Mojawapo ya jitihada kuu za Quakers siku zote imekuwa elimu—sio tu elimu kwa wachache waliochaguliwa au wanaume pekee, bali elimu kwa wote bila kujali jinsia au tabaka. Baada ya Vita vya wenyewe kwa wenyewe, Quakers walitambua kwamba kulikuwa na uhitaji mkubwa wa kuwaelimisha watumwa walioachiliwa hivi majuzi. Wanaume na wanawake hao wapya walioachiliwa walihitaji kujifunza kusoma na kuandika. Watumwa wa zamani pia walihitaji njia ya kujitegemeza. Ili kutoa elimu inayohitajika, Quakers walianza kuanzisha shule za Kawaida (kufundisha) na Viwanda kote Kusini.
Shule moja kama hiyo ilikuwa Asheboro Normal School for Colored, iliyoko Asheboro, North Carolina. Ilianzishwa katika miaka ya 1880 na Bodi ya Misheni ya Mkutano wa Mwaka wa New York. Shule hiyo ilihudumia wanafunzi kuanzia darasa la msingi kupitia madaraja ya Shule ya Kawaida. Kufikia 1891, shule ya Asheboro ilikuwa na wahitimu 15 wa Shule ya Kawaida wakifanya kazi ya ualimu katika maeneo mbalimbali nchini Marekani na nchi nyinginezo.
Kufikia wakati huo, shule hiyo ilikuwa imepita shule ya Asheboro, na ilikuwa vigumu kuwatafutia wanafunzi mahali pa kulala. Marafiki na wengine huko High Point, North Carolina, walikuwa wakihimiza Mkutano wa Kila Mwaka wa New York kuhamisha shule hadi High Point, mji wenye wakazi 3,000, mkubwa zaidi kuliko Asheboro. High Point pia ilikuwa na idadi kubwa zaidi ya Waamerika wa Kiafrika, na ilikuwa kwenye njia kuu ya reli. Friends in High Point waliihakikishia Bodi ya Misheni kwamba mara nne ya pesa za umma zinazopokelewa kwa sasa na shule ya Asheboro zitagawanywa kwa shule ya High Point. Ingawa kufunga shule ya Asheboro ulikuwa uamuzi mgumu kwa Halmashauri ya Misheni, walielewa kwamba kwa kuhamisha shule hadi High Point, wangeweza kufikia watu mara tatu au nne zaidi na kufanya kazi yenye matokeo zaidi. Kwa hiyo, kufikia 1891, uamuzi wa kuhamisha shule hadi High Point ulifanywa, na maandikisho ya jumla ya $1,200 yaliwekwa rehani.
Shule ya Asheboro Normal School for Colored iliwekwa chini ya uangalizi wa wadhamini wa mfumo wa Shule ya Umma ya Asheboro.
Mwanzoni mwa mwaka wa shule wa 1892, shule ya High Point ilifunguliwa katika jengo la vyumba viwili linalomilikiwa na kaunti. Lakini, wanafunzi 193 walipojiandikisha katika shule hiyo (125 kati yao wakati wa miezi ya majira ya baridi kali), shule hiyo sasa ilikabili tatizo la mahali pa kukaa kila mtu. Ilitatuliwa kwa kuwaketisha wanafunzi wanne au watano kwenye madawati yaliyokusudiwa watu wawili, na kuwakalisha baadhi ya wanafunzi wadogo kwenye madawati ya walimu na kwenye majukwaa karibu na walimu. Moja ya nne ya wanafunzi wa mwaka huo wa kwanza walikuwa watu wazima wenye umri wa kuanzia 16 hadi 64, na pia kulikuwa na wanafunzi kumi walioolewa.
Wanafunzi wa juu walikuwa chini ya uangalizi wa W. Elmer Meade, mkuu wa shule. Wanafunzi wachanga walikuwa chini ya uongozi wa Annie Eliza Lofton. Kabla ya mwisho wa mwaka wa shule, Meade alijiuzulu ili kukubali cheo kama msimamizi msaidizi wa hifadhi ya Kaskazini, na Frank H. Clark aliteuliwa kuwa mkuu mpya.
Mnamo mwaka wa 1894 Cynthia Anthony, mwalimu wa shule hiyo, aliandika kwamba ”jengo lilijengwa kwa bei nafuu sana, sasa limeathiriwa na hali ya hewa na karibu halifai kwa makazi katika hali ya hewa ya dhoruba, ambayo awali ilikusudiwa wasomi 50 au 60, imekuwa ikimilikiwa na shule yetu kwa miaka mitatu iliyopita, na uandikishaji wa zaidi ya 200 na miaka miwili ya kuhudhuria shule kwa muda wa miaka 150. kupanua wigo wa kazi.” Wakati wa miaka miwili, somo la kujenga jumba jipya la shule liliwekwa mbele ya Marafiki kila mara hadi idhini ya ujenzi mpya ilipotolewa. Mnamo Aprili 1894, mkataba ulitiwa saini kwa jengo jipya la shule. Jengo hilo lilipaswa kuwa futi 50 kwa 65, orofa mbili, kujengwa kwa njia kubwa, na ilichukuliwa kulingana na mahitaji ya sasa kwa kila njia. Jengo pekee lingegharimu takriban $2,800. Jengo hili jipya lilikamilishwa mnamo Julai 15, 1894.
Katika 1895 ilibainishwa katika dakika za Baraza la Misheni za Ndani na Nje kwamba ”inapokaribia High Point kwa njia ya reli kutoka kusini, kitu chenye amri zaidi kuonekana ni jengo jipya la shule lililojengwa nasi mwaka jana. Liko juu ya ardhi ya juu yapata maili moja kutoka kituo cha reli na linatoa mwonekano wa kuvutia sana.”
Kamati ya Kusini ya Bodi ya Misheni za Ndani na Nje ilikuwa inasoma kazi ya viwanda katika Taasisi ya Tuskegee ya Booker T. Washington. Iliamuliwa kuwa Taasisi ya High Point Normal na Viwanda ilihitaji mkuu mpya. Kamati ya Kusini ilishauriana na Booker T. Washington ili kusaidia katika kutafuta mgombea anayefaa. Washington ilipendekeza Alfred J. Griffin, mhitimu wa Chuo cha St. Augustine huko Raleigh, North Carolina.
Mnamo 1898, Griffin alichukua kama mkuu wa shule. Mwaka wa shule wa 1898 ulianza kwa kuandikishwa kwa wanafunzi wa siku 200 na wanafunzi 32 wa bweni. Lakini miaka miwili tu baadaye, shule hiyo ilikuwa inakabiliwa tena na msongamano wa wanafunzi. Uandikishaji wake ulikuwa umefikia wanafunzi 250—wanafunzi wa siku 206 na wanafunzi 44 wa bweni. Shule hiyo ililazimika kuwakataa wanafunzi zaidi ya 50 waliokuwa wameomba kuwa wanafunzi wa bweni katika mpango wa viwanda. Jengo la Congdon Hall, lililopewa jina la Ellen L. Congdon, mshiriki wa Mkutano wa Kila Mwaka wa New York, lilitatua suala la msongamano. Ilitumika kama bweni la wanafunzi wa kike. Shule hiyo pia iliendesha shamba la ekari 80, ambalo lilitoa chakula kwa shule na lilifanya kazi kama zana ya kufundishia.
Mnamo Januari 26, 1909, shule ilikumbwa na moto mbaya. Kufikia wakati moto huo uligunduliwa, jengo kuu na vitu vilivyomo viliharibiwa kabisa. Kwa bahati nzuri, vijana 12 waliokuwa wakiishi sehemu ya juu ya jengo hilo walitoroka bila kudhurika.
Mwaka uliofuata, wanafunzi walijenga jengo jipya kuchukua nafasi ya lile lililoharibiwa na moto. Isipokuwa kwa kuweka bati paa na kuweka tanuru, kazi ya kujenga upya ilifanywa kabisa na wanafunzi. Idara ya viwanda ya shule hiyo ilikuwa na kozi za useremala, ufyatuaji matofali, uhunzi, na uashi, jambo ambalo liliwapa vijana ujuzi uliohitajiwa ili kutekeleza mradi wa aina hii.
Uandikishaji katika Taasisi ya High Point Normal na Viwanda ulifikia kiwango cha juu kabisa mnamo 1914, wakati wanafunzi 724 walijiandikisha, 118 kati yao walikuwa wanafunzi wa bweni. Miongoni mwa kozi zilizotolewa ni jiometri ya ndege, jiometri, aljebra, ufundishaji, Kiingereza, astronomia, fasihi ya Marekani, fizikia, jiolojia, upishi, ushonaji, ushonaji wa vikapu, ushonaji nguo, uwekaji hesabu, rhetoric na utungaji, kuchora na botania. Wanafunzi pia walitakiwa kuhudhuria ibada za kila siku, ibada za kanisa, jitihada za Kikristo, na shule ya Sabato.
Mnamo 1920, kwa kutambua ubora wa kazi inayofanywa katika Taasisi ya High Point Normal na Viwanda, Idara ya Elimu ya North Carolina ilitoa cheti cha ualimu cha miaka miwili kwa kila mhitimu wa programu ya kawaida ya shule, na mwakilishi wa kibinafsi alitumwa kutoa vyeti hivi wakati wa kuanza. Taasisi ya High Point Normal na Viwanda ilikuwa shule ya kwanza ya kibinafsi kupokea utambuzi kama huo na serikali.
Shule hiyo ilifanyiwa marekebisho makubwa zaidi mwaka wa 1923 wakati Mkutano wa Kila Mwaka wa New York ulipokuwa na matatizo ya kifedha. Shule haikuanza hadi Oktoba mwaka huo kwa sababu haikuwa hakika ikiwa Mkutano wa Mwaka wa New York ungeweza kudumisha shule. Huu pia ulikuwa mwaka wa mwisho wa muhula wa Alfred Griffin kama mkuu. Griffin alijiuzulu, lakini alibaki kwenye wafanyikazi ili kuwa mwalimu wa historia. EE Curtwright akawa mkuu wa shule na chini ya uongozi wake, shule ilitunukiwa daraja la ”A” lililoidhinishwa kwa shule za upili za Negro kutoka Jumuiya ya Kusini ya Vyuo na Shule za Upili. Mnamo 1924, Taasisi ya High Point Normal na Viwanda ikawa sehemu ya mfumo wa shule za umma za High Point. Wakati wa uongozi wa Curtwright, karibu wanafunzi 500 walihitimu—386 katika elimu ya sekondari na 104 katika elimu ya kidini. Kuanzia 1924 hadi 1927, shule hiyo ilijulikana kama Shule ya Upili ya Kawaida. Mnamo 1927, jina lilibadilishwa kuwa Shule ya Upili ya William Penn ili kumheshimu mwanzilishi wa Quaker wa Pennsylvania.
Mwishoni mwa mwaka wa shule wa 1932-1933 Curtwright alikubali kujiuzulu, akitaja sababu ya afya mbaya. Alikufa muda mfupi baadaye. Mwanzoni mwa mwaka wa shule wa 1933-1934, Samuel E. Burford, mzaliwa wa Lynchburg, Virginia, alichaguliwa kuwa mkuu mpya. Angekuwa mkuu wa mwisho wa Shule ya Upili ya William Penn.
Burford aliamini wanafunzi wake wangeweza kutimiza mambo makubwa. Aliwashauri wanafunzi kadhaa ambao majina yao yangekuwa maneno ya kaya sio tu katika High Point, lakini kitaifa na hata kimataifa. Miongoni mwa wanafunzi waliofundishwa na Burford walikuwa John Coltrane, mpiga saksafoni maarufu duniani wa jazba; Sammie Chess, jaji mkuu wa mahakama kuu ya North Carolina ya Kaskazini aliyeteuliwa katika karne ya 20; na Robert Brown, msaidizi maalum wa Rais Richard Nixon. Burford aliona uwezo katika William Brower alipomwambia mwanafunzi huyo kuhusu Chuo Kikuu cha Wilberforce, chuo kikuu cha kihistoria cha watu weusi huko Xenia, Ohio. Brower aliomba, na akakubaliwa kwa Wilberforce. Alianza kazi ya kutisha katika uandishi wa habari, na baadaye akateuliwa kwa Tuzo ya Pulitzer kwa mfululizo kuhusu aibu ya unyanyasaji wa rangi.
Mnamo Februari 11, 1960, wanafunzi katika Shule ya Upili ya William Penn waliandika historia kwa kufanya kikao cha kwanza cha kumbukumbu cha wanafunzi wa shule ya upili. Wanafunzi thelathini, ambao walikuwa wamefunzwa katika maandamano ya amani na mawaziri wa eneo hilo, waliandamana hadi kwenye duka la eneo la Woolworth na kuchukua viti kwenye kaunta ya chakula cha mchana. Walisubiri kwa utulivu na baadaye wakaandamana kurudi shuleni.
Samuel E. Burford alihudumia shule hadi ilipofungwa mwaka wa 1968 kutokana na ushirikiano. Burford basi angekuwa mkuu wa Shule ya Upili ya T. Wingate Andrews, shule mpya zaidi ya upili katika High Point. Alikuwa Mwafrika wa kwanza katika eneo la High Point kuwa mkuu wa shule ya upili yenye wazungu wengi.
Mnamo 1968, milango ya Shule ya Upili ya William Penn ilifungwa. Jengo hilo lilitumika mara kwa mara kama shule mbadala na kwa mikutano ya jamii. Sehemu ya jengo ilitumika kama Carl Chavis YMCA, tawi la Waamerika wa Kiafrika la YMCA. YMCA ilichukua jina lake kutoka kwa Chavis, mpokeaji wa Purple Heart katika Vita vya Kidunia vya pili ambaye alikuwa mhitimu wa Penn. Hatimaye, waharibifu na waharibifu waliharibu jengo hilo lililokuwa la kifahari. Kufikia katikati ya miaka ya 1970, iliharibiwa karibu sana kurekebishwa. Kulingana na ripoti katika Greensboro News and Record na mwandishi wa wafanyikazi Lorraine Ahearn mnamo Agosti 30, 2009, Dot Kearns, mjumbe wa zamani wa Bodi ya Shule ya Kaunti ya Guilford, anakumbuka akitembea kwenye jengo hilo baada ya kushutumiwa. Alikumbuka kwamba barabara za ukumbi zilikuwa zimeharibiwa, madirisha yalivunjwa na ndege wakiruka kupitia madirisha matupu. Mwanafunzi wa zamani wa Penn Mary Lou Blankeney aliporudi High Point mwaka wa 1996, aligundua kuwa jukwaa lililokuwa limeng’aa kwenye jumba lilikuwa limepuuzwa sana, mapazia yalikuwa machakavu, na viti vyote kwenye jumba hilo havikuwepo. Jengo zuri la ufufuo la Kigeorgia lililokuwa zuri liliachwa lizidi kuzorota hadi kikundi cha raia wa jamii zote mbili walipokusanyika ili kuchangisha pesa na kuunda mpango wa kuliokoa. Walichangisha dola 400,000 ili jengo lifagiliwe na kuezekwa; hata hivyo, ingechukua miaka mingi kabla ya shule hiyo kutumika tena kama shule ya wanafunzi katika Kaunti ya Guilford. Baada ya mikutano mingi ya usiku, hatimaye iliamuliwa kuwa shule ingefunguliwa tena kama shule ya sumaku. Mnamo 1996 ukarabati mkubwa ulianza, na mrengo mpya ulioitwa kwa heshima ya John Coltrane uliongezwa kwa jengo lililopo. Mnamo 2003, Shule ya Upili ya William Penn ya zamani ikawa Shule ya Sanaa ya William Penn-Alfred J. Griffin. Mnamo 2006, programu ya shule ya upili ilianza. Daraja moja kwa mwaka liliongezwa hadi 2010 wakati, mnamo Juni 2, darasa la kwanza la wahitimu tangu 1968 lilitembea kwa kujivunia kuvuka hatua ya Ukumbi wa Samuel Burford.
Leo, matoleo ya kozi ni tofauti na yale ya miaka ya 1890. Badala ya ufundi matofali, useremala, ushonaji nguo, ufundi wa mashine, na usimamizi wa kaya, shule sasa inatoa madarasa ya sanaa za maonyesho, drama, kwaya, piano, bendi, okestra, gitaa na dansi. Quakers wa miaka ya 1890 wanaweza kushangazwa kidogo na matoleo ya kozi ya leo; hata hivyo, shule iliyoanzishwa na Quakers na kupewa jina la Quaker bado inatoa elimu bora kwa wanafunzi katika ulimwengu wa leo. William Penn-Alfred J. Griffin School for the Arts kwa mara nyingine tena ni kiini cha kile kitakachokuwa Wilaya ya Kihistoria ya Kitaifa ya Washington Street hivi karibuni. Shule ya kihistoria hatimaye imekuja mzunguko kamili.
