{"id":3140509,"date":"2026-10-01T01:15:00","date_gmt":"2026-10-01T05:15:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.friendsjournal.org\/escuela-de-los-amigos-de-sandy-spring-salvada-del-cierre\/"},"modified":"2026-10-01T11:56:01","modified_gmt":"2026-10-01T15:56:01","slug":"escuela-de-los-amigos-de-sandy-spring-salvada-del-cierre","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.friendsjournal.org\/es\/escuela-de-los-amigos-de-sandy-spring-salvada-del-cierre\/","title":{"rendered":"Escuela de los Amigos de Sandy Spring salvada del cierre"},"content":{"rendered":"\n

Los estudiantes destacan tras el esfuerzo de recaudaci\u00f3n de fondos de los exalumnos que asegura la reapertura<\/h4>\n\n

Citando problemas financieros, la Junta de Fideicomisarios de Sandy Spring Friends School anunci\u00f3 el 14 de abril de 2025 que la escuela cerrar\u00eda al final del a\u00f1o acad\u00e9mico 2024-2025, seg\u00fan un relato escrito proporcionado por Margaret Rosser, directora de marketing y comunicaciones de la escuela. Heather Jackson-Pe\u00f1a y Nick Shank, exalumnos de la escuela cu\u00e1quera de 65 a\u00f1os de antig\u00fcedad, iniciaron una campa\u00f1a de networking y recaudaci\u00f3n de fondos para salvar su alma mater. La escuela est\u00e1 a unos 29 km de Washington, D.C., y a 48 km de Baltimore, Md. <\/p>\n\n

Un exalumno prometi\u00f3 5 millones de d\u00f3lares; el 80 % de las donaciones proced\u00edan de personas vinculadas a la escuela que contribuyeron con menos de 1.000 d\u00f3lares por persona, seg\u00fan el relato escrito. Algunas promesas formaban parte de la planificaci\u00f3n patrimonial de los donantes. La Ruppert Foundation tambi\u00e9n acord\u00f3 respaldar las promesas en su totalidad. La Ruppert Foundation es una filantrop\u00eda familiar en el \u00e1rea de D.C. que apoya iniciativas educativas, seg\u00fan el sitio web de la fundaci\u00f3n<\/a>. <\/p>\n\n

La junta de fideicomisarios de la escuela anunci\u00f3 que la escuela ten\u00eda que cerrar porque quer\u00edan evitar una situaci\u00f3n en la que no pudieran pagar la n\u00f3mina y los estudiantes de \u00faltimo a\u00f1o no se graduaran, seg\u00fan Tom Gibian, exdirector de la escuela y actual secretario de la junta de fideicomisarios de la escuela. La decisi\u00f3n fue la menos mala de todas las opciones indeseables disponibles, explic\u00f3 Gibian. <\/p>\n\n

La noticia del cierre de la escuela conmocion\u00f3 a Jackson-Pe\u00f1a y Shank, ambos graduados de la promoci\u00f3n de 2000. El dolor por la posible p\u00e9rdida de su alma mater los motiv\u00f3 a abogar por salvar la escuela, explicaron en una entrevista reciente. <\/p>\n\n

\u00abTe arrepentir\u00edas el resto de tu vida de no intentarlo, o al menos yo lo har\u00eda\u00bb, dijo Jackson-Pe\u00f1a.<\/p>\n\n

Jackson-Pe\u00f1a public\u00f3 sobre el cierre en un grupo de Facebook de exalumnos y recibi\u00f3 una cantidad abrumadora de mensajes directos de miembros que quer\u00edan ayudar a salvar la escuela. Estaba en un viaje de ciclismo y acampada con su familia y se detuvo en un mirador para crear un formulario de Google para organizar a los partidarios. El a\u00f1o anterior la zona no ten\u00eda servicio de telefon\u00eda m\u00f3vil, pero recientemente se hab\u00eda instalado una torre de telefon\u00eda, lo que ella consider\u00f3 un ejemplo de apertura del camino porque le permiti\u00f3 conocer r\u00e1pidamente el cierre y organizar una respuesta. <\/p>\n\n

Shank lleg\u00f3 a Sandy Spring Friends School despu\u00e9s de haber asistido a una escuela cat\u00f3lica. Atribuye a la educaci\u00f3n cu\u00e1quera su formaci\u00f3n y ha regresado a la escuela anualmente desde su graduaci\u00f3n. <\/p>\n\n

\u00abRealmente me encontr\u00e9 a m\u00ed mismo all\u00ed\u00bb, dijo Shank.<\/p>\n\n

Los exalumnos y otros se organizaron y donaron para salvar la escuela porque creen firmemente en la importancia de la educaci\u00f3n, la cultura y los resultados de una escuela de los Amigos, explic\u00f3 Gibian. Gibian consider\u00f3 el apoyo generalizado una afirmaci\u00f3n de comunidad y espiritualidad. <\/p>\n\n

\u00abHay miles de personas que sienten lo mismo que yo. Fue como: \u201cOh, el Esp\u00edritu (Santo) es real\u201d\u00bb, dijo Gibian. <\/p>\n\n

Una auditor\u00eda, que no hab\u00eda ocurrido en los dos a\u00f1os anteriores, revel\u00f3 reservas financieras inadecuadas, as\u00ed como \u00abtranslucidez\u00bb, una falta de transparencia, en la contabilidad, seg\u00fan Gibian. Las auditor\u00edas de las finanzas de una escuela deber\u00edan realizarse anualmente. <\/p>\n\n

Algunos donantes ofrecieron contribuciones de siete cifras que hab\u00edan previsto que formaran parte de sus patrimonios, seg\u00fan Gibian. Necesitaban garant\u00edas de que la escuela saldr\u00eda de sus dificultades financieras. <\/p>\n\n

La junta fue reformulada para incluir diez fideicomisarios, en lugar de sus 23 miembros anteriores, explic\u00f3 Gibian.<\/p>\n\n

Los problemas fiscales de la escuela eran generalizados. Adem\u00e1s de los problemas contables, los sistemas de climatizaci\u00f3n en tres edificios requer\u00edan reparaciones costosas, seg\u00fan Gibian. <\/p>\n\n

Los miembros del personal de desarrollo perdieron el contacto con los donantes durante la pandemia de COVID-19; las donaciones de exalumnos disminuyeron a la mitad, seg\u00fan Savannah Renehan, directora de desarrollo institucional de la escuela.<\/p>\n\n

El 30 % de los padres de estudiantes de la escuela son empleados del gobierno, muchos de los cuales perdieron sus trabajos, explic\u00f3 Renehan.<\/p>\n\n

El Departamento de Eficiencia Gubernamental (DOGE), una entidad que el presidente Donald Trump cre\u00f3 mediante orden ejecutiva despu\u00e9s de asumir el cargo en enero de 2025, elimin\u00f3 aproximadamente 271.000 empleos federales durante los primeros diez meses de ese a\u00f1o, seg\u00fan el Cato Institute<\/a>, un grupo de expertos libertario.<\/p>\n\n

La volatilidad del mercado de valores, debido a los aranceles de la administraci\u00f3n Trump, tambi\u00e9n impact\u00f3 las finanzas de los hogares de los estudiantes, seg\u00fan el relato escrito.<\/p>\n\n

El programa de internado de la escuela ten\u00eda menos de 30 estudiantes y operaba con p\u00e9rdidas debido a que las pol\u00edticas federales de inmigraci\u00f3n generaron problemas de visado para estudiantes internacionales, seg\u00fan el relato escrito proporcionado por Rosser.<\/p>\n\n

Cuando la escuela anunci\u00f3 que reabrir\u00eda para el a\u00f1o acad\u00e9mico 2025-2026, aproximadamente 368 estudiantes estaban matriculados, se\u00f1al\u00f3 Renehan.<\/p>\n\n

Los logros de los estudiantes en el a\u00f1o escolar 2025-2026 destacan el resurgimiento de la escuela, observaron los miembros del profesorado.<\/p>\n\n

\"\"<\/a>
Equipo de Quiz Bowl de SSFS 2025-2026 con el entrenador Eduardo Polon a la derecha.<\/figcaption><\/figure>\n\n

El equipo de Quiz Bowl gan\u00f3 el campeonato en la Montgomery Academic Beltway League (MABL), se\u00f1al\u00f3 el entrenador de Quiz Bowl Eduardo Polon.<\/p>\n\n

\u00abSomos, con diferencia, la escuela m\u00e1s peque\u00f1a de la MABL\u00bb, dijo Polon. Polon tambi\u00e9n es el jefe del departamento de idiomas globales, profesor de espa\u00f1ol y coordinador de proyectos de pasi\u00f3n para estudiantes de \u00faltimo a\u00f1o. <\/p>\n\n

\"\"<\/a>
Presentaci\u00f3n del trofeo de la MABL al equipo campe\u00f3n de Quiz Bowl en una reuni\u00f3n escolar.<\/figcaption><\/figure>\n\n

Adem\u00e1s de la emoci\u00f3n de ser campeones, la participaci\u00f3n regular en Quiz Bowl desarrolla el car\u00e1cter de los estudiantes. A trav\u00e9s de la participaci\u00f3n en Quiz Bowl, los estudiantes aprenden a colaborar, practicar el desinter\u00e9s, fomentar la uni\u00f3n y actuar como embajadores de sus escuelas, seg\u00fan Polon. Aprenden a ganar con humildad y a perder con gracia. El equipo practica los valores cu\u00e1queros al no demonizar a los equipos contra los que compiten. Los miembros del equipo de Quiz Bowl practican el coraje al competir con otros equipos. <\/p>\n\n

\u00abDuele perder y es maravilloso ganar\u00bb, dijo Polon.<\/p>\n\n

\"\"<\/a>
Equipo de baloncesto masculino de SSFS en la asamblea escolar de \u00e1nimo de invierno, enero de 2026.<\/figcaption><\/figure>\n\n

Los estudiantes atletas tambi\u00e9n obtuvieron t\u00edtulos de campeonato en el a\u00f1o escolar 2025-2026, seg\u00fan el director atl\u00e9tico Sal Benitez. El equipo de voleibol femenino de secundaria, el equipo de baloncesto masculino universitario y el equipo de f\u00fatbol masculino universitario ganaron campeonatos este a\u00f1o. <\/p>\n\n

Cuando se anunci\u00f3 el cierre de la escuela, los estudiantes y el personal experimentaron mucha ansiedad por la posibilidad de que los estudiantes perdieran la experiencia de participar en equipos deportivos, seg\u00fan Benitez.<\/p>\n\n

Los logros de los estudiantes reflejan la resiliencia de la escuela.<\/p>\n\n

\u00abLo que se logr\u00f3 se volvi\u00f3 simb\u00f3lico. Se sinti\u00f3 como una met\u00e1fora de la escuela misma\u00bb, dijo Polon.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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