conocida de los alumnos de cuarto grado. Tambi\u00e9n aprendi\u00f3 el uso obligatorio de las \u201ccomillas a\u00e9reas\u00bb con los dedos \u00edndice y coraz\u00f3n para subrayar cuando consideraba necesario demostrar su aplicaci\u00f3n del sarcasmo en acci\u00f3n. <\/p>\n

La iron\u00eda<\/em> ha demostrado ser un concepto m\u00e1s esquivo. Intentaba proporcionar ejemplos que pudieran desencadenar su comprensi\u00f3n. Pero cuando preguntaba: \u201c\u00bfTiene sentido, Joanna?\u00bb, su respuesta habitual era \u201cNo\u00bb. <\/p>\n

Tuvimos un gran avance hace unas semanas cuando me ense\u00f1\u00f3 su tarea de estudios sociales. Una hoja blanca de papel de construcci\u00f3n estaba doblada cuidadosamente en cuatro partes con dibujos en cada cuadrante. Hab\u00eda tenido problemas con estos dibujos y se disculp\u00f3 como hacen algunos ni\u00f1os cuando anuncian que no pueden dibujar la imagen en cuesti\u00f3n. Me sorprendieron sus ilustraciones, as\u00ed que pregunt\u00e9 cu\u00e1l hab\u00eda sido su tarea. \u201cEstamos estudiando la democracia, y mi tarea era dibujar im\u00e1genes de las fuerzas armadas. No se me ocurre la \u00faltima\u00bb. Ten\u00eda cubiertos el Ej\u00e9rcito, la Infanter\u00eda de Marina y la Fuerza A\u00e9rea. Hab\u00eda olvidado la Armada. Le record\u00e9 que los oficiales navales requisaban barcos de muchos tipos y, a diferencia de las otras tres ramas militares, la Armada ten\u00eda marineros en lugar de soldados. Ten\u00eda curiosidad por saber si hab\u00eda elegido este tema por s\u00ed misma o si se lo hab\u00edan asignado. Evidentemente, el profesor hab\u00eda asignado aleatoriamente a cada alumno un tema diferente. Tras una pausa, pregunt\u00e9 con esperanza: \u201c\u00bfQu\u00e9 tiene de ir\u00f3nico esto, Joanna?\u00bb. \u201cBueno\u00bb, dijo, \u201csomos cu\u00e1queros\u00bb. Estaba dividida entre revisar la filosof\u00eda cu\u00e1quera en vista de su tarea o dejar pasar el momento. Opt\u00e9 por afirmar simplemente: \u201cS\u00ed, es ir\u00f3nico, \u00bfverdad?\u00bb. <\/p>\n

Avancemos unas semanas. Jo trajo a casa un folleto con informaci\u00f3n sobre una colecta especial que cada aula estaba llevando a cabo. En su escuela, los alumnos de jard\u00edn de infancia hasta quinto grado llevaban art\u00edculos de una lista exhaustiva de alimentos envasados, suministros y necesidades de aseo personal para \u201csus\u00bb soldados en Irak. El soldado que hab\u00eda adoptado la clase de Joanna pertenec\u00eda a una tropa estacionada en Alemania que estaba esperando ser enviada a Irak. Su madre trabajaba en el servicio de alimentaci\u00f3n de la escuela. Uno de los profesores de la escuela hab\u00eda sido el profesor de primer grado de este joven 12 a\u00f1os antes. <\/p>\n

Mis respuestas inmediatas a los art\u00edculos de la lista fueron variadas y contradictorias, generosas y gru\u00f1onas. Quer\u00eda enviar todo lo que ve\u00eda. Me preguntaba por qu\u00e9 muchos de los art\u00edculos de la lista no estaban garantizados para ellos ya. (\u00bfProtector solar? \u00bfRepelente de insectos?) Me preguntaba por qu\u00e9 algunos art\u00edculos incluso aparec\u00edan. (\u00bfGlobos?) \u00bfQu\u00e9 me estaba perdiendo aqu\u00ed? Me preguntaba, una vez m\u00e1s, por qu\u00e9 est\u00e1bamos all\u00ed. En la universidad donde ense\u00f1o, con frecuencia he intentado hacer la distinci\u00f3n para mis estudiantes de que en nuestra sociedad podemos apoyar a nuestras tropas en Irak sin apoyar la guerra. Si he hecho alg\u00fan converso, no lo s\u00e9. Mi experiencia desde el comienzo de la guerra ha sido predicar a un mar de esc\u00e9pticos: estudiantes sinceramente preocupados por la \u201clibertad\u00bb y la \u201cdemocracia\u00bb. \u00bfEs solo mi imaginaci\u00f3n que creen que mi sinceridad sobre esos valores seminales de EE. UU. palidece frente a los colores de nuestra bandera, o las pegatinas de lazo amarillo que salpican el tr\u00e1fico en nuestra peque\u00f1a ciudad? <\/p>\n

Cuando Joanna y yo hablamos de nuestra excursi\u00f3n de compras para comprar cosas para su soldado, tuve una oportunidad de ense\u00f1anza similar, una que rezo para que sea m\u00e1s provechosa: como cu\u00e1queros, no apoyamos la guerra, pero podemos mantener a estos soldados en la Luz y ayudar a que su tiempo en Oriente Medio sea lo m\u00e1s c\u00f3modo posible. Podemos hacer que sus d\u00edas sean m\u00e1s f\u00e1ciles y brindarles algo de alegr\u00eda. <\/p>\n

Antes de que mi hija y yo sali\u00e9ramos de casa, consideramos lo que podr\u00edamos enviar. A Joanna le preocupaba que su soldado tuviera suficiente comida. En lo alto de su lista estaban los productos enlatados. Mi preocupaci\u00f3n era la higiene personal. La lista no daba indicaciones sobre preferencias en art\u00edculos de aseo, marcas o sabores. Est\u00e1bamos volando a ciegas. <\/p>\n

Nuestros viajes a la tienda de comestibles y a nuestro superalmac\u00e9n de elecci\u00f3n nos proporcionaron un par de art\u00edculos en cada categor\u00eda de la lista. Pudimos llegar a un consenso cu\u00e1quero sobre varias cosas despu\u00e9s de una considerable discusi\u00f3n. (Nuestro desacuerdo m\u00e1s ferviente se centr\u00f3 en las cenas enlatadas. Me preocupaba su peso y transporte, tanto en el camino a Irak como una vez que estuvieran en su posesi\u00f3n. Estos intercambios por s\u00ed solos me ense\u00f1aron lo poco que s\u00e9 sobre la vida cotidiana de los soldados en el terreno). \u00bfNuestras contribuciones a la caja del soldado en la habitaci\u00f3n 110? Avena instant\u00e1nea. (Quaker Oats, como sucedi\u00f3. Sola, decidimos; puede que no le guste nuestra elecci\u00f3n de fruta). Una bolsa extragrande de Twizzlers. (Despu\u00e9s de mucho debate, acordamos que los Twizzlers de fresa regulares ser\u00edan preferibles a la variedad de chocolate o arco\u00edris, y m\u00e1s probable que se compartieran entre sus compa\u00f1eros soldados). Polvo corporal medicado. (\u00a1El tipo con alivio de triple acci\u00f3n!) Un paquete de 12 toallitas de tres colores 100% algod\u00f3n. (Algo que apreciar\u00eda). Pasta de dientes y un paquete doble de cepillos de dientes. (Ambos azules. Cerdas suaves, por supuesto). Insist\u00ed en enviarle bolsas de almacenamiento de pl\u00e1stico en un par de tama\u00f1os. (Doble cremallera para mayor precauci\u00f3n). Vendajes de pl\u00e1stico. (Esta decisi\u00f3n provoc\u00f3 una conversaci\u00f3n notable sobre los beneficios relativos de tener m\u00e1s vendajes versus menos vendajes resistentes a mano. Elegimos vendajes grandes, resistentes y de marca. Joanna dijo que simplemente parec\u00eda lo correcto, dadas las circunstancias). <\/p>\n

Tengo que decir que este viaje de compras, que lleg\u00f3 cuando lo hizo, a la edad que ten\u00eda, por las razones que ten\u00edamos, provoc\u00f3 algunas de nuestras discusiones m\u00e1s fruct\u00edferas como equipo de madre e hija. Me preguntaba hasta qu\u00e9 punto deb\u00eda hablar sobre los peligros de estar en Irak. Como alumna de quinto grado, ten\u00eda dos hermanos mayores en la Fuerza A\u00e9rea en el sudeste asi\u00e1tico. Mis padres, siempre apol\u00edticos incluso durante la guerra de Vietnam, nunca mencionaron que estaban en peligro. Lo que sab\u00eda sobre los peligros de esa guerra lo aprend\u00ed del corresponsal Morley Safer. Al igual que miles de soldados estadounidenses en Oriente Medio, este joven dolorosamente pronto recibir\u00e1 cartas de ni\u00f1os que no conoce personalmente. Uno de esos ni\u00f1os ser\u00e1 mi hija. Aprender a mantener a este soldado en la Luz, una realidad intangible pero vibrante para los cu\u00e1queros, es un esfuerzo importante, pero arriesgado. Si le sucede algo a este soldado, Joanna experimentar\u00e1 su p\u00e9rdida de una manera tangible. Nuestro paisaje familiar puede cambiar una vez m\u00e1s. <\/p>\n

Hace nueve a\u00f1os, mi esposo y yo adoptamos a Joanna de Corea del Sur. A los 44 a\u00f1os, solo hab\u00eda sido madre durante unas semanas cuando una estudiante asesorada entr\u00f3 en mi oficina para hablar sobre alguna dificultad que estaba teniendo esa primavera. No recuerdo qu\u00e9 le preocupaba a la joven, pero s\u00ed recuerdo c\u00f3mo me sent\u00ed cuando entr\u00f3 en mi oficina y se sent\u00f3 frente a m\u00ed. Esto es lo que pas\u00f3 por mi mente: \u201cMi hija est\u00e1 a cientos de kil\u00f3metros de distancia, es estudiante de segundo a\u00f1o de universidad, o tal vez todav\u00eda est\u00e1 en su primer a\u00f1o. Algo le preocupa y necesita el consejo de un adulto en quien conf\u00eda, o tal vez est\u00e1 aprendiendo a confiar. \u00bfC\u00f3mo responder\u00e1 este asesor? Como madre, \u00bfc\u00f3mo quiero que responda?\u00bb. <\/p>\n

A partir de ese momento, me gustar\u00eda pensar que me convert\u00ed en una mejor asesora, una oyente m\u00e1s concentrada, alguien m\u00e1s confiable, menos propensa a juzgar, m\u00e1s propensa a parecer tranquila, incluso cuando ese no es el caso en absoluto. El momento reuni\u00f3 para m\u00ed lo tangible y lo intangible de la experiencia cu\u00e1quera. Puedo responder a la Luz en cada uno de mis estudiantes de una manera tangible al considerarlos como si fueran m\u00edos. Lo s\u00e9, lo s\u00e9, esto suena sospechosamente como la Regla de Oro. Aunque hab\u00eda ense\u00f1ado en la escuela primaria, la escuela secundaria y la universidad durante muchos a\u00f1os, nunca hab\u00eda experimentado a mis estudiantes visceralmente como lo hace una madre. La diferencia fue clara para m\u00ed en un instante, una anunciaci\u00f3n silenciosa, por as\u00ed decirlo. Las personas pueden creer que este sentimiento parental es ajeno a ser un buen maestro, pero me cambi\u00f3 para mejor. <\/p>\n

Tengo dos soldados por los que rezar en Irak: el hijo de un amigo que se fue esta semana a Bagdad para volar helic\u00f3pteros Apache, y el soldado de Joanna. Ahora son mis hijos. Hasta ahora, he rezado por la guerra en Irak de una manera vaga, \u201cSe\u00f1or, ay\u00fadanos a todos\u00bb. Mis oraciones, me temo, fueron mitigadas por mi ira contra la administraci\u00f3n de George W. Bush: oraciones irreflexivamente, tal vez convenientemente, diluidas por mi desafecci\u00f3n. Debo ver los eventos como oportunidades para convertirme en una madre m\u00e1s compasiva; una cu\u00e1quera perspicaz; una oyente concentrada y amable; una persona a\u00fan m\u00e1s confiable, menos propensa a juzgar, m\u00e1s propensa a estar tranquila en la oraci\u00f3n, m\u00e1s espec\u00edfica al suplicar a lo Divino y menos preocupada por el ir\u00f3nico comentario pol\u00edtico de los tiempos. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Las dos palabras favoritas de mi hija de nueve a\u00f1os este a\u00f1o escolar han sido \u201csarc\u00e1stico\u00bb e \u201cir\u00f3nico\u00bb. 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