Juhudi kubwa huanza na hatua ndogo, ambayo si kazi rahisi kwenye chuo cha ekari 33. Walakini, kitivo cha Moses Brown, wafanyikazi, na wanafunzi wamechukua hatua kadhaa mwaka huu kuelekea kudumisha chuo ”kijani”.
Wakati ukumbi mpya wa kulia ulifunguliwa mnamo Januari, wanaharakati wa wanafunzi walihimiza kupitishwa kwa sera mpya, na kusababisha vikombe vya karatasi vya vinywaji kutopatikana tena. Wanafunzi, kitivo, na wafanyikazi wanahimizwa kubeba vikombe vyao wenyewe kwa kahawa au chai, au kutumia vikombe vya plastiki vinavyoweza kutumika tena. Mkurugenzi wa Huduma ya Chakula Ken Keighley alibadilisha sahani ya plastiki na bidhaa ya wanga ya mahindi ambayo inaweza kutumika tena, na bakuli za supu sasa zimetengenezwa kwa karatasi iliyosindikwa.
Kwa kuongezea, urejeshaji wa Jumba la Kati Magharibi ulimruhusu Moses Brown kuboresha vifaa kwa teknolojia rafiki kwa ikolojia. Kwa mfano, wakati madirisha yameundwa ili kudumisha mwonekano wa kihistoria wa jengo, yametibiwa kwa ukaushaji usio na maboksi na usiotumia nishati. Pia, mifumo ya kuongeza joto, uingizaji hewa, kiyoyozi na taa zote zina vitambuzi vya mwendo ambavyo huanzisha marekebisho kulingana na ikiwa chumba kina mtu.
Ili kupunguza matumizi ya nishati katika usafirishaji, shule ilichagua vifaa vya ndani na kufuatilia kwa uangalifu asilimia ya taka za ujenzi zilizorejelewa na mkandarasi. Zaidi ya asilimia 90 ya taka za ujenzi kutoka kwa ukarabati zilirejeshwa. Ili kuwalinda wanafunzi na mazingira, shule ilibainisha matumizi ya vifungashio vya chini vya VOC (michanganyiko ya kikaboni tete), rangi, vibandiko, zulia na sakafu. Shule pia ina mpango mpana wa kuchakata tena na kujitolea kuhifadhi maji, na misingi yake inadumishwa bila dawa za kuulia wadudu, dawa za kuulia wadudu au mbolea hatari.
Uendelevu ni msingi wa misheni ya Moses Brown kama shule ya Marafiki. Kama vile mwanafunzi mmoja wa shule ya upili alivyotoa maoni, shuhuda kadhaa za Quaker—Urahisi, Jumuiya, na Uwakili—zinahitaji kujitolea kutunza Dunia. Kuongeza ufahamu kupitia mifano ya kila siku inachukua muda, lakini inathibitisha ufanisi zaidi katika kubadilisha mitazamo.
Joyce Hooley Bartlett, mwalimu wa sayansi katika MB, anasema, ”Katika uzoefu wangu, njia pekee ya kuelimisha mtu yeyote kuhusu uendelevu ni kuwaonyesha maajabu na hofu ambayo ni asili.” Kufuatia nadharia hii, yeye sio tu kwamba anawafundisha wanafunzi wake mzunguko wa ukuaji na ukuaji wa viumbe, lakini pia huwasaidia uzoefu kwa kuwapeleka kwenye bwawa ambapo wanaweza kuona kuzaliwa na ukuaji wa tadpoles. Kwake, wazo la ”kijani” ni kutafuta njia za kufanya mazingira kuwa sehemu ya roho ya mtu mwenyewe.
Kwa lengo hili akilini, Moses Brown anataka kuwa mchangamfu leo, lakini pia dhabiti kwa vizazi vijavyo vya wanafunzi. Kwa hivyo, shule inajitahidi kufikia uelewa wa pamoja wa jinsi kila mtu shuleni anaweza kutimiza wajibu wake kwa vizazi vijavyo, katika jumuiya yao wenyewe na duniani kote.
Kusoma zaidi kuhusu juhudi za Moses Brown na shughuli za kuwa kijani, tembelea https://www.mosesbrown.org na ubofye ”maisha ya shule,” kisha ”uendelevu.”
