Noches de escuela

Foto de Ethan Hoover en Unsplash

Nuestro DSM-IV* era un jardín en flor
De páginas subrayadas, notas adhesivas,

Evangelio gastado, doblado a mano, para explicar
Cada habilidad y capricho de mi hermano:

Sin luces brillantes ni música atronadora,
Salvo cuando entraban las tormentas de verano.

Cada tres problemas de matemáticas equivalen
A un vaso chisporroteante de Cherry Coke.

Un asiento más pesado para su triciclo
Pronto ocultó una maraña de Juicy Fruit.

Rutinas. Afirmaciones. Tarjetas didácticas:
Palabras a expresiones a rodando

Cubos llenos de hojas junto al bordillo.
Lo que no anticipamos fue

Quizá lo más importante, lo más cercano
A él de todo. Sus manos hojeando

Hojas de otoño, encontrando una sola
Para sostenerla en el viento antes de que se vaya.


* Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales, cuarta edición

Casey Morris

Originario de Fort Worth, Texas, Casey Morris vive con su esposa y su hijo en Oxfordshire, Reino Unido.

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