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La competici\u00f3n es muy diferente en las escuelas cu\u00e1queras, al menos esto es cierto en Greene Street Friends School (GSFS). Un ejemplo es que, durante la clase de gimnasia, nunca llevamos la cuenta en ning\u00fan partido de f\u00fatbol o hockey callejero que juguemos, y en nuestro D\u00eda del Color anual, todos nos esforzamos al m\u00e1ximo, pero al final todos acabamos comiendo polos. Se celebra que todo el mundo lo intente, aunque no gane. De este modo, la igualdad es una parte muy importante de la forma cu\u00e1quera de competir. Me gusta llamar a esta filosof\u00eda CP, por \u201ccompetici\u00f3n de polos\u201d. T\u00e9cnicamente no hay ganadores ni perdedores, pero al final todo el mundo recibe elogios, o un polo. Esta filosof\u00eda no es terrible, pero tiene sus pros y sus contras. Algunos pros son que nadie acaba disgustado por perder, y es mucho menos despiadada; esto suele llevar a menos rencores. Por otro lado, est\u00e1n las contras, una de las cuales es que, si lo \u00fanico que conoces es la CP, una vez que experimentes la competici\u00f3n de verdad, no estar\u00e1s acostumbrado y esto podr\u00eda dificultar tu rendimiento. <\/p>\n Otro tipo de competici\u00f3n es la elecci\u00f3n de un gobierno estudiantil, o incluso un gobierno real. En este caso, voy a hablar del proceso en GSFS para elegir a los estudiantes de secundaria para nuestro gobierno estudiantil llamado TORCH (Unidad, Mentalidad Abierta, Respeto, Compasi\u00f3n y Coraz\u00f3n). En lugar de una estructura tradicional en la que la gente vota y gana la persona con m\u00e1s votos, utilizamos el buen y viejo proceso cu\u00e1quero de toma de decisiones por consenso. Este proceso consiste en que la gente \u201celeva\u201d a otros que creen que encajan bien para representar a su clase (u otros puestos) en TORCH. Este proceso no es exactamente una competici\u00f3n porque todo el mundo tiene que estar de acuerdo y no hay votaci\u00f3n. <\/p>\n El proceso de selecci\u00f3n es as\u00ed: las personas que se presentan salen de la sala, y a las personas que deciden no se les permite \u201cdesacreditar a nadie\u201d, lo que significa que solo se pueden decir cosas positivas. En muchos sentidos, esto es bueno, porque de lo contrario alguien con quien no te llevas bien podr\u00eda desacreditarte con solo afirmaciones negativas porque solo ve tus defectos. Por otro lado, tus amigos solo podr\u00edan ver tus rasgos positivos y pensar que eres perfecto. Al menos este a\u00f1o, muchas personas que no fueron elegidas afirmaron que todo el proceso era solo un concurso de popularidad. Estas afirmaciones me hicieron sentir un poco culpable porque fui yo quien fue elegido representante de nuestra clase y no estoy particularmente ansioso por considerarme popular. Cuanto m\u00e1s lo pensaba, la gente dec\u00eda eso porque entraba en la experiencia con una mentalidad demasiado competitiva. Quer\u00edan saber por qu\u00e9 no fueron elegidos, achac\u00e1ndolo a un sesgo en lugar de simplemente aceptar que no fueron elegidos. Entiendo su decepci\u00f3n, pero no sus razones de por qu\u00e9 no fueron elegidos. Si hubieran tenido la mentalidad de alegrarse por quienquiera que ganara (reflejando el principio cu\u00e1quero de comunidad), entonces todo el mundo estar\u00eda satisfecho con los resultados, aunque no triunfaran. <\/p>\n Sin embargo, esta mentalidad competitiva no significa que la competici\u00f3n sea siempre perjudicial. La competici\u00f3n tambi\u00e9n puede ser una herramienta de motivaci\u00f3n. Ofrecer un premio motivar\u00e1 a la gente a esforzarse al m\u00e1ximo para ganar ese premio. Vi un ejemplo de esto recientemente durante nuestro Concierto de Invierno anual. Quinto y sexto grado estaban teniendo un poco de problemas para mostrarse entusiastas al cantar, as\u00ed que este a\u00f1o nuestro profesor de m\u00fasica nos propuso que los cinco estudiantes que estuvieran m\u00e1s entusiasmados en el concierto ganar\u00edan un viaje con todos los gastos pagados a un establecimiento de comida r\u00e1pida en particular cerca de nuestra escuela. Como todo el mundo quer\u00eda este viaje, est\u00e1bamos a\u00fan m\u00e1s entusiasmados de lo que podr\u00edamos haber estado sin esa competici\u00f3n. <\/p>\n El \u00faltimo ejemplo que compartir\u00e9 tiene lugar fuera de la escuela. Cuando fui por primera vez al campamento de d\u00eda de Miquon en el verano de 2014, me sorprendi\u00f3 saber que funcionaban bajo un principio similar al de GSFS. Antes pensaba que solo las escuelas Friends lo utilizaban, pero resulta que estaba equivocado. Para otros en el campamento, no llevar la cuenta en los deportes y siempre estrechar la mano despu\u00e9s de cada partido era ajeno para ellos (aunque nuestras manos a menudo estaban embarradas, lo que desanimaba el contacto), como otro mundo que estaban visitando durante una a ocho semanas. Los compa\u00f1eros de Greene Street que fueron al campamento conmigo estaban muy acostumbrados a la estructura de la competici\u00f3n, y esta podr\u00eda ser la raz\u00f3n por la que estoy ligeramente asustado de ir a una nueva escuela en el futuro (que podr\u00eda no ser una escuela cu\u00e1quera), porque no estar\u00e9 acostumbrado a una estructura de competici\u00f3n t\u00edpica y estar\u00e9 en desventaja. <\/p>\n La perspectiva cu\u00e1quera sobre la competici\u00f3n ha influido mucho en mi vida. Por mi experiencia, he aprendido que la competici\u00f3n se puede utilizar para motivar, convirti\u00e9ndola en una herramienta, pero si no se hace con la mentalidad correcta, puede convertirse en un arma. <\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":3081682,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[10338,10401],"tags":[11211,10915,14131,9778,9808,14279,11791,10920,10756,14280,9783],"fpb_issue_category":[10659],"class_list":["post-3120317","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-proyecto-de-voces-estudiantiles","category-proyecto-de-voces-estudiantiles-2019","tag-clase","tag-comunidad","tag-consenso","tag-cuaquero","tag-filadelfia","tag-gsfs","tag-partido","tag-persona","tag-proceso","tag-torch","tag-uso","fpb_issue_category-competicion-amistosa"],"yoast_head":"\n![\"\"](\"https:\/\/www.friendsjournal.org\/wp-content\/uploads\/2019\/05\/Hazel-Mariani.jpg\")
L<\/span>a perspectiva cu\u00e1quera sobre la competici\u00f3n ha influido mucho en mi vida. Por mi experiencia, he aprendido que la competici\u00f3n se puede utilizar para motivar, convirti\u00e9ndola en una herramienta, pero si no se hace con la mentalidad correcta, puede convertirse en un arma. <\/p>\nLeer m\u00e1s: proyecto de voces estudiantiles 2019<\/a><\/h3>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"