Kuhama kutoka Shule ya Umma hadi ya Kibinafsi

Nakumbuka siku ambayo walimu wangu kutoka Shule ya Msingi ya Wister walinitangazia mimi na wanafunzi wengine wawili kwamba tulichaguliwa kwa ufadhili wa masomo. Nilifurahi sana hadi wakaendelea kusema kwamba hatuendi sote. Sisi sote tulichaguliwa, lakini ni mmoja tu kati yetu ambaye angechaguliwa. Wakati huo nilijua nilikuwa nikikabiliwa na mashindano. Mara tu niliposisimka, pia nilihisi woga na sikujiamini sana, sio tu kwa sababu nilikuwa nikishindana na wenzangu, lakini kwa sababu ya ”mpito kutoka shule ya umma hadi ya kibinafsi.” Sikuzote nimekuwa mchapakazi kwa bidii, lakini tangu siku hiyo na kuendelea nilijua kwamba nitalazimika kufanya kazi kwa bidii zaidi, na ndivyo nilivyofanya. Nilikuwa nikijiuliza, “Je! Nilitaka kujisikia kama nimepata kitu. Nilitaka kumfanya mama yangu ajivunie.

Kama mwanafunzi Muhimu (mwanafunzi anayevaa ufunguo wa manjano kuonyesha kwamba amepokea tuzo na angepata fursa zaidi), nilijitolea kila wakati, ninajulikana kuwa mwaminifu na mwenye bidii. Kudumisha alama nzuri na kufika shuleni na kumaliza kazi kwa wakati ndio zilikuwa sehemu rahisi. Jambo gumu zaidi lilikuwa kujua kwamba kila kitu kilikuwa kinahukumiwa au kutazamwa. Nilijua jinsi nilivyotaka ufadhili huo kwa hivyo ilinibidi kufikiria, ”Je, wenzangu walikuwa wakifanya kazi kwa bidii kama mimi, au ngumu kuliko mimi?” Hata kama sikuchaguliwa kwa ajili ya ufadhili wa masomo, fursa hii na ushindani ulinisukuma kuwa mwanafunzi bora. Nilijionyesha kuwa naweza kukabiliana na changamoto yoyote mradi tu niwe makini na kudhamiria. Baada ya kile kilichohisiwa kama miezi sita ndefu zaidi, siku ya kumtangaza mwanafunzi aliyechaguliwa ilifika. Nilikuwa na woga na msisimko, na nilijua nilikuwa nimepata ujasiri. Baada ya yote, nilijitolea kwa uwezo wangu kamili.

Nilichaguliwa. Waliniita jina langu ili kupokea ufadhili kamili wa shule ya Greene Street Friends School. Hisia za msisimko ziliponijia, nilianza kutambua wenzangu ambao pia walifanya kazi kwa bidii hawakuchaguliwa. Badala ya kujionyesha na kujivunia ushindi wangu, nilijinyenyekeza haraka na kukubali usomi wangu kimyakimya. Niliwapongeza wenzangu kwa kazi nzuri.

Kukaribia siku ya kwanza katika Greene Street Friends, nilikuwa na furaha kukutana na watu wapya lakini hofu ya nini cha kutarajia. Kupata marafiki, kuwa katika mazingira mapya, na kujifunza mtaala kulihisi kama mwanzo mpya kwangu. Sikujua ingekuwa ngumu kiasi gani, lakini nilijua nilitaka kufanikiwa vibaya. Hapo mwanzo mambo yalikuwa magumu; kuzoea mabadiliko haikuwa rahisi. Sikuwa na hakika jinsi watu wangeniona nikijua kwamba sikulipia shule bali nimepata udhamini wa bure. Sikutaka kujisikia kama ”mtoto maskini kutoka shule ya umma” kwa hivyo sikuzungumza juu yake mara chache.

Wiki chache zilizofuata nilipata marafiki. Walinisaidia kujisikia raha na urahisi wa kutosha kwangu kuwaambia kuhusu jinsi nilivyohisi, na kuhusu mabadiliko yangu kutoka shule ya umma. Walinikubalia. Ningesema kwamba shule hii ina sheria kali kuhusu usawa. Quaker SPICES ilishiriki katika kila mtu kunitendea kwa usawa. Uzoefu wangu katika Marafiki wa Mtaa wa Greene umenifanya niangalie ushindani kwa njia tofauti kwa sababu hakuna ushindani mkubwa hapa kwani kila mtu anachukuliwa kwa usawa. Hili hunifanya nijisikie raha kwamba ninaweza kuwa mimi mwenyewe na kwamba sihitaji kujaribu kujitokeza kwa njia yoyote ile.

Imekuwa safari ndefu, lakini ninajifunza na kuelewa zaidi. Ninathamini fursa, na nitashukuru kila wakati kwamba nilichaguliwa.

Soma zaidi: Mradi wa Sauti za Wanafunzi 2019