Noticias, octubre de 2019

Sigue adelante la demanda contra la escuela Friends’ Central

El 2 de agosto, la jueza federal Petrese B. Tucker dictaminó que cuatro de las seis acusaciones presentadas en una demanda contra la escuela Friends’ Central School (FCS) pueden seguir adelante. La demanda fue presentada en mayo de 2017 por dos ex profesoras de FCS, Ariel Eure y Layla Helwa, contra Friends’ Central, una escuela cuáquera de pre-K a 12º grado en Wynnewood, Pensilvania. FCS había solicitado que se desestimara toda la demanda en julio de 2017.

En la demanda, Eure, una mujer gay afroamericana, y Helwa, una mujer gay musulmana de ascendencia egipcia y puertorriqueña, alegaron que Friends’ Central no las trató de la misma manera que a sus compañeros. La demanda afirma que su “suspensión, despido y represalias no fueron en absoluto comparables a las transgresiones de otros que resultaron ser empleados blancos que claramente ignoraron las directivas y nunca fueron puestos en licencia administrativa, y mucho menos despedidos y difamados públicamente”.

El problema se originó en febrero de 2017 cuando Sa’ed Atshan, un profesor cuáquero palestino en Swarthmore College en Swarthmore, Pensilvania, había sido invitado a dirigirse al club de estudiantes Paz e Igualdad en Palestina. FCS canceló la aparición de Atshan después de, según se informa, recibir quejas de varios padres de la escuela. Eso provocó protestas estudiantiles contra la decisión de la administración. Eure y Helwa se unieron a las protestas como asesoras del club, alegando que los administradores nunca les indicaron lo contrario. Pero FCS alegó insubordinación. (Véase la
FJ
Columna de noticias de abril de 2017 para obtener más detalles sobre estos eventos.)

“Desde el principio, afirmamos que esta queja carecía de fundamento y creemos que una revisión objetiva de los hechos demostrará que las reclamaciones restantes son igualmente infundadas”, dijo Dee Spagnuolo, abogada de la escuela. “Friends’ Central no tiene la intención de litigar públicamente las reclamaciones de los profesores. . . . A lo largo de los eventos en cuestión, la escuela participó en una toma de decisiones cuáquera exhaustiva y reflexiva. La escuela sigue comprometida con la construcción y el mantenimiento de una comunidad inclusiva y diversa, ofreciendo una educación que sea intelectual, reflexiva y respete una amplia gama de puntos de vista y experiencias”.

Mark Schwartz, el abogado de los demandantes, está contento de que algunas reclamaciones de la demanda sigan adelante. “Me complace que el juez se haya negado a desestimar el caso, reafirmando abrumadoramente lo que se alegó. Se necesita una cierta arrogancia especial para que una escuela, con los valores profesados que FCS dice mantener, afirme que no está sujeta a las leyes de derechos civiles”, dijo Schwartz.