Chombo au Silaha

Mtazamo wa Quaker wa ushindani umeathiri maisha yangu sana. Kutokana na uzoefu wangu, nimejifunza kwamba ushindani unaweza kutumika kuhamasisha, kuifanya chombo, lakini ikiwa haufanyike katika mtazamo sahihi, unaweza kuwa silaha.

Ushindani ni tofauti sana katika shule za Quaker, angalau hii ni kweli katika Shule ya Marafiki ya Greene Street (GSFS). Mfano mmoja ni wakati wa darasa la gym, hatuwahi kuweka alama kwa mchezo wowote wa soka au mpira wa magongo wa mitaani tunaocheza, na katika Siku yetu ya Rangi ya kila mwaka, sote tunajitahidi zaidi, lakini sote tunaishia kupata popsicles mwishoni. Kila mtu anasherehekewa kwa kujaribu tu, hata kama hakushinda. Kwa njia hii, usawa ni sehemu muhimu sana ya njia ya ushindani ya Quaker. Ninapenda kuita falsafa hii PC kwa ”mashindano ya popsicle.” Hakuna washindi na walioshindwa kiufundi, lakini kila mtu anapata sifa, au popsicle, mwishoni. Falsafa hii sio mbaya, lakini ina faida na hasara zake. Baadhi ya faida ni kwamba hakuna mtu kuishia up up upset juu ya kupoteza, na ni kiasi kidogo cutthroat; hii kwa kawaida husababisha kinyongo kidogo. Kwa upande mwingine, una hasara, mojawapo ikiwa yote unayojua ni Kompyuta, mara tu unapopata ushindani wa kweli, hautazoea na hii inaweza kuzuia utendakazi wako.

Aina nyingine ya ushindani ni uchaguzi wa serikali ya wanafunzi, au hata serikali halisi. Katika kesi hii, nitajadili mchakato katika GSFS wa kuchagua wanafunzi wa shule ya kati kwa serikali yetu ya wanafunzi inayoitwa TORCH (Pamoja, Uwazi, Heshima, Huruma, na Moyo). Badala ya muundo wa kitamaduni ambapo watu hupiga kura na mtu aliye na kura nyingi hushinda, tunatumia mchakato mzuri wa zamani wa kufanya maamuzi wa Makubaliano. Utaratibu huu unajumuisha watu ”kuinua” wengine ambao wanaamini kuwa wanafaa kwa kuwakilisha darasa lao (au kazi zingine) katika MWENGE. Utaratibu huu sio ushindani haswa kwa sababu kila mtu lazima akubali na hakuna kupiga kura.

Mchakato wa uteuzi huenda kama hii: Watu wanaokimbia hutoka nje ya chumba, na watu wanaoamua hawaruhusiwi ”kumshusha mtu yeyote,” kumaanisha kuwa unaweza tu kusema mambo chanya. Kwa njia nyingi, hili ni jambo zuri, kwa sababu vinginevyo mtu ambaye unaweza kutoelewana naye anaweza kukuweka chini kwa kauli mbaya tu kwa sababu anaona mapungufu yako tu. Kwa upande mwingine, marafiki zako wanaweza tu kuona sifa zako nzuri na kufikiria kuwa wewe ni mkamilifu. Angalau mwaka huu, watu wengi ambao hawakuchaguliwa walidai kuwa mchakato mzima ulikuwa tu shindano la umaarufu. Kauli hizi zilinifanya nijisikie mwenye hatia kidogo kwa sababu mimi ndiye niliyechaguliwa kuwa mwakilishi wa darasa letu na sina shauku ya kujiona kuwa maarufu. Kadiri nilivyofikiria juu yake, watu walikuwa wakisema hivyo kwa sababu walikuwa wakiingia kwenye uzoefu na mawazo ambayo yalikuwa ya ushindani kupita kiasi. Walitaka kujua ni kwa nini hawakuchaguliwa, na kuibua upendeleo badala ya kukubali tu kwamba hawakuchaguliwa. Ninaelewa kukatishwa tamaa kwao, sio sababu zao za kwanini hawakuchaguliwa. Ikiwa wangekuwa na mawazo ya kuwa na furaha kwa yeyote aliyeshinda (ikionyesha kanuni ya jamii ya Quaker), basi kila mtu angeridhika na matokeo, hata kama hangeshinda.

Mtazamo huu wa ushindani haimaanishi, hata hivyo, kwamba ushindani daima ni hatari. Ushindani unaweza pia kuwa chombo cha motisha. Kuweka zawadi kutawahamasisha watu kujaribu bidii yao yote ili kushinda tuzo hiyo. Niliona mfano wa hili hivi majuzi wakati wa Tamasha letu la kila mwaka la Majira ya baridi. Darasa la tano na la sita lilikuwa na taabu kidogo ya kuwa na shauku wakati wa kuimba, kwa hiyo mwaka huu mwalimu wetu wa muziki alipendekeza kwetu kwamba wanafunzi watano ambao walikuwa na shauku zaidi katika tamasha hilo washinde safari ya kulipia gharama zote kwenye kituo fulani cha chakula cha haraka karibu na shule yetu. Kwa sababu kila mtu alitaka safari hii, tulikuwa na shauku zaidi basi tunaweza kuwa bila mashindano hayo mahali.

Mfano wa mwisho nitakaoshiriki unafanyika nje ya shule. Nilipoenda kwa Miquon Day Camp mara ya kwanza katika kiangazi cha 2014, nilishangaa kujua kwamba walifanya kazi chini ya kanuni sawa na GSFS. Nilidhani hapo awali kwamba shule za Marafiki pekee ndizo zilizoitumia, lakini ikawa kwamba nilikosea. Kwa wengine kambini, kutoweka alama katika michezo na kupeana mikono kila mara baada ya kila mchezo haikuwa jambo geni kwao (ingawa mikono yetu mara nyingi ilikuwa na matope, mawasiliano ya kukatisha tamaa), kama ulimwengu mwingine ambao walikuwa wakitembelea kwa wiki moja hadi nane. Wenzangu wa Greene Streeters waliokwenda kambini nami walizoea sana muundo wa mashindano, na hii inaweza kuwa ndiyo sababu ninaogopa kidogo kwenda shule mpya katika siku zijazo (hiyo inaweza kuwa shule ya Quaker), kwa sababu sitazoea muundo wa kawaida wa mashindano na nitakuwa katika hali mbaya.

Soma zaidi: Mradi wa Sauti za Wanafunzi 2019