{"id":3119336,"date":"2013-10-01T10:00:02","date_gmt":"2013-10-01T14:00:02","guid":{"rendered":"https:\/\/www.friendsjournal.org\/no-se-oye-al-amigo\/"},"modified":"2013-10-01T10:00:02","modified_gmt":"2013-10-01T14:00:02","slug":"no-se-oye-al-amigo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.friendsjournal.org\/es\/no-se-oye-al-amigo\/","title":{"rendered":"No se oye al Amigo"},"content":{"rendered":"<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-3014532\" alt=\"NoSeOyeAlAmigo\" src=\"https:\/\/www.friendsjournal.org\/wp-content\/uploads\/2013\/09\/TheFriendIsNotHeard.jpg\" width=\"779\" height=\"438\" srcset=\"https:\/\/www.friendsjournal.org\/wp-content\/uploads\/2013\/09\/TheFriendIsNotHeard.jpg 779w, https:\/\/www.friendsjournal.org\/wp-content\/uploads\/2013\/09\/TheFriendIsNotHeard-300x168.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 779px) 100vw, 779px\" \/><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<blockquote><p><em>Tu susurro m\u00e1s suave encuentra el o\u00eddo de Dios.<\/em><br \/>\n<em>Con m\u00e1s volumen, nosotros tambi\u00e9n podemos o\u00edr.<\/em><br \/>\n<em>En el Meeting, por favor, habla alto y claro.<\/em><br \/>\n\u2014De un cartel en la Casa de Reuniones de Burlington (Vermont)<\/p><\/blockquote>\n<p>Seguir oyendo bien es una de las cosas por las que estoy especialmente agradecido \u00faltimamente, ya que celebr\u00e9 mi setenta cumplea\u00f1os escuchando m\u00fasica y disfrutando de conversaciones relajadas en una habitaci\u00f3n llena de amigos.<\/p>\n<p>La otra cara de mi gratitud por o\u00edr bien es mi gran simpat\u00eda y compasi\u00f3n por muchos amigos y familiares que no han tenido tanta suerte. Fue doloroso ver a mi abuela envejecer y, m\u00e1s tarde, a mi padre aislarse a medida que perd\u00edan progresivamente la audici\u00f3n. Al cabo de un tiempo, sus costosos aud\u00edfonos no serv\u00edan de mucha ayuda.  <\/p>\n<p>Cuando estaba en la universidad, aprend\u00ed la lengua de signos americana (ASL) para comunicarme con un familiar pol\u00edtico que era profundamente sordo. Tener esta habilidad me ayud\u00f3 a hacer otros amigos entre la comunidad de sordos y personas con problemas de audici\u00f3n de mi ciudad, y consider\u00e9 la interpretaci\u00f3n de ASL como una opci\u00f3n profesional. Finalmente, me decid\u00ed en contra de un futuro como int\u00e9rprete de lengua de signos, porque finalmente me di cuenta de que no pod\u00eda dejar de desear que las personas con graves discapacidades auditivas pudieran o\u00edr con claridad. Quer\u00eda que pudieran entrar en los reinos de la m\u00fasica y la palabra hablada que eran tan importantes en mi vida.   <\/p>\n<p>Mi breve tiempo trabajando con la comunidad de sordos y personas con problemas de audici\u00f3n tuvo un efecto duradero: me hizo m\u00e1s sensible a las frustraciones que experimentan las muchas personas que tienen problemas cr\u00f3nicos de audici\u00f3n. En situaciones de grupo en las que me cuesta o\u00edr lo que se dice, estoy seguro de que aquellos con una audici\u00f3n menos aguda se est\u00e1n perdiendo mucho m\u00e1s que yo. En tales casos, suelo decir algo en su nombre o animarles a que aboguen por s\u00ed mismos.  <\/p>\n<p>He sido testigo de muchos problemas de audibilidad en las reuniones de Amigos en los \u00faltimos 20 a\u00f1os. Algunos de estos desaf\u00edos son el resultado directo de tener que utilizar lugares m\u00e1s grandes, como colegios y universidades, para dar cabida a las grandes reuniones de la Conferencia General de Amigos y muchas sesiones anuales de Meeting. Los auditorios y gimnasios pueden ser buenos para los programas esc\u00e9nicos amplificados, pero me result\u00f3 casi imposible o\u00edr con claridad el ministerio vocal durante las reuniones de adoraci\u00f3n de toda la reuni\u00f3n antes de la adopci\u00f3n de micr\u00f3fonos inal\u00e1mbricos a finales de la d\u00e9cada de 1990.  <\/p>\n<p>Otro problema, menos tratable, proviene de nuestra tradici\u00f3n de colocar las sillas en c\u00edrculos para compartir la adoraci\u00f3n, los talleres y los debates. M\u00e1s all\u00e1 de animar a m\u00e1s gente a participar, sentarse en c\u00edrculos afirma nuestro compromiso hist\u00f3rico con la igualdad. Pero en grupos de m\u00e1s de cinco o seis personas, se hace m\u00e1s dif\u00edcil o\u00edr a todos los que est\u00e1n en el c\u00edrculo. Los que est\u00e1n enfrente de nosotros suelen estar demasiado lejos para que las palabras dichas a un nivel de conversaci\u00f3n normal sean muy audibles. Los que est\u00e1n sentados a nuestra izquierda y a nuestra derecha tambi\u00e9n pueden ser dif\u00edciles de entender porque est\u00e1n proyectando sus voces lejos de nosotros, y perdemos la ventaja de utilizar nuestro sentido visual para observar sus expresiones faciales y su lenguaje corporal.    <\/p>\n<p>Las dificultades auditivas tienden a empeorar cuando formamos estos c\u00edrculos improvisados en espacios que no est\u00e1n dise\u00f1ados para debates \u00edntimos de bajo volumen, como la mayor\u00eda de las aulas universitarias. Los micr\u00f3fonos, los altavoces u otros dispositivos electr\u00f3nicos de sonido no son pr\u00e1cticos en estos entornos informales de grupos peque\u00f1os. <\/p>\n<p>A veces intentamos escapar de los sonidos distorsionados de los espacios interiores traslad\u00e1ndonos al exterior, si el tiempo lo permite. Pero estar al aire libre trae consigo una serie de intrusiones del mundo moderno con las que nuestros o\u00eddos tienen que lidiar: los sonidos de las cortadoras de c\u00e9sped, los equipos de construcci\u00f3n, las unidades de aire acondicionado que sobresalen de las ventanas cercanas, los carritos de golf que pasan o las aeronaves que sobrevuelan. <\/p>\n<p>En la Reuni\u00f3n de la CGF en 2001, estuve en un taller matutino que hab\u00eda sido asignado a un aula con m\u00faltiples defectos ac\u00fasticos: paredes duras y un suelo que hac\u00eda eco, un sistema de climatizaci\u00f3n ruidoso y fuertes golpes y serraduras de los trabajadores de la construcci\u00f3n de al lado. No ayud\u00f3 que uno de los codirectores del taller hablara en voz baja. Cada vez que notaba que la gente se llevaba las manos a las orejas para intentar captar lo que dec\u00eda, le suger\u00eda que intentara hablar m\u00e1s alto y que fuera consciente de su costumbre de bajar la voz al final de la frase.  <\/p>\n<p>Una tarde, mientras caminaba por el campus, me encontr\u00e9 con un hombre mayor al que reconoc\u00ed como uno de los participantes con problemas de audici\u00f3n en mi taller. Cuando le pregunt\u00e9 por qu\u00e9 no le hab\u00eda visto en un par de d\u00edas, me explic\u00f3 que lo hab\u00eda dejado porque le resultaba demasiado dif\u00edcil o\u00edr. <\/p>\n<p>Decid\u00ed que era hora de llevar mi preocupaci\u00f3n directamente al personal de la reuni\u00f3n. En primer lugar, entrevist\u00e9 a varios Amigos que sab\u00eda que ten\u00edan p\u00e9rdidas auditivas importantes. Todos se quejaron de la mala ac\u00fastica y se hab\u00edan encontrado con mucha insensibilidad hacia los problemas de audici\u00f3n en las reuniones de Amigos.  <\/p>\n<p>Recopil\u00e9 sus sugerencias en un folleto redactado de forma sencilla (<a href=\"https:\/\/www.scribd.com\/doc\/177855017\/Hearing-at-Quaker-Gatherings-by-Louis-Cox\" target=\"_blank\">descargue el folleto aqu\u00ed<\/a> o v\u00e9ase m\u00e1s abajo) dise\u00f1ado para ser repartido en las reuniones o colocado en los tablones de anuncios. Despu\u00e9s de unos a\u00f1os de correspondencia cordial pero improductiva, finalmente tuve la oportunidad de discutir mis preocupaciones con el personal de la reuni\u00f3n. La CGF decidi\u00f3 publicar una versi\u00f3n abreviada de mi folleto para incluirla solo en los paquetes de los l\u00edderes del taller.  <\/p>\n<p>A principios de este a\u00f1o, fui testigo de graves problemas de audibilidad en mi grupo de intercambio de adoraci\u00f3n en la reuni\u00f3n de mitad de a\u00f1o de la Reuni\u00f3n Anual de Nueva Inglaterra en la Casa de Reuniones de Portland (Maine). Una mujer de voz suave fue interrumpida con la s\u00faplica: \u201c\u00a1Amigo, no entiendo ni una palabra de lo que dices! Tengo una p\u00e9rdida de audici\u00f3n, \u00a1as\u00ed que necesito que hables m\u00e1s alto!\u201d. <\/p>\n<p>Un poco nerviosa, la oradora volvi\u00f3 a empezar. Notamos que intentaba poner un poco m\u00e1s de fuerza en sus primeras palabras, pero el volumen pronto descendi\u00f3 a su nivel anterior de silencio. La mujer con problemas de audici\u00f3n sentada frente a ella interrumpi\u00f3 de nuevo: \u201cLo siento. Todav\u00eda no puedo o\u00edrte\u201d.  <\/p>\n<p>Sin embargo, la insuficiente proyecci\u00f3n de la voz no era el \u00fanico problema. A otro grupo de intercambio de adoraci\u00f3n se le hab\u00eda asignado la esquina opuesta de la misma sala de reuniones grande. Todo el mundo ten\u00eda que esforzarse por concentrarse en lo que dec\u00edan las personas de su propio grupo. La capacidad de o\u00edr bien tambi\u00e9n se vio afectada por las conversaciones y los pasos que se filtraban desde el pasillo, los ventiladores que zumbaban, las sillas que se arrastraban, los papeles que se barajaban y las puertas que se abr\u00edan y se cerraban. Estas otras distracciones pueden no haber sido tan notables, pero, sin embargo, contribuyeron a un ruido de fondo general que tend\u00eda a ahogar lo que se dec\u00eda a niveles de conversaci\u00f3n ordinarios.    <\/p>\n<p>Desde entonces, he formulado algunos pasos que una reuni\u00f3n anual podr\u00eda dar en el futuro para mejorar la experiencia de aquellos que tienen dificultades para o\u00edr:<\/p>\n<ul class=\"c6 lst-kix_list_1-0 start\">\n<li class=\"c0 c1 c4\">Determinar los posibles impedimentos para una buena audici\u00f3n en la evaluaci\u00f3n de un sitio de Meeting propuesto. Tomar medidas para mitigar o corregir cualquier impedimento, al igual que se probar\u00eda y depurar\u00eda el equipo audiovisual mucho antes de la hora de la reuni\u00f3n. <\/li>\n<li class=\"c4 c0 c1\">Considerar la posibilidad de proporcionar un folleto con consejos para o\u00edr mejor a los asistentes a la reuni\u00f3n anual, similar al que se incluye en los paquetes de los l\u00edderes de los talleres en la Reuni\u00f3n de la CGF.<\/li>\n<li class=\"c4 c0 c1\">Identificar y contactar con aquellas personas que asisten a las sesiones y que tienen una p\u00e9rdida de audici\u00f3n. Solicitar su opini\u00f3n sobre c\u00f3mo se pueden satisfacer sus necesidades especiales, al igual que se har\u00eda con las personas con cualquier otra discapacidad. <\/li>\n<li class=\"c4 c0 c1\">Incluir preguntas sobre las dificultades auditivas en cualquier evaluaci\u00f3n posterior al evento.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Un objetivo a m\u00e1s largo plazo ser\u00eda ense\u00f1ar a los Amigos a hablar tan alto y tan claramente como lo requieran las condiciones y las capacidades auditivas de otras personas. Sin embargo, esta habilidad no es algo que debamos esperar que la gente domine de la noche a la ma\u00f1ana, como tampoco esperar\u00edamos que aprendieran a nadar tir\u00e1ndolos a una masa de agua. <\/p>\n<p>Hoy en d\u00eda, los amplificadores electr\u00f3nicos de sonido han eliminado en gran medida la necesidad, as\u00ed como el incentivo, de vocalizar lo suficientemente alto y claro como para ser o\u00eddo en una sala grande o incluso en un auditorio m\u00e1s grande. Ir\u00f3nicamente, la mayor\u00eda de los auditorios de conciertos actuales no est\u00e1n dise\u00f1ados para apoyar las actuaciones desenchufadas. <\/p>\n<p>Nuestra resultante flacidez vocal puede ser la raz\u00f3n por la que muchas personas hoy en d\u00eda tienden a no hablar durante mucho tiempo en un entorno de grupo, incluso cuando se les anima repetidamente. Tal discapacidad autoimpuesta es paralela a la forma en que el transporte mec\u00e1nico moderno ha socavado involuntariamente nuestra voluntad y capacidad f\u00edsica para caminar incluso distancias cortas. <\/p>\n<p>La mayor\u00eda de los Amigos no est\u00e1n a la altura de los estudiantes de las artes ret\u00f3ricas tradicionales, a los que se les muestra c\u00f3mo los diafragmas y las cuerdas vocales pueden utilizarse como trompetas virtuales capaces de llegar a las filas traseras y elevarse por encima del ruido de fondo de la competencia. Se les ense\u00f1a a buscar pistas de que el p\u00fablico puede estar teniendo dificultades para o\u00edr y a pedir regularmente comentarios sobre si sus mensajes est\u00e1n llegando. <\/p>\n<p>Ejercicios similares de proyecci\u00f3n de la voz podr\u00edan ser \u00fatiles como parte de una unidad para un curso revisado de Cu\u00e1querismo 101, organizado en torno a la pregunta: \u201c\u00bfC\u00f3mo se hicieron o\u00edr George Fox y otros de los primeros Amigos por las multitudes que se reunieron en Firbank Fell y otros lugares al aire libre cuando no hab\u00eda sistemas modernos de megafon\u00eda para ayudarles?\u201d.<\/p>\n<p>Para tener tanto \u00e9xito en sus esfuerzos de evangelizaci\u00f3n, los primeros Amigos debieron tomarse m\u00e1s en serio la necesidad de ser o\u00eddos en grandes grupos que la mayor\u00eda de los Amigos de hoy en d\u00eda. No he le\u00eddo mucho sobre este tema en los diarios cu\u00e1queros hist\u00f3ricos, pero encontr\u00e9 una pista mientras visitaba la antigua, pero todav\u00eda utilizada, casa de reuniones de Amigos en Brooklyn, Nueva York. Un reflector de sonido curvo situado encima y ligeramente detr\u00e1s de los bancos delanteros asegura que los mensajes de esa secci\u00f3n se proyecten a trav\u00e9s de la sala. Encontr\u00e9 otras pistas en las casas de reuniones de Amigos de la \u00e9poca colonial que visit\u00e9 en las ciudades de Dartmouth y New Bedford, en Massachusetts. Sus extensos balcones sin duda fueron dise\u00f1ados para conservar el calor haciendo el espacio de adoraci\u00f3n m\u00e1s compacto, y tambi\u00e9n hacen m\u00e1s probable que las direcciones vocalizadas del Esp\u00edritu Santo \u2014al igual que los viejos barcos de madera que llevaron a George Fox, John Woolman y otros en sus peligrosas misiones\u2014 naveguen suavemente del orador al oyente.    <\/p>\n<p style=\"  margin: 12px auto 6px auto; font-family: Helvetica,Arial,Sans-serif; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 14px; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; -x-system-font: none; display: block;\">   <a title=\"Ver la audici\u00f3n en las reuniones cu\u00e1queras por Louis Cox en Scribd\" href=\"https:\/\/www.scribd.com\/doc\/177855017\/Hearing-at-Quaker-Gatherings-by-Louis-Cox\" style=\"text-decoration: underline;\">La audici\u00f3n en las reuniones cu\u00e1queras por Louis Cox<\/a><\/p>\n<p><iframe 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