{"id":3120122,"date":"2016-04-01T04:40:29","date_gmt":"2016-04-01T08:40:29","guid":{"rendered":"https:\/\/www.friendsjournal.org\/voces-de-estudiantes-2016-opcion-1-construyendo-comunidad\/"},"modified":"2016-04-01T04:40:29","modified_gmt":"2016-04-01T08:40:29","slug":"voces-de-estudiantes-2016-opcion-1-construyendo-comunidad","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.friendsjournal.org\/es\/voces-de-estudiantes-2016-opcion-1-construyendo-comunidad\/","title":{"rendered":"Voces de estudiantes 2016 opci\u00f3n 1: construyendo comunidad"},"content":{"rendered":"

\"SVP_0416_Twitter\"<\/h3>\n

Opci\u00f3n 1: \u00bfcu\u00e1les son los elementos importantes para construir una comunidad afectuosa, segura y que ofrezca apoyo? \u00bfC\u00f3mo contribuyes a mantener estos elementos en tu comunidad?<\/h3>\n
\n

\"6\"C\u00f3mo definir comunidad<\/b><\/h2>\n

Katie Levy, grado 6, Sidwell Friends School<\/b><\/h3>\n

\u00abDefine comunidad\u00bb, oigo decir a mi profesor. A mi alrededor, los estudiantes empiezan a garabatear furiosamente. Algunos corren a los diccionarios, pero mis pensamientos giran en torno a solo dos palabras: \u00bfdefinir comunidad? \u00bfC\u00f3mo puedes definir algo tan abstracto y complejo? Un diccionario por s\u00ed solo ni siquiera puede empezar a capturar la esencia de la comunidad. De hecho, para definir realmente la comunidad, tendr\u00edas que sumergirte en ella. <\/p>\n

Encuentra una nueva comunidad, una a la que a\u00fan no pertenezcas, y observa. Observa c\u00f3mo cada miembro se trata con respeto y amabilidad. Observa c\u00f3mo la incomodidad inicial entre los miembros empieza a disolverse y desaparecer. Estudia la forma en que cada peque\u00f1o malentendido conduce a sonrisas y risas. Observa de cerca la sensaci\u00f3n de seguridad, esa protecci\u00f3n, pero no olvides las luchas. <\/p>\n

Escudri\u00f1a los destellos de los ojos, las sonrisas forzadas y las risas tensas. Presta atenci\u00f3n a las voces ligeramente elevadas, en el umbral de un grito. Vigila esos momentos tensos de rivalidad, donde los espectadores se congelan y los participantes se detienen, temblando ligeramente. Observa cu\u00e1ntos pocos miembros de la comunidad se desviven por evitar el conflicto. Date cuenta de que cierto conflicto es inevitable. <\/p>\n

S\u00e9 testigo de los momentos en que alguien cede. Marca el segundo en que de repente se dan cuenta de que no vale la pena. Observa c\u00f3mo se detienen, a menudo a mitad de frase, y educadamente est\u00e1n de acuerdo. Reconoce cu\u00e1ndo siguen adelante, avergonzados, fingiendo que no ha pasado nada. Estos momentos son comunes pero inestimables para una buena comunidad. <\/p>\n

\u00abMuy bien, ya deber\u00edais estar terminando\u00bb, dice el profesor. Los estudiantes suspiran y pasan sus hojas hacia delante. R\u00e1pidamente anoto algunas notas sobre la amabilidad y el respeto, y entrego la m\u00eda. Pero mi mente todav\u00eda gira en torno a esas dos palabras. Me veo atrapando esa palabra, esa palabra comunidad, y atrapando su savia para imponerla en el papel. Me imagino definiendo verdaderamente la comunidad. <\/p>\n

Ven a mi escuela, entra en mi clase. Empezar\u00e1s a darte cuenta. As\u00f3mate por la ventana de mi clase de matem\u00e1ticas; escab\u00fallete por las puertas de mi clase de chino. \u00a1Ah\u00ed est\u00e1 otra vez! Entra a hurtadillas en ciencias; permanece en silencio en la biblioteca. Observa esos destellos, esos peque\u00f1os atisbos, de algo mucho, mucho m\u00e1s grande. La idea colosal de nuevo. <\/p>\n

Todos tenemos esa parte especial de nosotros: esa emoci\u00f3n ante una broma interna; esa sensaci\u00f3n cuando levantas la vista de una tarea y ves a otra persona mirando tambi\u00e9n hacia arriba; esa conciencia compartida cuando hab\u00e9is estado trabajando como una unidad perfecta durante horas, incansablemente, sin considerar ni una sola vez rendiros; ese simple placer cuando alguien termina tu pensamiento exactamente, y ambos os gir\u00e1is y sonre\u00eds porque \u00a1las mentes brillantes piensan igual! Todos tenemos nuestras comunidades, y eso concluye mi definici\u00f3n. <\/div>\n

\n

\"7\"Tabla peri\u00f3dica de elementos para una comunidad<\/b><\/h2>\n

Natalie Neumann, grado 9, Westtown School<\/b><\/h3>\n

 <\/p>\n

\"7b\"Para crear una comunidad afectuosa, segura y que brinde apoyo, debe haber significado en todo lo que hacemos. Cada persona trabaja hacia un objetivo com\u00fan, mayor, y cada persona prospera gracias a los dem\u00e1s. Los elementos que crean este tipo de comunidad son la perspicacia, el optimismo, la comunicaci\u00f3n, la responsabilidad, la aceptaci\u00f3n del crecimiento, el compromiso, la honestidad, la cooperaci\u00f3n, el compromiso, la conciencia, la organizaci\u00f3n, la unidad y el ingenio. Todos estos elementos se conectan entre s\u00ed. La relaci\u00f3n entre estos elementos es que todos rebotan entre s\u00ed de forma causal. Por ejemplo, al comunicar tus ideas en un grupo, aprendes a comprometerte y a trabajar hacia un resultado. <\/p>\n

En mi comunidad, contribuyo a mantener estos elementos involucr\u00e1ndome en la acci\u00f3n. Cuando es el momento adecuado, expreso mi opini\u00f3n, aporto ideas a los problemas que intentamos resolver y, en \u00faltima instancia, trabajo hacia un objetivo com\u00fan con mis compa\u00f1eros. Cuando hago esto, ayuda a mantener el flujo de la comunidad y ayuda a brindar apoyo para mantener el objetivo y los esfuerzos de los dem\u00e1s. Los elementos de una comunidad son piezas cruciales para un lugar y una experiencia donde todos trabajan mano a mano. La comunidad no funciona con una sola persona o cosa, sino que es un collage de muchas mezclas diferentes. <\/div>\n

\n

\"8\"La naturaleza: la comunidad de Dios<\/b><\/h2>\n

Tony Chen, 9.\u00ba curso, Westtown School<\/b><\/h3>\n

Hay veces en que entro en una arboleda en el bosque y veo a todas estas criaturas conduciendo sus vidas vigorosa y robustamente, pero interactuando entre s\u00ed tan pac\u00edfica y tranquilamente. Los p\u00e1jaros est\u00e1n piando; las hojas se est\u00e1n barajando; los arroyos est\u00e1n rodando. All\u00ed est\u00e1 una cierva, fijando su visi\u00f3n impenetrable en m\u00ed como si me estuviera contando una historia del bosque silencioso que crece a nuestro alrededor. <\/p>\n

All\u00ed tengo una visi\u00f3n de la lejana memoria antigua de nuestro planeta. En aquel entonces, solo hab\u00eda \u00e1rboles y aguas cubriendo la superficie de nuestro planeta, la madre de la tierra. Era primitivo, \u00e1spero y peligroso en la naturaleza salvaje. Pero, como recuerdo, no era malvado. No, no malvado. Seguramente las criaturas se consum\u00edan unas a otras para sobrevivir. Sin embargo, cuando mir\u00e9 hacia atr\u00e1s, no vi violencia sino armon\u00eda, como una sinfon\u00eda tocada por la orquesta de la gran naturaleza. Es de esta manera que todo, todas las criaturas vivientes, sobrevivi\u00f3 y prosper\u00f3 infinitamente sin un final. <\/p>\n

Mientras vagaba por esos \u00e1rboles alt\u00edsimos tan altos que se hund\u00edan en el cielo, hab\u00eda un sentimiento, una emoci\u00f3n que brotaba de mi coraz\u00f3n, de mi ser esencial mismo, de que no estoy solo de nuevo. Parec\u00eda estar en un r\u00edo, una corriente de vida donde estaba fluyendo con millones de millones de otros como incontables plancton, juntos hacia el final mismo. Justo en ese momento, sent\u00ed que ya no necesitaba defensa sino solo confianza, una firme creencia de que la corriente en la que todos estamos nos llevar\u00e1 al prop\u00f3sito final. <\/p>\n

Era la comunidad de Dios. Era exactamente la comunidad de Dios la que pesaba sobre toda comunidad artificial hecha por el hombre, donde existen conflictos pero armoniosamente. Esto debe sonar tan extra\u00f1o, pero cr\u00e9eme, siempre es posible que el conflicto exista pac\u00edfica y armoniosamente, solo si somos parte el uno del otro. <\/div>\n

\n

\"8b\"Una comunidad, muchas personas<\/b><\/h2>\n

Reena Bradley, 9.\u00ba curso, Westtown School<\/b><\/h3>\n

\"8c\"<\/p>\n

En una comunidad, un grupo necesita personas diversas y sin prejuicios para lograr la unidad y la comprensi\u00f3n. Sin diferentes ideas y conceptos opuestos, una comunidad no podr\u00eda avanzar y crecer como un jard\u00edn para difundir ideas o incluso comprender a otros grupos. Las comunidades necesitan aceptar ideas diferentes y diversas para estar de acuerdo, tomar decisiones y funcionar. Aunque una comunidad necesita tener una variedad de personas diferentes, tambi\u00e9n podr\u00eda necesitar una gran cantidad de personas sin prejuicios, porque nosotros, como personas, tenemos diferentes ideas, y necesitamos poder comprender esas ideas sin sesgos para que podamos tener empat\u00eda y comprensi\u00f3n. Si hubiera una falta de personas de mente abierta, las comunidades no podr\u00edan crecer. Sin la aceptaci\u00f3n de ideas diferentes o diversas, la comunidad no podr\u00eda funcionar o tomar decisiones que beneficien al grupo debido a la falta de acuerdo. Por lo tanto, una comunidad necesita tanto un conjunto diverso de personas como una mentalidad sin prejuicios, o de lo contrario la comunidad nunca podr\u00e1 crecer y marcar la diferencia. <\/div>\n

 <\/p>\n

Voces estudiantiles 2016<\/a><\/h3>\n